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湖北省2020-2021学年部编版九年级下学期历史知识点复习
这是一篇关于湖北省2020-2021学年部编版九年级下学期历史知识点复习的思维导图，主要内容有第1课殖民地人民的反抗斗争、第2课俄国的改革、第3课美国内战---南北战争（1861——1865年)、第4课日本明治维新(开始于1868年)等。
编辑于2022-08-30 21:58:04 广东
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湖北省2020-2021学年部编版九年级下学期历史知识点复习提纲(2)
2019部编人教版九年级下历史知识点提纲
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲的独立运动
1.原因（背景）：①拉丁美洲长期处于 西班牙 和 葡萄牙 残酷的殖民统治和经济掠夺之下（根本原因）；②受 美国独立 战争和 法国大革命 的影响（国际原因）。
2.时间：19世纪初。 目的：反抗殖民统治，争取民族独立。
3.领导人：南美的“解放者”： 玻利瓦尔 和 圣马丁 。
4.概况（主要事件）：①在南美洲北部地区：玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。 ②在南美洲南部地区：圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。（南美洲西班牙殖民地最广，葡萄牙独占巴西）
5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
二、印度民族起义（1857—1859年，中国此时爆发太平天国运动）
1.根本原因： 英 国殖民者对印度的经济掠夺和政治压迫。
2.导火索：“涂油子弹事件”。 起义的首发者：印度土兵
3.领导人（民族英雄）： 章西 女王 ——印度民族女英雄（杰出代表）
4. 意义：①对内：沉重打击了英国殖民者，反映了印度人民民族意识的觉醒。②对外：这次起义是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
*第2课 俄国的改革
15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。
一、彼得一世改革：（18世纪初，向西方学习，实现富国强兵。）
1.背景（原因）：①俄国盛行农奴制，封闭落后；②工商业发展极其缓慢。
2.领导人：彼得一世 时间：18世纪初
3.改革目的：加强封建专制，改变俄国落后面貌，实现 富国强兵 。
4. 改革措施（内容）：①政治上：改组行政机构，建立了 中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按 功劳和才能 提拔人才；②军事上：创建了一支纪律严明的新式常备军；③经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；④文化上：派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；⑤社会生活方式上: 提倡 西方 的礼节和生活方式。
*5.作用：（ 积极作用）①通过改革，俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。②开启了俄国近代化的进程。 （消极作用）③农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
6.性质：是沙皇领导的加强专制统治的改革。
二、1861年废除农奴制改革（也可说俄国1861年改革或沙皇亚历山大二世的改革）：
1. 时间： 1861 年 领导人： 亚历山大二世
2.背景（原因）：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展（根本原因）。俄国在克里木战争中的失败（外因）。
3.目的：为了摆脱农奴制危机，巩固贵族地主统治。
4.颁布的文件：《废除农奴制的法令》 主要内容：①农奴获得 人身自由 ，可以改变身份，自由转换职业（为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力）。②农奴在获得解放的同时，可以获得一份 土地 ，但是必须出钱赎买（为俄国资本主义的发展提供了大量资金），所出的价钱高出当时的地价。
5.性质：俄国1861年改革是自上而下的资产阶级性质的改革。
6.影响：①1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；②改革废除了 农奴制度 ，促使社会的各个方面出现了新的气象；③推动俄国走上了发展 资本主义 的道路（积极作用）； ④但农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济和社会的发展（消极作用）。
*第3课 美国内战---南北战争（1861—1865年）
1.根本原因：南方奴隶制种植园经济严重阻碍了北方资本主义经济的发展。（南方：奴隶制种植园经济 北方：资本主义经济）
2.焦点：黑人奴隶制度的废存问题（矛盾体现在：劳动力、原料、关税、西部新增土地态度）
3.导火线：1860年11月林肯当选为总统。 （ 原因：林肯主张限制奴隶制的发展 ）
4.领导人： 林肯 时间：1861-1865年
5.开始的标志：1861年4月，南方军队挑起战争，南北战争爆发。（战争初期，北方失败的原因：南方蓄谋已久，早有军事准备）
*6.转折点：1862年，联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》 和《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》的内容：宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由（孤立瓦解叛乱各州），并可以以自由人的身份参加北方军队（吸引黑人奴隶加入北方军队） 。 颁布《解放黑人奴隶宣言》 和《宅地法》 的作用：这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。
7.结果：1865年北方胜利。
8.美国内战的最大作用：北方的胜利，避免了美国分裂，维护了国家的统一。
*9.影响：①南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命 （性质）。②经过这场战争美国维护了国家统一，废除了奴隶制 度 。③清除了资本主义发展的最大障碍（最大障碍是黑人奴隶制度），为以后经济的迅速发展创造了条件。
10.林肯的贡献：林肯为维护国家统一（最大贡献）和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴与敬仰，成为美国历史上的著名总统。
*第4课 日本明治维新（开始于1868年）
1.背景（原因）：幕府的黑暗统治和严重的民族危机，随后倒幕运动推翻了幕府统治。（1853年，美国率先入侵日本。倒幕运动的主力：中下级武士）
①幕府统治危机：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。实权掌握在 幕府将军 手中。德川幕府推行 锁国 政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了社会、经济的发展。
②民族危机：19世纪中期， 美国 打开日本国门，强行签订不平等条约，开放港口。
2.前提：1868年倒幕运动推翻了幕府的统治，明治政府成立，改年号为“明治”。
3.主要内容：①政治上： 废藩置县 ，实现中央集权。②军事上：实行 征兵制 ，建立新式军队，提倡武士道精神。③经济上：推行地税改革，在 “殖产兴业” 的号召下，大力发展近代经济（最能体现改革性质）。④社会生活：提倡 “文明开化” ，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式（对中国借鉴作用最大）。
4.目的：富国强兵
5.性质：自上而下的资产阶级性质的改革
6.影响：①（积极影响）：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展 资本主义 的道路，实现了“ 富国强兵” ，开始跻身于资本主义强国行列。
②（消极影响）但是，日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路（最能体现事件：日本发动甲午中日战争，大大加深了中国的半殖民地化程度。
日本明治维新对中国社会性质的影响（危害）：日本明治维新后走上了资本主义道路，对中国发动甲午中日战争，大大加深了中国的半殖民地化程度。
学习日本明治维新的启示：①大力发展教育，培养人才。②引进先进科技，大胆创新。③改革是社会发展的动力，改革是强国之路。
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
一、开始：
1.时间：19世纪六七十年代 领先国家：美国、德国
2.主要标志：电力的发明和广泛使用 新能源：电力、石油
3、动力机械：电动机、内燃机
4、第二次工业革命的特点：科学研究同工业生产紧密结合。
二、重大发明（成就）：
1.电力成为新能源进入生产生活领域： 代表人物：“发明大王”爱迪生（美国） 成就： 爱迪生 发明耐用的 白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。其他发明：发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等 时代特征：电的应用使人类社会进入 “电气时代” 。
2.内燃机和新的交通工具：
（1） 内燃机：德国人 奥托 ─煤气内燃机；德国人 戴姆勒 ─汽油内燃机； 德国人狄塞尔─柴油内燃机。作用：解决了交通运输工具的发动机问题。
（2）新的交通工具：“汽车之父”---本茨（德国）：19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车；“汽车大王”---福特（美国），1913年美国 福特 使用流水线生产汽车；1903年美国的 莱特兄弟 试飞飞机成功；中国人“冯如”被誉为“中国航空之父”。
3.化学工业和新材料：
（1）1867年瑞典化学家 诺贝尔 发明现代炸药，后来又研制出无烟炸药
（2） 1869年美国人 海厄特 发明了赛璐珞 的制造技术，现代塑造工业由此诞生。
（3）1884年法国人 夏尔多内 发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
第二次工业革命的影响:①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。②使欧美资本主义国家取得了跨越式 的发展，成为工业化强国。③在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝国主义 阶段过渡。④随之而来的资本主义对外扩张的増强，对世界产生了深远影响。
第二次工业革命对中国的影响：帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮，发动了甲午中日战争和八国联军侵华战争，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第6课 工业化国家的社会变化
一、人口增长和大众教育
1.人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速成长。随着工业革命的发展， 工人阶级 队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。
2.大众教育：19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，德国 和 法国 最早建立起国家教育体系。从，1870年开始，英国、法国开始对儿童实行 免费义务 教育。
二、城市化:工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大。随着城市的发展，人们的 生活方式 也在发生着变化。
三、环境污染和贫富分化加剧：
在工业化进程中，西方国家出现了许多问题， 环境污染 严重， 社会贫富分化 加剧。
第7课 近代科学与文化
一、科学家：
1、牛顿：（英国） ①地位：近代自然科学的奠基人之一。
②成就：发现 万有引力定律 、微积分、光学分析。
③科学巨作《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科
2、达尔文（英国）：著有 《物种起源》 提出“ 进化论 ”观点。
二、文学家：
1.巴尔扎克（法国）： 《人间喜剧》 、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》
2. 列夫·托尔斯泰（俄国） 是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“俄国革命的镜子”。★代表作：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。
3.贝多芬（德国）：《英雄交响曲》是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。
4.梵高（荷兰）： 《向日葵》 、《夜间的咖啡馆》
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
*第8课 第一次世界大战（1914.7—1918.11）
*1、根本原因：（在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。） 帝国主义政治经济发展不平衡 ，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，划分势力范围。
2、一战前的两大军事集团：（主要矛盾：英国和德国矛盾最尖锐）
1882年组成的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和20世纪初建立的三国协约（英国、法国、俄国）。
3、交战双方：同盟国集团与协约国集团
同盟国集团（德国、奥匈帝国、意大利）（意大利开战后加入协约国集团）
协约国集团（英、法、俄）（意大利开战后加入协约国集团）
4、导火线：1914年6月萨拉热窝事件 （巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”，一粒火星是“萨拉热窝事件”）
5、开始的标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
6、重要的战役（转折）：1916年，凡尔登战役（绞肉机、地狱、屠场），说明了战争的残酷性和破坏性。
7、加速战争结束的事件：①1917年，美国加入协约国参战；②俄国爆发十月革命退出一战；③中国加入协约国。
8、战争的结束（结果）：1918年11月德国投降，以同盟国的失败而告终。
9、战争的性质：非正义的帝国主义掠夺战争。（目的重新瓜分世界，争夺世界霸权）
10、第一次世界大战的影响：①第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争。②这场战争历时4年多，先后参战的国家共计30多个，造成了大量人员伤亡。③第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。④美国参战和俄国十月革命的胜利是这两个大国开始崛起的重要标志。⑤大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
11、第一次世界大战的启示：①珍爱和平，远离战争；②反对霸权主义；③加强各国之间的交流与合作。
* 第9课 列宁与十月革命
一、二月革命：
时间：1917年3月
背景：一战中俄国社会矛盾激化，反对战争和要求社会改革的呼声越来越高。
革命任务（目的）：推翻沙皇政府。
性质：资产阶级民主革命。
结果：推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。
二、俄国十月革命
（1）俄国十月革命爆发原因（背景 ）
①1861年农奴制改革后，俄国依然很落后。
②第一次世界大战中，俄国国内各种社会矛盾激化。
③1917年俄国发生 二月革命 。推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。但是，临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而要将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。
1.背景：①前线俄军遭遇惨败
②俄国经济濒于全面崩溃
③临时政府迫害布尔什维克党人
④列宁认为布尔什维克党必须通过 武装起义 夺取政权。
2.时间：1917年11月6日
3.领导人： 列宁
4.起义总指挥部：斯莫尔尼宫
5.结果：彼得格勒武装起义取得胜利；成立苏维埃政府
6、特点：中心城市暴动，武装夺取政权。
7、性质：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。
8、建立政权：召开全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会，成立苏维埃政府，通过了《和平法令》，建议停战和谈，列宁当选为人民委员会主席。
9、措施（了解）：①政治上：废除旧的国家机器，创建新的政权机关。
② 经济上：将大工业、铁路和银行 收归国有 ，建立社会主义 公有制 ；
③废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种。
④外交上：废除沙皇政府和临时政府和外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。⑤军事上：废除旧的常备军，组建红军；
*10、 十月革命的历史意义（影响）：①十月革命是人类历史上第一次胜利的 社会主义 革命。②建立了第一个 无产阶级专政 国家。③推动了国际 无产阶级 革命运动、鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
11、巩固政权：经过三年国内战争，1920年取得胜利.（实施“战时共产主义政策”）
*12、十月革命对中国的积极影响：给中国送来了马克思列宁主义。（具体事件：新文化运动的发展，五四运动的爆发，中国共产党的成立）
*13、关于社会主义：①由空想到科学---《共产党宣言》的发表，马克思主义的诞生。（1848年，德国）。②理论到实践---巴黎公社成立。（1871年，法国）③理想到现实---俄国十月革命的胜利。（1917年，俄国）
*14、试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同，有何启发？
中国采取的是农村包围城市，武装夺取政权，而俄国采取的是中心城市暴动武装夺取政权。
启示：马克思列宁主义要与中国具体实践相结合，才能获得胜利。从国情出发，实事求是。
*第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》
一、巴黎和会
1.时间：1919年1月——6月 地点：法国巴黎凡尔赛宫
2.目的（中心议题）：战胜的协约国集团为了缔结和约，讨论战后安排。
3.操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理 克里孟梭 、英国首相 劳合·乔治 、美国总统 威尔逊 ） 参会国：27个战胜国
4.内容：协约国与德国签订《凡尔赛条约》。对其它战败国和约。这些条约共同构成了凡尔赛体系 。
凡尔赛体系的作用（实质）：确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际“新秩序”。
5、巴黎和会的性质：帝国主义瓜分世界的分赃会议（最能体现巴黎和会分赃性质的内容是关于“殖民地”：德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分）
6、实质：重新瓜分世界
★7、《凡尔赛条约》关于中国问题的规定：将德国在中国山东的权益全部转给日本。
★8、中国作出的反应：激起了中国人民的极大愤慨，引发了五四爱国运动，中国革命进入新民主主义革命时期（条约对中国的影响）；中国代表团被迫拒绝在和约上签字。
★9、《凡尔赛条约》关于中国问题的规定说明（启示）：巴黎和会是帝国主义的分赃会议，证明了“弱国无外交，落后就要挨打”的道理。我们要提高综合国力等。
10、一战后维护凡尔赛--华盛顿体系的工具：国际联盟。
二、华盛顿会议
1.时间：1921—1922年 地点：美国华盛顿
2.操纵国：美国 参会国家：9个 中心议题：中国问题
3.原因：帝国主义在东亚和太平洋地区美日矛盾尤为激烈。
4.目的：遏制 日本 的扩张，调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾。
5.结果：签订针对中国问题的《九国公约》 。①《九国公约》的内容：宣称尊重中国的主权，独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等的原则。
②《九国公约》的影响：使美国长期追求的“门户开放”最终实现（对美国的影响），阻止了日本独霸中国的企图（对日本的影响），维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面（对中国的影响）。
6、华盛顿体系的作用（实质）：①华盛顿会议是巴黎和会的继续；②它重新调整和确立了战胜国在 东亚和太平洋地区 的关系。
一战后的世界格局：凡尔赛——华盛顿体系
①建立：帝国主义列强通过巴黎和会和华盛顿会议，建立了“凡尔赛——华盛顿体系”。
②评价凡尔赛——华盛顿体系：凡尔赛——华盛顿体系确立了一战后帝国主义统治世界的新秩序（实质），暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾；但它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
③凡尔赛——华盛顿体系的瓦解：1929——1933年经济危机的打击下，德日走上法西斯道路，导致二战的全面爆发，凡尔赛——华盛顿体系被打破。
第11课 苏联的社会主义道路建设
一、列宁时期的探索：
1、经济上：1921年实施新经济政策
①背景：国内战争结束后，战时共产主义政策造成苏俄经济异常困难，社会矛盾激化。
②目的：为了恢复和发展生产。 实施：1921年开始实施。
③实质（特点或“新”的体现）：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
④作用（意义）：新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
2、政治上：1922年建立苏联。（1922至1991年，后来共15个）
二、斯大林时期的探索---苏联模式
1、经济上：进行社会主义工业化建设
①目的：为了实现国家工业化。
②措施：1928--1937年先后完成了第一个，第二个五年计划（优先发展重工业）。
③意义：苏联由传统的农业国变成了强大的工业国。
④弊端：工业化在高度集中的指令性计划下完成，排斥市场和商品经济。
经济上：用行政手段加快农业集体化（目的：为了解决粮食问题）
3、政治上：1936年通过新宪法形成了--苏联模式（苏联社会主义制度建立的标志，也标志着苏联模式的形成）
①背景：工业化和农业集体化的实施，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。
②形成的标志：1936年苏联新宪法的公布。
③特征：高度集中的 计划经济体制 和高度集权的 政治体制 。
④评价：苏联在较短时间内实现了 工业化 ，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉（积极影响）。但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价（消极影响）。
第12课 亚洲殖民地人民的抗争
一、印度的非暴力不合作运动：
1.背景（原因）：印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
2.领导人：甘地。
3.过程：①1920年甘地发起非暴力不合作运动，抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书等 ；②1930年再次发动，主要采取不服从形式，又被称为“文明不服从运动”
4、结果：双方妥协。
5、影响：动员了广大群众，打击了 英国 殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
二、埃及的华夫脱运动：
1.背景：第一次世界大战期间，埃及沦为 英国 的殖民地，战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
2.过程：
①和平斗争：1918年， 扎格鲁尔 等人向英国政府提出埃及完全独立的要求；
②武装起义：1919年，埃及各大城市出现了和平示威游行和武装起义；
③有条件的独立：1922年，埃及政府被迫有条件地承认埃及独立。
3.影响：华夫脱运动为埃及的民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
三、墨西哥的卡德纳斯改革：
1.背景：1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，这部宪法并未得到执行。墨西哥社会、经济发展缓慢。
2.目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行。
3.主要内容：
①确立中央集权的资产阶级民主政治体制。
②推行土地改革。
③将服务业和大型工业收归国有。
④发展教育等。
4.影响:体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥 资产阶级革命 的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定科基础。
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
*第13课 罗斯福新政
一、1929--1933年经济大危机（1929—1933）
1.背景：20世纪20年代，美国经济空前繁荣。
2、根本原因：资本主义制度的基本矛盾（即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾）
3、直接原因（实质）：生产相对过剩（市场供需矛盾）。
4、导火线：美国股票价格暴跌。
5、开始的国家：美国（后席卷整个资本主义世界）
6、开始的部门：金融业。
7、开始的标志：1929年10月24日“黑色星期四”纽约股票市场崩溃。
8、特点：涉及范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大。
9、影响：经济危机中，人民群众深受其害，广大劳动人民饥寒交迫，流离失所，严重的经济危机引起了政治危机。
二、罗斯福新政（1933年）
1.背景：①经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡；②1933年，罗斯福就任美国总统
2、直接目的：采用国家干预手段来扭转经济形势。
3、根本目的：巩固资本主义制度，维护资产阶级统治。
4、特点（“新”在哪儿）：加强国家对经济的干预和指导。
5、中心措施：加强对工业的计划指导，通过《全国工业复兴法》、《全国劳工关系法》。
6、实质：是在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整（资产阶级改革）
*7、影响：新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善.新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响（积极影响）。但是新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾（消极影响）。
8、启示：加强国家对经济的干预和指导；改革要从本国国情出发，从实际出发；改革是推动国家发展和社会进步的动力。
第14课 法西斯国家的侵略扩张
一、意大利法西斯政权的对外扩张
1.建立背景：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。
2.建立时间及标志： 1922 年墨索里尼率法西斯党徒向罗马进军。（最早建立法西斯的国家是：意大利）
3.对外扩张：1935年入侵埃塞俄比亚，1936年宣布正式吞并埃塞俄比亚。
二、欧洲战争策源地的形成：
1.形成背景：1929--1933年经济大危机，沉重打击了德国，利用民众对《凡尔赛条约》普遍不满，煽动民族复仇情绪。纳粹党的欺骗宣传。
2.形成标志：1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权（任国家元首）。影响：世界大战的欧洲战争策源地形成（ 德国法西斯专政建立 ）
3.上台后表现： 对内：①纳粹党利用 “国会纵火案” 打击德国共产党和进步人士；为加强思想控制，焚烧大量的进步书籍；屠杀几百万犹太人。（德国法西斯最大暴行：大肆迫害犹太人、对犹太人进行种族灭绝；“水晶之夜”）
对外：②希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战。③1935年，德国公开撕毁 《凡尔赛条约》 ，实行普遍兵役制，建立起庞大的军队。④1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区，1938年，吞并了奥地利；1939年，吞并了捷克斯洛伐克。
三、亚洲战争策源地的形成
1.形成背景：日本觊觎中国已久；1929年经济危机打击。
2.形成标志：1936年受军部（特点是：以军部为核心）控制的 广田弘毅 上台组阁，建立法西斯专制。影响：世界大战亚洲策源地形成。
3、日本法西斯的暴行：1937年12月制造南京大屠杀
第15课 第二次世界大战（1939.9—1945.8）
一、1937年“七七事变”后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方战场。
第二次世界大战的爆发
第二次世界大战爆发的原因：
根本原因：帝国主义国家政治，经济发展不平衡。
直接原因：1929--1933年经济大危机，它加速了德日法西斯专政的建立和欧亚战争策源地的形成。
催化剂：绥靖政策加速二战的爆发。
绥靖政策：
实行绥靖政策的原因：帝国主义大国英法牺牲弱小国家利益，以达到祸水东引目的的一次大阴谋；
顶峰：慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰；
实质（目的）：纵容侵略，保护本国利益。
影响：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀；极大地削弱了反法西斯力量，加速了二战的全面爆发。
二战的起止时间：1939年9月1日--1945年9月2日。
二战的交战双方：法西斯国家与反法西斯国家。
二战的主要战场：欧洲西线战场，欧洲东线战场，北非战场，太平洋战场。
二战全面爆发的标志：1939年9月1日，德军闪击波兰，英法对德宣战，二战全面爆发。
7、二战扩大的标志：1941.6德军侵略苏联,苏德战争爆发（东线战场），二战扩大。（莫斯科保卫战 的胜利，粉碎了德国不可战胜的神话。）
8、二战达到最大规模的标志（进一步扩大）：1941年12月，日本偷袭美国海军基地 珍珠港 ，太平洋战争爆发。（美、英对日宣战。）
9、世界反法西斯联盟的建立：
①世界反法西斯联盟建立的背景：法西斯国家的大肆侵略，特别是苏德战争和太平洋战争的爆发，激起了世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。（法西斯成为人类的公敌）
②世界反法西斯联盟建立的时间、会议：1942年1月1日、华盛顿会议。
③建立的标志：《联合国家宣言》的签署。
④促使世界反法西斯联盟建立的两个事件：苏德战争和太平洋战争。
⑤世界反法西斯联盟建立的作用：《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势，加速了二战的胜利。
二战的重要转折点：斯大林格勒保卫战。（德国被迫由战略进攻转为战略防御）
意大利投降：1943年9月，墨索里尼政府垮台，法西斯集团开始瓦解。
开辟欧洲第二战场的战役：1944年6月，美英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场。（意义：德国陷入东西两个战场的夹击之中）
雅尔塔会议的召开：
① 时间：1945年2月。 地点：苏联的雅尔塔
②目的：为了协调盟军行动，取得战争的最后胜利。
③参会国及代表：美国（罗斯福） 英国（丘吉尔），苏联：斯大林。
④内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后三个月内参加对日作战。
开罗会议：
①时间：1943年11月 参加国：中、美、英三国首脑在开罗会晤
②内容：发表 《开罗宣言》 ，明确规定：日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。
.波茨坦会议：
时间：1945年7月 参加国：美英苏三国首脑
内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，发表敦促日本投降的 《波茨坦公告》 ， 公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
二战欧洲战争结束的标志：1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，二战欧洲战事结束。
17、二战结束的标志，1945年9月2日，日本正式签署投降书，二战结束。
18、 第二次世界大战的结果：第二次世界大战以世界人民反法西斯战争的胜利宣告结束。
19、第二次世界大战的性质：正义的世界人民反法西斯战争。（最能体现的事件是世界反法西斯联盟的建立。
20、第二次世界大战胜利的根本原因（世界人民反法西斯战争胜利的根本原因）：世界反法西斯联盟的建立。
21、第二次世界大战的影响： ①第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。②第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解。③对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响。
22、二战胜利的启迪：珍爱和平，远离战争；反对霸权主义；加强各国之间的交流与合作
23、一战后至二战期间召开的牺牲他国利益的会议：①1919.1-6巴黎和会；②1921-1922华盛顿会议；③1938.9慕尼黑会议；④1945.2雅尔塔会议。
24、二战期间不同社会制度的国家在政治、军事上的联合行动：
政治上：①召开华盛顿会议，签署《联合国家宣言》；②召开雅尔塔会议；
军事上①美英盟军成功登陆法国诺曼底；②苏联出兵中国东北和朝鲜。
为世界反法西斯战争的胜利作出重大贡献的国家有：中国，苏联，美国，英国。
中国为世界反法西斯战争作出的贡献：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国牵制着大部分日本陆军，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献和民族牺牲。
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
*第16课 冷战
1、冷战含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、冷战的原因：国家利益的冲突和社会制度的根本对立。
3、冷战的目的（实质）：遏制共产主义，干涉别国内政。
4、冷战开始的标志：杜鲁门主义的出台。
5、冷战的主要表现：
①政治上： 1947年3 月 杜鲁门主义 的出台.（影响：标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战的开始）。
②经济上： （美国）马歇尔实施了 马歇尔计划 （“欧洲复兴计划”）；（美国推行马歇尔计划的目的：企图通过援助西欧，恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划的实质或影响：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤）；
（苏联）建立经互会
③军事上：（美国）成立 北约 ；（苏联）成立 华约 。
冷战的产物：
①德国的分裂（分裂为联邦德国和民主德国；或西德和东德）。（影响：欧洲冷战对峙的局面基本形成）
②北约和华约的对峙。
8、冷战的影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。
9、美苏争霸两极格局形成的标志：北约和华约的成立。
10、美苏争霸两极格局结束的标志：1991年苏联解体。
第17课 战后资本主义的新变化
一、欧洲的联合
1.二战后，西欧经济迅速恢复和发展的原因：①凭借原有的工业基础； ② 马歇尔计划 的援助（外因）；③采用最先进的科学技术成果； ④制定恰当的经济发展政策 （根本原因）。
2.欧洲走向联合的原因：联合自强以提高国际地位。
3、欧洲走向联合的 过程：
①20世纪50年代，组建欧洲煤钢共同体；
②1958年，建立欧洲经济共同体和原子能共同体（法国、联邦德国等六国）；
③1967年，三个组织合并为 欧洲共同体 。
④1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础之上组成了欧洲联盟。
成立欧盟的影响：①欧盟的成立大大加快了欧洲一体化的进程；②欧盟成为世界上最大的经济体；③欧盟成立以后，很快成为国际政治、经济舞台上的重要力量，推动世界朝着多极化的方向发展。（注意：欧共体是欧盟的前身，欧共体属于经济组织，欧盟属于政治经济组织）
二、二战后美国经济的发展
1.表现：成为资本主义世界霸主。
2.二战后美国经济发展的原因：①美国积极拓展世界市场；②应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主。
3、二战后美国经济发展经历的三个阶段：
①20世纪五六十年代：经济持续发展
②20世纪七八十年代：经济发展速度放缓
③20世纪90年代以后：美国出现了以全球化和信息化为特征的 "新经济”，经济进一步发展。（新经济时代的主要特征是：信息化和全球化）
三、日本的崛起
1.二战后日本经济迅速发展的原因：
①美国在日本推行非军事化和民主化改革；
②冷战开始后，美国出于本国战略需要，开始积极扶持日本（外因）；
③朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单，刺激了日本经济的发展；
④日本政府制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展（内因）。
2.日本崛起的表现：
①经济上：1968年，日本成为仅次于美国的世界二号资本主义经济大国；
②政治上：20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望开始膨胀。军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
四、社会保障制度的建立
1.社会保障制度建立的目的：为了缓和社会矛盾
2、建立：罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》
3、扩大：第二次世界大战后主要资本主义国家英国、法国和联邦德国等国家宣布成为“福利国家”，建立起社会保障制度。
4、作用：缓和阶级矛盾，创造了稳定的社会环境。
5、社会保障制度的影响：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义的基本矛盾。
五、二战后，西欧和日本经济发展的共同原因：①美国的援助；②政府制定了适当的经济政策；③利用第三次科技革命的成果；④原来的工业基础比较好
六、二战后，西欧和日本经济迅速发展的启示：①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才，大胆创新；③坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略。
第18课 社会主义的发展与挫折
一、社会主义力量的壮大
1.经济上：1949年，苏联和东欧社会主义国家成立了经济互助委员会简称“经互会”。
2、政治上：取消东欧各国共产党的自主权，按苏联模式全方位内部改造。
3、1950年中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量。
二、苏联的发展与改革
1.赫鲁晓夫改革：（在经济上改革）：
①内容：A.发动垦荒运动 B.发展饲料生产，广种玉米
取消农产品的义务交售制，改行收购制 D.改革工业管理体制等。
②评价：赫鲁晓夫的改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。
勃列日涅夫改革：
① 内容：经济上推行 “新政策” ，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。
②评价（结果）：没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。
三、东欧剧变与苏联解体
1.戈尔巴乔夫的改革：
①内容：先实施加速经济的方案，效果不佳；又转向政治体制改革，实行多党制，倡导公开性和“政治多元化”。
②结果：使人们的思想发生混乱，局势迅速失控。
2、苏联解体：
①根本原因：苏联模式高度集中的经济体制；
②直接原因：戈尔巴乔夫的政治体制改革；
③外部原因：西方国家推行“和平演变”战略。
④催化剂：“八一九”事件。
⑤解体：1991年苏联解体。标志着冷战结束、两极格局结束。
东欧剧变：
①东欧剧变的实质：东欧各国的社会制度发生了根本性变化即由社会主义制度演变为资本主义制度。（政治上：实行议会民主制和多党制；在经济上：实行私有化基础上的市场经济。）
②东欧剧变的启示：社会主义国家要从本国的国情出发，走适合本国的道路。
第19课 亚非拉国家的新发展
一、面临共同问题：巩固独立，发展经济。
二、亚洲（万隆会议）
①时间：1955年 地点：印度尼西亚的万隆
②内容：通过了和平相处，友好合作的十项原则。
③影响：
A提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取族独立的斗争
B从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
三、非洲（“非洲年”）（先从北非展开）
①1951年底，利比亚宣布独立。
②1952年，埃及人民在 纳赛尔为首的“自由军官组织”领导下，发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。1953年，成立了埃及共和国。
③1962年，阿尔及利亚人民推翻了 法国 的殖民统治，获得了独立。
④1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”。
⑤1990年， 纳米比亚 独立，标志着所有非洲国家都摆摆脱了殖民主义的枷锁。
四、拉美人民维护国家主权的斗争
1.古巴人民在 卡斯特罗 等人的领导下，于1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上了社会主义发展道路。
2.1999年底， 巴拿马 人民从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。
第六单元 冷战结束后的世界
第20课 联合国和世界贸易组织
1.联合国
①联合国成立时间：1945.10（二战中，雅尔塔会议决定战后成立联合国）
②联合国总部：美国纽约
③联合国性质（地位）：联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织
④联合国主要活动（职责）：向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平（联合国维持和平部队）。
⑤联合国作用：在维护世界和平与安全方面发挥了积极的作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
⑥ 联合国的首要宗旨是：维护国际和平与安全。
主要机构：
A、联合国大会，由全体会员国组成，每年举行一届大会。
B、 联合国安全理事会 （简称安理会），担负维护国际和平与安全的主要责任，由 中国 、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。
C、联合国秘书处。
2、经济全球化：
①背景（原因）：A世界局势趋于缓和， 和平与发展 成为时代主题；B各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高；C国家之间经济联系日益紧密。
② 经济全球化的表现（ 特点）：A 国际投资 和 国际贸易 迅速增长；B跨国公司的影响日益增大;C生产活动的全球化趋势加快；D1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）成立。（最重要的表现）
3、世界贸易组织：
① 成立时间： 1995.1.1
②世界贸易组织的宗旨：以 非歧视性 、开放、公平 为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。
③世界贸易组织的职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
④世界贸易组织的作用：A促进了全球经济和贸易的发展，已经成为具有重大影响力的国际组织。B它与联合国一起成为支撑和协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界和平与发展。
第21课 冷战后的世界格局
一、霸权主义与地区冲突
1.时代主题：和平与发展
2.威胁世界和平的因素：A霸权主义、强权政治（北约轰炸南斯拉夫联盟，美国占领伊拉克）；B地区冲突、民族矛盾、宗教纷争（巴以冲突，印巴分治等）C、恐怖主义如911事件等）。
二、世界多极化趋势的发展
1、当今世界格局的特点（政治格局）：世界多极化趋势。
2、多极化趋势的原因：
A美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”；
B 欧盟 、日本和 中国 和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。
三、建立国际新秩序的努力
1.表现：①冷战期间，独立的民族国家发起 不结盟运动 ，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量。
②冷战后，各国致力于发展经济，力争增强经济实力。
第22课 不断发展的现代社会
1、计算机网络的出现：二战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立
2、计算机网络普及：20世纪90年代，互联网成为现代社会重要的基础设施，人类进入“信息时代”。
3、互联网对现代生活的影响：A将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念，拓展了人类的生存空间，推动全球经济一体化。
4、全世界绝大多数国家和地区的妇女都有了选举权。
5、当今人类社会面临的两大严重问题：生态环境恶化问题，人口增长过快问题。
6、第三次科技革命：
①开始的时间：20世纪四五十年代 开始的国家：美国
②主要标志：人类在原子能，电子计算机，航天技术，生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来。
③第三次科技革命的重要成就（重大发明）：电子计算机的广泛使用。
④第三次科技革命的新能源：核能、原子能。
⑤第三次科技革命的影响：第三次科技革命提高了社会生产力水平，加速了战后世界经济的恢复和发展，对人类生产和生活方式的各个方面产生了深远的影响。。
附：世界近现代史专题归类
一、思想解放运动
（一）资产阶级思想解放运动：
思想解放 文艺复兴 启蒙运动 新文化运动 人物作品 但丁、达·芬奇、莎士比亚 伏尔泰、卢梭 孟德斯鸠 严复 《天演论》 孙中山 陈独秀 《新青年》 思想理论 人文主义 人性解放 理性主义 自由平等 物竞天择适者生存 进化论 三民主义民族民权民生 民主科学 德先生赛先生 批判对象 宗教神学 封建制度 封建制度 封建制度 封建儒家思想 推动历史 社会发展 新航路开辟 美国独立战争 法国大革命 维新变法，探索君主立宪制 辛亥革命，建立民主共和 五四运动
（二）社会主义思想解放运动：
科学理论 1848年 1871年 1917年 1945年 1997年 马克思主义 空想→科学 理论→实践 理论→现实 毛泽东思想 邓小平理论 科学社会主义 《共产党宣言》 巴黎公社 俄国十月革命 新民主主义革命 改革开放
考点：考察事件之间的关系：思想解放运动推动社会发展；先进的思想理论推动历史进步。
国际会议与条约、公约、宣言
1919 1921—22 1938 1942 1 1 1945 会议 巴黎和会 华盛顿会议 慕尼黑会议 26国华盛顿会议 雅尔塔会议 条约 《凡尔赛和约》 《九国公约》 《慕尼黑协定》 《联合国家宣言》
巴黎和会、《凡尔赛和约》，山东青岛问题→五四运动（反帝反封建、新民主主义革命开始）
华盛顿会议、《九国公约》→尊重中国主权独立、领土完整，中国门户开放，列强在华机会均等
日本沮丧美国得意→打破日本独占中国的局面，为美国为首的列强共同掠夺中国提供了条件
20世纪上半期在发生在华盛顿、与中国相关事件：1921年华盛顿会议，1942年《联合国家宣言》
革命
（一）资产阶级革命与法律（政治文献、纲领）
时间 1689 1776 7 4 1789 1804 1862 史实 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 拿破仑时代 美国南北战争 文件 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 《民法典》 解放黑人奴隶宣言 作用 确立了君主立宪制 宣告美国独立 自由平等法治 民事权利平等 解放了黑人奴隶
考点：英国资产阶级革命→《权利法案》（国王国会关系）→君主立宪制→日本明治维新君主立宪
美国两次资产阶级分别扫清了资本主义发展道路上的什么障碍？
美国独立战争→推翻了英国殖民统治；美国南北战争→废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一

英《权利法案》美《独立宣言》法《人权宣言》《民法典》《共产党宣言《解放黑人奴隶宣言》
（二）反侵略、反殖民战争
国家 美国 拉美 印度 中国 人物 华盛顿 解放者 玻利瓦尔 章西女王 左宗棠 反殖民反侵略 美国独立战争 拉美独立战争 印度民族大起义 抗击沙俄收复新疆
改革
（一）地主阶级改革和资产阶级改革
地主资产阶级改革 时间 人物 内容 作用 洋务运动 1860 曾 李 张 左 师夷长技学习西方技术 创办了近代工业 俄国农奴制改革 1861 亚历山大二世 废除农奴制 走上了资本主义道路 日本明治维新 1868 明治天皇 政治经济军事社会生活 走上了资本主义道路 中国维新变法 1898 康 梁 严 日本式道路 君主立宪 变法失败 美国罗斯福新政 1933 罗斯福 国家干预经济 渡过了经济危机
（二）资产阶级改革与法律（政治文献、纲领）
时间 1861 1868 1898 1933 改革 俄国农奴制改革 日本明治维新《五条誓文》 维新变法 罗斯福新政★★★ 法律 废除农奴制法令 《大日本帝国宪法》 《明定国是》 《全国工业复兴法》
19世纪中期，俄日通过什么方式摆脱了发展道路上的障碍？资产阶级改革（考察改革性质）
俄国农奴制改革→废除了农奴制；日本明治维新→摆脱了殖民统治，推翻了封建制度
俄国亚历山大二世颁布废除农奴制法令，废除农奴制；明治维新颁布了《大日本帝国宪法》，说明日本建立君主立宪制；百日维新开始的标志是《明定国是》；
《全国工业复兴法》是罗斯福新政的核心和基础，是考察的重点。为了保证《全国工业复兴法》的实施，罗斯福发动蓝鹰运动，调控工业生产，防止盲目竞争和生产过剩。
（三）社会主义改革
社会主义改革 时间 人物 内容 作用 新经济政策 1921 列宁 市场 商品 货币关系 恢复了国民经济 赫鲁晓夫改革 1953 赫鲁晓夫 改革斯大林模式 小修小补没有实质突破 匈牙利改革 1968 卡达尔 改革斯大林模式 东欧消费者天堂 邓小平改革开放 1978 邓小平 政治经济全面改革成功 中国特色社会主义道路 戈尔巴乔夫改革 1985 戈尔巴乔夫 经济政治思想改革失败 导致东欧剧变苏联解体
科技革命、社会变革
第一次工业革命 （蒸汽时代） 第二次工业革命 （电气时代） 第三次科技革命 （信息、时代网络） 时间 18世纪60年代—19世纪中期 19世纪70年代—20世纪初年（1870—1914） 20世纪40、50年代（二战）—— 国家 英国一枝独秀（1765—1840年） 欧美遍地开花，美德后来居上超越英法 美国科学技术转化成为生产力的速度加快 能源 煤炭（煤炭是蒸汽机的燃料） 电、石油（石油是内燃机的燃料） 原子能、核能 机器 改良蒸汽机（工业革命标志性发明） 电器、内燃机 航天飞机 人物 哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙、富尔顿 爱迪生、卡尔本次、马可尼、亨利福特、莱特兄弟 发明 珍妮纺纱机、改良蒸汽机、火车、汽船 电灯、电话、电报、汽车、飞机 卫星、空间站、航天飞机、电脑、网络、基因、克隆 相同 都提高了生产力、促进了经济发展、人类进入（蒸汽、电气、信息时代）改变了人们生产生活方式，推动了社会发展与历史进步；带来了环境污染。
两次世界大战
战争 双方 时间 事件 转折点 性质 一战 同盟国、协约国 1914—18 萨拉热窝事件 凡尔登战役 帝国主义战争 二战 轴心国、反法西斯联盟 1939—45 德国进攻波兰 斯大林格勒战役 反法西斯战争
世界格局
一战后：凡尔赛—华盛顿体系
二战后：两极格局（雅尔塔体系）
冷战后：多极化趋势
中考历史感想、启发类题型分类归纳
（一）关于战争类
1.鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）
落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。
2.关于中国近代被侵略的历史，你有什么感想？
近代中国，由于清政府的统治腐败，国力衰落，屡遭列强侵略，说明落后就要挨打，因此今天的中国就要不断的改革和开放，注重经济的发展，使国家不断富强。
3.鸦片战争，中国战败的主要原因是什么？
（1）清政府腐败无能，国力衰弱。
（2）英国是当时世界上最强大的资本主义殖民国家。
4.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示？
（1）（经验教训）弱国无外交、落后就要挨打；说明了中国国际地位的提高；只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现。
（2）（民族精神）中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统；
（3）（社会责任）树立挽救祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。
5.对于日本人今天的一些做法（参拜靖国神社修改教科书等）你有什么感想？
我们对于日本否认在第二次世界大战中犯下侵略罪行的做法，表示强烈愤慨；我们要时刻警惕日本军国主义的复活；现在我们青少年应该努力学习，准备将来报效祖国。
6.你对南京大屠杀的感想是什么？
（1）日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。
（2）我们要勿忘国耻，更要努力学习，为国家的强大而奋斗。
（3）当今社会，我们仍要提防军国主义的复活，争取世界和平。
7.结合百团大战和台儿庄战役等史实，说明了中国军民有哪些精神？
中国军队具有不怕牺牲、不畏强敌、为国献身的精神。如：在台儿庄战役
8.（以凡尔登战役为例）说一说两次世界大战给你的感受，使你有什么想法？
战争给人类带来了巨大的灾难，夺去了无数人的生命和财产。我们应该热爱和平，反对战争，提倡用和平手段解决各种矛盾和纷争。
9.怎样才能制止战争？
世界人民要结成广泛的统一战线维护世界和平，提倡用和平手段解决各种矛盾和纷争。要想避免帝国主义战争的威胁，我们就要提高综合国力，发展现代化的国防。
10.第二次世界大战（的胜利）给全世界人民什么启迪？
（1）二战的胜利来之不易，我们应该维护它，热爱和平，不让世界大战的悲剧重演。
（2）人民才是历史前进的动力，在挑战面前，全世界人民必须联合起来，才能赢得胜利。
（3）所有国家都应当互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，加强国际合作，国际合作可以维护世界和平。我们才能共同发展，共同进步。
11.简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆、和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用？
（1）斯大林格勒战役；成为第二次世界大战的重要转折点。
（2）诺曼底登陆：开辟了欧洲第二战场，使德国法西斯处在东西两线作战的状态中，加速了德国的崩溃。
（3）攻克柏林战役：加速了德国的彻底失败，第二次世界大战在欧洲的战争结束。
12.二战结束至今70年间，未曾爆发新的世界大战的主要因素是什么？
（1）国际合作组织的作用。
（2）二战的惨痛的教训。
（3）世界经济全球化
（4）和平力量的增长。
（5）世界格局的多极化趋势。
13.当前恐怖主义已严重威胁着人类的和平与安全。你认为我们应该怎样做？
反对恐怖主义，加强国际合作与交流，发挥联合国的作用，用和平谈判解决国际争端等。
（二）近代探索史的感想
1.你从中国近代化探索中得到了什么启示（2分）？
中国人民具有勇往直前的探索精神，不屈不挠的抗争精神，具有忧患意识，进取精神，对国家和民族的责任感和使命感。这段探索的结果是失败，说明无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国，只有共产党才能救中国。
2.我们要学习长征中红军战士的什么精神？
不怕困难勇往直前的精神，敢于拼搏敢于胜利的精神；我们要继承革命传统，发扬艰苦奋斗的精神，面对困难不低头，团结互助的精神。
3.新文化运动的领导者们身上有哪些品质值得我们学习？
勇于探索，追求真理，崇尚民主、科学，爱国主义精神等
4.巴黎和会上对中国问题的规定反映（说明）了什么？
反映出巴黎和会是帝国主义的分赃会议，同时也说明了弱国无外交的道理。
5.学习完中国近代史，我们应该得到哪些思想认识？
（1）认识外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。（2）认识抗击外国侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。（3）坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。
6.学习完世界近代史，我们应该得到哪些思想认识？
（1）资本主义制度的历史具有进步性、野蛮性、贪婪性和扩张性
（2）认识到马克思主义诞生的重大历史意义，从此使国际工人运动进入一个新的时期。