定语从句

高中重点语法之定语从句，共分为非限制性定语从句和限制性定语从句，as引导的定语从句，关系代词引导的定语从句，关系副词引导的定语从句，“介词 关系代词”引导的定语从句，希望有所帮助

定语从句

• 关系代词引导的定语从句
  • 关系代词代替前面的先行词，在定语从句中作主语，宾语或定语等，做宾语时可以省略
  • 关系代词
    • who
      • 指人，在从句中多作主语
    • whom
      • 指人，在从句中作宾语，可以省略
    • which
      • 指物，在从句中作主语或宾语，作宾语时可以省略
    • that
      • 指人或物，在从句中作主语或宾语，作宾语时可以省略
    • whose
      • 指人或物，在从句中作定语
    • 用that不用which或who的情况
      • 当先行词为不定代词anything，something， everthing，all，much，little等时，关系代词 多用that
      • 当先行词由形容词最高级、序数词或 限定词the only,the very,all,every,any,few, no等修饰时，关系代词一般用that
      • 当先行词既有人又有物时，关系代词多用that
      • 当关系代词出现在以who或which开头的 疑问句中时，应用that，以避免重复使 用who或which而造成语义含糊不清
    • 定语从句中的主谓一致
      • 关系代词在从句中作主语时，从句中的谓语动词用 单数还是复数由先行词决定
• 关系副词引导的定语从句
  • 关系副词
    • when
      • 在从句中作时间状语，定语从句修饰的是表示时间的名词
    • where
      • where引导的定语从句常修饰 表示具体地点概念的名词。
      • where引导的定语从句还可以修饰表示 抽象空间概念的名词case（情况）， situation（情形），position（位置）， stage（阶段），point（地步）等。
    • why
      • 在从句中作原因状语，定语从句修饰的是表示原因的名词reason
• “介词+关系代词”引导的定语从句
  • “介词+关系代词”在从句中作状语
  • “介词十关系代词”在从句中作定语
  • “介词+关系代词which”中which作定语
• 限制性定语从句和 非限制性定语从句
  • 限制性定语从句和非 限制性定语从句的区别
    • 限制性定语从句与先行词关系密切，若缺 少，句意则不完整，与主句一般不用逗号 隔开；非限制性定语从句与先行词关系不 太密切，若缺少，句意仍相对完整，一般 与主句用号隔开。关系代词that不能引导 非限制性定语从句，另外，在非限制性定 语从句中，关系代词作宾语时不能省略。
  • which引导的非 限制性定语从句
    • 在非限制性定语从句中，关系代词which既可 以指代表示物的先行词，还可以指代整个句 内容，并在从句中作主语或宾语。
• as引导的定语从句
  • as引导限制性定语从句
    • 用在固定搭配as…as,so…as, such ..as,the same ….as中。
  • as引导非限制性定语从句
    • as引导非限制性定语从句时，指代 主句的内容，在从句中作主语或宾语
  • as和 which 引导非限 制性定语从句的区别
    • as引导的非限制性定语从句 可置于主句前，而which则不能。
    • as引导非限制性定语从句时有 “正如”之意，而which没有此意。
• 应注意的问题
  • 定语从句的位置
    • 定语从句一般紧跟在先行词之后。有 时，定语从句与先行词之间插入其他 成分，这类定语从句称为分隔定语从句。
  • that引导的定语从句 和同位语从句的区别
    • 在定语从句中，that作主语或宾语； 在同位语从句中，that不作任何成分。
• ①“介词+which”有时可与相应的关系副词互换。 ②介词可后置，这时，关系代词可省略。 ③way（方式）为先行词，且关系词在从句中作状 语时，定语从句的引导词用in which，that或者省略