艰辛探索与建设成就

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八年级历史 艰辛探索与建设成就

• 在探索中曲折前行
  • 良好开端
    • 中共八大
      • 时间
        • 1956年
      • 内容
        • 集中力量发展社会生产力 （在综合平衡中稳步前进）
      • 总路线
        • 鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义
  • 失误
    • “大跃进”和
      • 人民公社化运动
      • 时间
        • 1958年
      • 表现
        • 以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的 “左倾”错误泛滥
      • 犯错原因
        • 党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足， 对建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济 发展的客观规律
      • 影响
        • 造成了国民经济比例严重失调，挫伤了农民生产积极性， 社会生产力遭破坏
      • 教训
        • 发展经济要遵循经济发展的客观规律，从国情出发，实事求是
      • 评价
        • 总路线、“大跃进”和人民公社化运动是党对建设社会主义道 路的探索，反映了人民迫切要求改变经济落后的愿望
        • 在探索中，对国情认识不足，夸大了人的主观能动性，违背规 律，急于求成，给社会主义建设带来严重困难
      • 对民经济的调整
        • 1961~1965
• 文化大革命
  • 原因
    • 根本原因：“左”倾错误严重发展
    • 具体原因：毛泽东对国内形势做出了错误判断，被林彪、江青反革命集团利用
  • 时间
    • 1966年~1976年（10年）
  • 开始
    • 1966年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定，成立了“中央文革小组”，
      • 对所谓的刘少奇、邓小平资产阶级司令部进行错误的斗争
  • 动乱表现
    • 全国出现学校停课、工厂停工“闹革命”，党政机关受到冲击，广大干部和知识分子遭
      • 迫害，国民经济迅速恶化
  • 抵制抗争
    • “二月逆流（二月抗争）”
      • 1967年2月，老一辈革命家对“文革”的错误做法提出了强 烈批评，被诬为“二月逆流”，受到压制和打击
    • “四五运动”
      • 1976年1月周恩来逝世以后，百万群众汇集天安门广场悼念周恩来，声讨 “四人帮”，但被“四人帮”镇压而结束。但为粉碎“四人帮”奠定了群 众基础
  • 性质
    • “文化大革命”是一场由领导者错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、
      • 国家和人民带来严重灾难的内乱
  • 影响
    • 严重地破坏了社会主义民主和法制
    • 打乱了我国经济发展的正常进程
    • 拉大了同世界经济发展水平的差距
  • 教训和启示
    • 我们必须正确认识国内的主要矛盾
    • 在社会主义初级阶段，我们必须始终坚持以经济建设为中心
    • 我们必须加强社会主义法制建设，坚持依法治国的方针
    • 我们必须保持安定团结的政治局面，为经济建设营造良好的国内环境
  • 结束的标志
    • 粉碎江青反革命集团