导图社区 小学入学家长会
小学入学家长会总结，本图分语文、数学和英语三个科目，以及班级管理四个部分的内容，需要的可以看下。
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现场展示课（肖玮绘制）
学议导练展 教学模式
入学家长会
语文
1. 作业
预习课文
复习课文 （过关要点）
正确认读汉语拼音
正确认读生字（生字表）
掌握新笔画
知道笔顺
能在田字格中书写
流畅朗读课文（左手按书，右手指字）
2. 拼音
多听课文录音
掌握发音规则
多读多拼多练
3. 生字
写字姿势（一拳一尺一寸）
严格要求
参照课本笔顺
4. 课文
阅读姿势：左手按书，右手指字，手指跟着轻轻划，读到哪里指到哪里
读书要求：不加字，不漏字，不拖沓，有情感，声音响
数量要求：阅读不少于5遍，听录音不少于3遍。
睡前课外阅读书：带拼音的童话故事、成语故事、神话故事
5. 口语交际
建议放学时间多和孩子交流
数学
重视数学作业
作业格式训练
认真书写0-10的数字，圈要圆润，连线要尺
认真阅读的习惯 ： 仔细读题，理解题目，认真做题
培养发现问题和提出问题的习惯
家长不要马上给与答案，让他自己想几分钟，或启发性的提示，若他自己想出来，及时给与奖励。
培养的自觉订正错题的习惯
不用告诉他这里错了，应该怎么样；让他自己去查为什么错，应该怎么订正
培养检查的习惯
要求他自己检查一遍，自己检查出来错误给与奖励，家长检查出来，给与惩罚性多做该类型题目
学会倾听习惯
学会倾听，练习：复述家长说的话。
重视孩子计算能力培养
四套卡片
第一套：10以内加减法，80张，口算时间1分30秒~1分50秒。
第二套：20以内加减法（不退位，不进位），45张，口算时间1分~1分10秒。
第三套：20以内进位加法，36张，口算时间1分钟
第四套：20以内退位减法，45张，口算时间1分20秒~1分40秒
培养孩子做作业时专心的习惯
家长在旁监督，限制时间，做题要专心，家长不能玩手机，要看着他。不能让他走神。
依据生活理解数学，重视数学语言的发展，培养思维能力：
听孩子说做题的思维过程，辅导孩子先说后做
注重孩子学习的过程，正视孩子考试成绩
不要关注孩子成绩等级，关注孩子错题的原因。关注学习过程
本学期重点配合内容
4套卡片熟练完成
1-10的分与合
家作的订正和检查
数数：1个数，数到20；2个一数，数到20；3个一数，数到18；4个一数，数到20；5个一数，数到20；（顺数，倒数）
英语
12个单元，每个单位一周时间
生活场景，元素
上课要求
小耳朵认真听，小眼睛认真看，小嘴巴大声说
课后要求：
每天听15分钟录音，并跟读，手指
督促孩子每天按要求过关
每周检查孩子学习单，一一检查，不敷衍。
培养孩子学习英语兴趣。阅读绘本、动画、对话
每天带好英语书
班级管理
三个时期
第一时期：兴奋期
第二时期：焦虑期
开学后一个月左右 厌学
第三时期：适应期
适应幼升小的变化
作息时间的变化
学习氛围的变化
学习内容方式变化
各项要求的变化
老师关注度的变化
培养学习和生活的良好习惯
自理学习用品的习惯
整理书包，摆放学具
直尺一把，铅笔5-6支，贴上姓名贴
资料袋
水杯、口罩收纳盒、纸巾、免洗洗手液
适合桌椅，安静的学习环境，不要有电视
培养孩子独立完成作业的习惯
定时定点完成作业
周末的作业安排在周六，不要到周日晚上才做
桌上只留必要的学习用具和书籍，以免分心
必须限制孩子看电视，玩游戏的时间，培养自控能力（周一~周五不看电视）
为孩子提供一个好的学习环境
当孩子写完作业，得先让他自己认真检查
当孩子学的不耐烦时，适当休息5-10分钟，避免乱涂乱画，产生厌学情绪
培养孩子自觉阅读习惯
语文学习70%得益于课外阅读
每天看半小时课外阅读
生活自理的习惯
自己穿衣、脱衣
自己系鞋带
自己吃饭、自己收拾餐具
打扫教室卫生
其他良好习惯
正确书写。善于观察、表达的习惯、听读课外的习惯、及时订正的习惯
家长必须知道的事
孩子所在班级、座位
班主任老师及各科老师电话
孩子放学时间
孩子的请假
孩子在校穿着
