八年级上册政治全书知识点(初中道德与法治)

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八年级上册政治全书知识点 道德与法治

• 第一单元 走进社会生活
• 第一课 丰富的社会生活
  • 我与社会
    • 了解社会生活
      • 参与社会生活、媒介（电视、报纸）、书籍、社会调查等方式
    • 置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富
    • 个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会
    • 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
  • 在社会中成长
    • 人的成长是不断社会化的过程
    • 我们会逐渐成长为一名合格的社会成员
    • 人的生存和发展离不开社会
    • 亲社会行为
      • 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
      • 养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观
• 第二课 网络生活新空间
  • 网络改变世界
    • 网络丰富日常生活
      • 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速
      • 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
      • 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
    • 网络推动社会进步
      • 为经济发展注入新的活力
        • 促进了人财物的流动
        • 推动了传统产业转型升级
        • 提升了经济发展水平
      • 促进了民主政治的进步
        • 丰富了民主形式
        • 拓宽了民主渠道
        • 有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权
      • 为文化传播和科技创新搭建新平台
        • 提高了文化传播的速度
        • 促进了创新资源的合作与共享
    • 消极影响
      • 网络信息良莠不齐
      • 沉迷于网络，影响学习、工作和生活
      • 网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露
  • 合理利用网络
    • 理性参与网络生活
      • 要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
      • 学会“信息节食”
      • 要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
      • 自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者
    • 传播网络正能量
      • 充分利用网络平台为社会发展建言献策
      • 我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量
• 第二单元 遵守社会规则
• 第三课 社会生活离不开规则
  • 维护秩序
    • 社会秩序
      • 社会秩序是社会生活的一种有序化状态
      • 包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序
    • 生活需要秩序
      • 社会正常运行需要秩序
      • 社会秩序是人们安居乐业的保障
    • 社会规则的形成和种类
      • 生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
    • 维护秩序靠规则
      • 社会规则明确社会秩序的内容
      • 社会规则保障社会秩序的实现
  • 遵守规则
    • 自由和规则不可分
      • 社会规则划定了自由的边界
      • 社会规则是人们享有自由的保障
    • 自觉遵守规则
      • 遵守社会规则需要他律和自律
      • 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行
    • 维护和改进规则
      • 要坚定维护规则
        • 一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则
        • 另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则
      • 要积极改进规则
        • 规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善
• 第四课 社会生活讲道德
  • 尊重他人
    • 尊重是交往的起点
      • 尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等（意义）
      • 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重（必要性）
      • 尊重使社会生活和谐融洽
        • 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征
      • 尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度（作用）
    • 尊重从我做起
      • 积极关注、重视他人
      • 平等对待他人
      • 学会换位思考
      • 学会欣赏他人
  • 以礼待人
    • 文明有礼的重要性
      • 文明有礼是人立身处世的前提
      • 文明有礼促进社会和谐
      • 文明有礼体现国家形象
    • 做文明有礼的人
      • 态度谦和，用语文明
      • 仪表整洁、举止端庄
      • 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
  • 诚实守信
    • 诚信无价
      • 诚信就是诚实、守信用
      • 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”
      • 诚信是企业的无形资本
      • 诚信促进社会文明、国家兴旺
    • 践行诚信
      • 树立诚信意识
      • 运用诚信智慧
      • 珍惜个人的诚信记录
• 第五课 做守法的公民
  • 法不可违
    • 法律的作用
      • 法律作为一种行为规范
      • 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
    • 违法行为
      • 含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为
      • 分类：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
    • 警惕身边的违法行为
      • 谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为
      • 侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为
    • 遵章守法
      • 认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为
      • 在社会生活中，分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定
      • 在社会交往中，依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展
  • 预防犯罪
    • 刑法
      • 作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益
      • 内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚
    • 犯罪
      • 定义：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为
      • 基本特征：严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性
    • 预防违法犯罪
      • 珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
      • 杜绝不良行为
      • 增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人
      • 从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然
  • 善用法律
    • 依法求助的途径
      • 通过法律服务机构来维护合法权益
      • 可以寻求国家的法律救济
    • 诉讼
      • 作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段
      • 类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
    • 应对犯罪
      • 同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任
      • 在面对违法犯罪时，我们不紧要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪
      • 积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
• 第三单元 勇担社会责任
• 第六课 责任与角色同在
  • 我对谁负责
    • 谁对我负责
    • 责任
      • 含义：责任是一个人分内应该做的事情
      • 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
    • 角色和责任的关系
      • 每一种角色都意味着承担相应的责任
    • 承担责任
      • 对自己负责
      • 认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任
      • 学会感恩，主动关心、帮助和服务他人
  • 做负责任的人
    • 不言代价与回报
      • 承担责任的代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚
      • 承担责任的回报：物质回报和精神回报
    • 我承担我无悔
      • 自觉承担相应的责任
        • 一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任
      • 勇担社会责任
        • 不是自愿选择的，仍然应该自觉承担相应的责任
      • 努力提高自身素质，增强履行责任的能力
• 第七课 积极奉献社会
  • 关爱他人
    • 关爱他人的意义
      • 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁
      • 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
      • 关爱他人，收获幸福
    • 关爱他人
      • 要心怀善意
      • 尽已所能
      • 讲究策略
  • 服务社会
    • 奉献服务社会的意义
      • 服务社会体现人生价值
      • 能够促进我们全面发展
    • 奉献社会我践行
      • 积极参与社会公益活动
      • 热爱劳动，爱岗敬业
• 第四单元 维护国家利益
• 第八课 国家利益至上
  • 国家好大家才会好
    • 国家利益
      • 含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡
      • 内容：国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等
    • 国家的核心利益
      • 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障
    • 国家利益是人民利益的集中表现
      • 国家利益和人民利益相辅相成
      • 人民利益的维护离不开国家利益
      • 国家利益的实现离不开人民利益
      • 国家利益与人民利益是高度统一的
  • 坚持国家利益至上
    • 树立维护国家利益意识
      • 心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行边维护国家利益
      • 树立和增强危机意识和防范意识
      • 增强维护国家利益的责任感和使命感，用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益
    • 捍卫国家利益
      • 始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争
      • 自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面
      • 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命
• 第九课 树立总体国家安全观
  • 认识总体国家安全观
    • 国家安全与我们息息相关
      • 国家安全是人民幸福安康的前提
      • 国家安全是国家生存和发展的重要保障
    • 坚持总体国家安全观
      • 坚持走中国特色国家安全道路
      • 贯彻落实总体国家安全观
      • 构建国家安全体系（十一个安全）
  • 维护国家安全
    • 人人都是维护国家安全的主角
      • 维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任
      • 只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞
      • 维护国家安全，人人可为
    • 履行维护国家安全的法律义务
      • 认真学习相关法律法规
      • 严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量
• 第十课 建设美好祖国
  • 关心国家发展
    • 为祖国成就感到自豪
      • 社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步
      • 祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪
    • 对未来充满信心
      • 我国取得了巨大的成就，同时发展中也面临着诸多问题
      • 国家正在采取多种措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决
        • 各种发展中的问题，不断取得积极成效
  • 天下兴亡匹夫有责
    • 劳动成就今天
      • 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
      • 世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的
      • 我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的
    • 实干创造未来
      • 把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水
      • 我们青少年要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇于做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒