导图社区 5.3 地方文化特色与旅游--学习与探究(设计一个旅游方案)
初中地理之地方文化特色与旅游--学习与探究(设计一个旅游方案),包括选择旅游目的地、设计旅游线路、出发前的物品准备三部分。
初中历史8上第4课修正版:洋务运动的兴起(1861,同治元年);创办近代军事和民用企业(同治年间);建立新式海陆军(光绪年间)。
初中历史 9下 第22课 不断发展的现代社会笔记包括计算机网络与现代社会生活、妇女地位的提高、生态与人口问题等等。
多极化趋势出现后,世界各种力量仍在进行新的分化和组合,新的世界格局尚未定型,多极化趋势在曲折中发展。广大发展中国家成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量
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5.3 地方文化特色与旅游--学习与探究(设计一个旅游方案)
选择旅游目的地
调查大家的需求、喜好
搜集旅游信息和资料
报纸、杂志、图书
互联网、广播、电视、电影
设计旅游线路
出发点
时间少
费用少
信息多
最多的旅游知识
效果好
注意事项
不同的收入,不同的交通方式、食宿条件
不同性质的旅游点串联成环形线路
避免重复
合理安排时间
适宜的季节
少交通时间,多游玩时间
内容多样化
劳逸结合
切忌景点过多,走马观花
主题鲜明
线路有特色
结合 食宿、交通、服务、娱乐、购物 等形式
出发前的物品准备
钱
常备 衣物
保暖
鲜艳
防水
所需 物品
地图
照相机
望远镜
食物、水
针线包
洗漱用品
塑料袋、消毒纸巾
必备的药品
保险
感冒药
跌打药
绷带