资料分析2022 进阶

公务员国考省考资料分析思维导图，包含现期比重：识别：问题时间与资料一致，占，比重；公式：比重=部分/整体； 整体=部分/比重； 部分=整体×比重 截位直除。

资料分析

• 方法
  • 怎么做
    • step1、处理材料（10S内）
    • step2、识别→列式→速算
  • 快速找数
    • 文字资料
      • 标记段落主题词，与题干进行匹配
      • 注意相近词，时间，单位等
    • 表格资料
      • 标题、时间、单位、横标目、纵标目、备注
    • 图形资料
      • 标题，时间、单位，图例、注释
    • 综合资料
      • 不同类型资料之间的联系，资料结构
  • 速算技巧
    • I. 截位直除
      • 截谁
        • 一步除法：只截分母
        • 多步计算：分子分母都截
        • 原则：看下一位，四舍五入
      • 截几位
        • 选项差距大，截2位
          • 选项首位不同
          • 选项首位相同，次位差＞首位
        • 选项差距小，截3位
          • 选项首位相同，次位差≤首位
      • 注意
        • 如果选项之间有10倍关系，需要看 小数点、位数、单位
    • II. 分数比较
      • 一大一小直接看
        • 根据分子比大小
        • 分子大→大，分子小→小
      • 同大同小看倍数
        • 竖着倍数关系明显 直除
        • 横着倍数关系明显 谁大谁牛，小的看成1
        • 横竖哪个好看看哪个
      • 多个分数比较
        • 先观察 是否有一大一小
        • 再比较 同大同小看倍数
        • 一般情况下，直除看首位即可判断
  • 练习
    • 每天两套（2个四篇）
      • 前15天，以做对为主
      • 后15天，卡时间做
    • 每除
      • 25组截三位直除
      • 25组截两位直除
      • 识别：求过去某个时期的量
      • 识别：求后面某个时期的量
• 基期与现期
  • 基期量
    • 公式
      • 基期量=现期量-增长量 尾数法/截位法
      • • ①|r|＞5%，截位直除
        • ②|r|≤5%，化除为乘 A/(1+r)≈A-Ar、A/(1-r)≈A+Ar
    • 基期和差
      • A/(1+a)-B/(1+b)
      • ab异号
        • 以坑治坑：看正负，排现期
        • 再看大小关系
          • a正b负：比现期差小
          • a负b正：比现期差大
      • ab同号→截位直除
  • 现期量
    • 公式
      • 现期量=基期量+增长量 截位直除
      • 现期量=基期量×（1+r） 特殊数字
        • A×0.9→错位相减
        • A×1.1→错位相加
        • A×1.25→A÷0.8
        • A×1.5→加上一半
    • 现期追赶： 现期量=基期+增长量×n 注意增长方式(增长量/增长率相同)
• 增长量
  • 一般增长量
    • 识别：增长+单位
    • 已知： 现期、基期 增长量=现期-基期 尾数法
    • 已知：现期、增长率 增长量=现期/(1+r) ×r
      • ①增长率百化分→
        • 近似：取近似值
        • 取中：左右难取舍，且选项接近，取中
        • 公式：N=100÷百分号前数字（保留小数点后一位）
      • ②
  • 年均增长量
    • 识别： 年均+增长+单位
    • 公式：
      • 截位直除
    • PS：遇“五年规划”，基期前推1年，n=5
  • 增长量比较
    • 识别：增长&下降最多/最少
    • 已知： 现期、基期 增长量=现期-基期
      • 直接比较
      • 柱形图可以看高度差
    • 已知：现期、增长率
      • 同增同减
        • 大大则大：现期大，丨r丨大，则增量大
        • 一大一小：百化分
      • 有增有减：比较变化量
• 增长率
  • 一般增长率
    • 计算
      • 识别： 增长+比例（%、成、倍）、增速、增幅
      • 给百分点
        • 增速提高/回落 高减低加
        • 降幅扩大/收窄 先算降幅，再换成增长率
      • 给具体量：截位直除
        • r=增长量/基期
        • r=（现期-基期）/基期
        • r=增长量/（现期-增长量）
    • 比较
      • 识别：增速最快/最慢、增幅最大/最小
      • 已知现期、基期，比较增长率(高频)
        • 倍数关系明显
          • 比较
        • 倍数关系不明显
          • 比较
      • 已知现期、增长量，比较增长率(低频)
        • 直接比较
      • 判断多个年份/主体的增速超过某个数值
        • r＞10% → 现期＞1.1×基期 → 错位相加
        • r＞50% → 现期＞1.5×基期 → 本身+一半
  • 间隔增长
    • 间隔增长率（核心）
      • 识别：隔一年，求增长率
      • 公式：
        • ① r1、r2绝对值均小于10%，r1×r2可忽略
        • ② 不能忽略时，一个不变，一个百化分
        • PS：算完加法后看选项 不能确定唯一再继续算
    • 间隔倍数
      • ① 求间隔r
      • ② 间隔倍数=间隔r+1
    • 间隔基期
      • ① 求间隔r
      • ② 间隔基期=
    • 间隔增长量(很少考)
      • ② 求间隔r
      • ②
  • 年均增长率
    • 识别：年均增长最快、年均增速排序（年均+增长+%）
    • 公式
    • 题型
      • 比较（重点） n相同，直接比较 现期量/基期量
      • 计算（省考）
        • 识别：年均+增长+百分数
        • 方法
          • 1、增长率较大且差距大时，居中带入
          • 2、增长率较小（r＜5%）时，
        • 考场策略：放到最后，有时间就做，没时间就不做
  • 混合增长率
    • 识别：部分+部分=总体，求增长率
      • 1、进口+出口=进出口
      • 2、房产+地产=房地产
      • 3、1-11月+12月=全年
      • 4、是+非=全部
      • 5、博士+硕士=研究生
    • 先口诀
      • 混合后居中（最小r＜混合r＜最大r）
      • 偏向基数较大的（基数为基期量，可用现期量代替估算）
    • 后线段
      • 部分写两边，混合写中间，数字标上去，距离与量成反比
      • 距离→部分增长率到整体增长率的距离
      • 量→两个部分量的基期量（可用现期代替）
• 比重
  • 现期比重
    • 识别：问题时间与资料一致，占，比重
    • 公式：比重=部分/整体； 整体=部分/比重； 部分=整体×比重 截位直除
    • 饼状图
      • 有总体→看比例
      • 无总体→先看大小，再看比例
  • 基期比重
    • 识别：问题时间在资料时间之前，占，比重
    • 公式：
      • • A：部分现期量，B：整体现期量 a：部分增长率， b：整体增长率
        • 截位直除 A/B
        • 再看(1+b)/(1+a)与1的关系，结合选项判断
  • 两期比重
    • 比较
      • 识别：两个时期+比重+上升/下降
      • 速算
        • 直接看a(部分增长率)与b(整体增长率)大小
        • a＞b，今年比重上升；a＜b，今年比重下降
    • 计算
      • 识别：两个时期+比重+上升/下降+多少个百分点
      • 速算
        • 先判升降： a＞b，上升； a＜b，下降
        • 再定大小：
• 平均数
  • 现期平均数
    • 识别：问题时间与资料时间一致+平均（均/每/单位）
    • 公式：平均数=总数÷个数（后÷前）
      • 截位直除
      • 削峰填谷
      • PS：月均、日均
  • 基期平均数
    • 识别：问题时间在资料时间之前+平均（均/每/单位）
    • 公式：
      • • A：总数现期量，B：个数现期量 a：总数增长率， b：个数增长率
        • 截位直除A/B
        • 再看(1+b)/(1+a)与1的关系，结合选项判断
  • 两期平均数
    • 比较
      • 识别：两个时期+平均数+上升/下降
      • 速算
        • 直接看a(总数增长率)与b(个数增长率)大小
        • a＞b，今年上升；a＜b，今年下降
    • 计算
      • 识别：两个时期+平均数+上升/下降+百分之几（本质：平均数的增长率）
      • 速算
        • 先找出分子的增速a和分母的增速b
        • 带入公式：
          • PS：带符号计算，下降5% → -5%
• 倍数
  • 现期倍数
    • 识别：问题时间与资料时间一致，A是B的多少倍
    • 问法：
      • 是几倍： A÷B
      • 多/高出/增长几倍： A÷B-1
      • 超过N倍： A＞B×N
  • 基期倍数
    • 识别：问题时间在资料时间之前，A是B的多少倍
    • 速算：
      • • 截位直除A/B
        • 再看(1+b)/(1+a)与1的关系，结合选项判断
• 简单计算
  • 直接找数
    • 注意范围等表述陷阱
  • 简单加减
    • 选项与资料精度相同：精确计算
      • 尾数法：末一位相同，看末两位
    • 选项与资料精度不同：估算
      • 截位法：根据选项精度，多截一位
  • 排序问题
    • 时间
      • 现期还是基期
    • 主体
      • 要看清
    • 单位
      • 单位要一致
    • 顺序
      • 从大到小？从小到大？
    • 方法
      • 找最大最小排入会更快
• 综合分析
  • 做题顺序
    • 从易到难，先CD，再AB 要灵活，复杂的放最后
      • 易 难 现期 基期 +- ×÷ 短 长
  • 陷阱类型
    • 1、时间陷阱
      • 时间是否和材料一直
        • 基期/现期
        • 时间段
    • 2、主体陷阱
      • 主体和材料是否一致
    • 3、单位陷阱
      • 万/亿/万亿 % ‰
    • 4、概念陷阱
      • 近、将近→小于但很接近
      • 超过→大于
      • 约→可左可右
      • 持续增长、逐年增长→每一年都要比上一年增长，看有没有下降即可
      • 增长趋势→一般看首尾
      • 说比重，必须要有明显的整体与部分的关系，不能说男生占女生的比重
      • 不足一年→当年新增加的（指增长量）
    • 最后注意：选对还是选错，读题时先标出来