阅读计划梳理

阅读计划梳理：阅读计划一、指导思想:经过两年读书活动的开展,我班同学已有了一定的读书基础,为了进一步营造健康文明的校园文化氛围,我班将继续开展“读书”活动,让课外书为同学.

阅读计划

• 产品keywords
  • 100天
  • 碎片化
    • 一本书→一章→一个chunk
  • 10w+字 （3-5本英文名著）
    • 书单 （入门/普通）
    • 词汇等级表
  • 149元
    • 报名渠道
      • 续报 -20
      • 推荐人/被推荐人 -20
      • 预约 -10
  • 分级阅读
    • i+1 有效输入理论
      • 书目选择
        • 3000+ 普通系列
        • 1500-3000 入门系列
      • 个性化生词表、文中注释
  • 听读结合
    • 3种速度 配套音频
  • 微信群
    • for 监督、互助、抗惰
      • 老师号：2500学生/期=500学生*5微信群
  • 朋友圈打卡送书
    • for 督促完成（往期数据支持）
      • 有效打卡： 1. 100天内打卡80天及以上 2. 北京时间当天23：59之前 3. 打卡显示已读天数、字数
    • for 推广 ⬇️cost
• 产品历程
  • 最小可行性原理
    • 从200（1期）→2k→20k（9期）人内部流量--外部流量
      • 多变——适应环境、需求
• 产品愿景
  • 产品意义
    • 碎片化、持续性的英语阅读习惯培养
    • 有障碍阅读英文→无障碍阅读英文
    • 听读结合，增强语感
  • 2017盈利目标 1. 50w招生 圈地 2. 推荐率+续保率>1
    • 完成率 （from用户体验）
      • 阅读内容（书单）
      • 操作简易 （产品、UI)
      • 额外收获 （背景知识、学习方法）
    • 续报率
    • 推荐率 （for自增长）
• 产品团队
  • 产品经理
  • 程序员
  • 老师（角色）
    • output
      • 答疑讲课、讲义制作
      • 方法引导
      • 社群鼓励/陪聊/调解 (*老师是桥梁——产品&用户）
    • input
      • 阅读书单
      • 二语习得理论、知识储备 （eg. chunk, i+1,CEFR, Lexile
      • 发扬特长、爱好、人格魅力