导图社区 《爱的艺术》读书笔记精华整理
《爱的艺术》是德裔美籍心理学家和哲学家、法兰克福学派重要成员艾里希-弗洛姆最著名的作品,自1956年出版至今已被翻译成32种文字,在全世界畅销不衰,被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品。 在这本书中,弗洛姆认为,爱情不是一种与人的成熟程度无关,只需要投入身心的感情 弗洛姆进而提出,爱是一门艺术,要求想要掌握这门艺术的人有这方面的知识并付出努力。
编辑于2022-09-13 10:56:13 山东省维特根斯坦是当代西方最为重要的哲学家之一,他以其传奇的一生为世人所知晓,又以其独特的哲学为后人所称道。21世纪初,西方哲学界曾对谁是过去100年最为重要的哲学家问题做了一个问卷调查,结果在选出的哲学家中名列前茅的两位,一位是维特根斯坦,另一位是德国哲学家海德格尔。通常认为,维特根斯坦一生提出过两种截然不同的哲学,而且这两种哲学对后来的西方哲学发展都产生了重要影响,直接导致了当代分析哲学的诞生。分析哲学在20世纪的英美哲学界始终占据主流,并且扩展到了英美之外几乎所有西方国家,也影响到了远在东方的中国。他的前期哲学以《逻辑哲学论》为代表,后期哲学以《哲学研究》为代表。这两本著作都已经成为西方哲学经典,对当代哲学发展产生了深远影响。《逻辑哲学论》被公认为经典之作,虽然全书只有不到三万字,但真正读懂这本书却是一件非常困难的事情。
行政伦理学可以看做是公共行政学的一门分支学科,行政伦理研究是直接指向公共行政实践的。从学科的角度看,行政伦理研究是出于完善公共行政学的学科体系的需要;从公共行政的实践来看,行政伦理的研究则是出于健全行政体系和规范行政行为的需要。因而,行政伦理研究需要回应公共行政实践的要求,需要在公共行政实践的演进逻辑中来规划行政伦理研究的课题和确立行政伦理学发展的方向。
这是一篇关于李辛用药心法的思维导图,主要内容包括:从气机的主要方向来看:上焦多为开;中焦为升降枢纽,所以有“在气”“在血”的不同升降方向的药物;下焦为阖,故以阖收为主,分为“阖精”“阖阴”“阖气”,下焦层次,中焦层次,上焦层次。
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维特根斯坦是当代西方最为重要的哲学家之一,他以其传奇的一生为世人所知晓,又以其独特的哲学为后人所称道。21世纪初,西方哲学界曾对谁是过去100年最为重要的哲学家问题做了一个问卷调查,结果在选出的哲学家中名列前茅的两位,一位是维特根斯坦,另一位是德国哲学家海德格尔。通常认为,维特根斯坦一生提出过两种截然不同的哲学,而且这两种哲学对后来的西方哲学发展都产生了重要影响,直接导致了当代分析哲学的诞生。分析哲学在20世纪的英美哲学界始终占据主流,并且扩展到了英美之外几乎所有西方国家,也影响到了远在东方的中国。他的前期哲学以《逻辑哲学论》为代表,后期哲学以《哲学研究》为代表。这两本著作都已经成为西方哲学经典,对当代哲学发展产生了深远影响。《逻辑哲学论》被公认为经典之作,虽然全书只有不到三万字,但真正读懂这本书却是一件非常困难的事情。
行政伦理学可以看做是公共行政学的一门分支学科,行政伦理研究是直接指向公共行政实践的。从学科的角度看,行政伦理研究是出于完善公共行政学的学科体系的需要;从公共行政的实践来看,行政伦理的研究则是出于健全行政体系和规范行政行为的需要。因而,行政伦理研究需要回应公共行政实践的要求,需要在公共行政实践的演进逻辑中来规划行政伦理研究的课题和确立行政伦理学发展的方向。
这是一篇关于李辛用药心法的思维导图,主要内容包括:从气机的主要方向来看:上焦多为开;中焦为升降枢纽,所以有“在气”“在血”的不同升降方向的药物;下焦为阖,故以阖收为主,分为“阖精”“阖阴”“阖气”,下焦层次,中焦层次,上焦层次。
《爱的艺术》读书笔记精华整理
1. 作者简介
1.1. 作者埃里希·弗洛姆亲身经历过两次世界大战,作为心理学家、哲学家,他兼采弗洛伊德和马克思之长,又修正了两人各自的局限,是二十世纪二十年代著名的“法兰克福”学派的代表人物。
1.2.
1.3. 除了《爱的艺术》之外,弗洛姆的《逃避自由》《为社会的人》《健全社会》也是大牛们开书单时一定会提到的必读社科经典
2. 什么才是真正的爱
2.1. 三个爱的误解
一种典型的误解是,大家把爱看成一个“如何被爱,而不是如何去爱”的问题。所以,绝大部分人都在努力地争取别人的爱,而不是努力地去爱别人
很多特别渴望被爱的女孩子就去整容啊,贷款买名牌包啊,甚至去上所谓的女德班。男孩子呢,就是想方设法挣钱,提升自己的地位
第二种误解是,大家认为爱最多是个对象的问题,而不是爱的能力的问题。就是我现在没有拥有爱情,不是因为我欠缺爱的能力,是因为人海茫茫,真命天子还没有出现;我现在婚姻不幸,完全是因为遇人不淑,离婚就好了。
最后,也是最普遍的一种误解:爱就是坠入情网。人们认为这种经历有就是有,没有就是没有,没啥好学好争取的
这其实是混淆了“爱”和“爱上”。坠入情网,仅仅是爱的第一个阶段。如果你把爱等同于坠入情网,那么这样的爱注定是短暂的,也是必然消逝的。
对于爱,如果你也持以上几种观点,那你给自己的定位可能就是一个被动者了。弗洛姆告诉我们,爱其实是一个特别积极的行为。如果你遵循爱的本义,在婚姻爱情中,把自己定位成主动者,不仅能把道理落到实处,时刻掌控局面,还能在爱中发现自己的潜能,实现自我价值。
2.2. 爱的定义
爱是积极的行动
需要把自己定位为主动者,去创造机会
爱是潜力的发挥
在追求爱和竞争的过程中,会一定程度上激发人的潜力
爱在“给”不在于“得”
真正的给予是自然而然地让接受的一方也成为贡献者。爱会凭空创造出某些东西,双方都会因为这些创造而欣慰、幸福
2.3. 爱的四大要素
关心
需要投入,付诸行动
责任
自愿地对另一个人的需求做出反应,并非是自身的负担
尊重
顺应他成长的规律与意愿,而不是占有和支配
了解
超越外表的肤浅,直达本质的内涵,是灵魂的交流
弗洛姆告诉我们,想要和另一个人结合在一起的动力会催生了解秘密的欲望。也就是说,如果你真的爱对方,就会自然而然地想要了解对方。某种意义上,爱就是对他人的主动洞察力。
3. 人为什么渴求爱
3.1. 人害怕孤独,爱让人感觉不孤独
3.2. 爱可以让人获得什么
归属感
价值感
3.3. 爱对人的意义是什么
不孤独:人与人情感联系在一起,不会感觉孤独
满足归属感和价值感
从根本上讲,爱并不是和一个具体的人的关系,而是一种态度、一种性格特征的倾向性。它决定着一个人和整个世界的密切性。所以,我们去看一个在爱情里一团糟的人,很可能发现他的亲情状况更糟。
4. 为什么有人缺少爱的能力
4.1. 出生阶段
我们和母亲处于共生性结合的状态。在生命形式上,胎儿和母亲是两个个体,但生命又是结合在一起的。在这种结合中,双方虽然身躯独立,但心理上相互依赖
如果我们对爱的理解停留在这个阶段,成年以后就有可能成为感情中的受虐狂或施虐狂。受虐狂是共生性结合中服从的一方,他为了摆脱孤独,让自己成为别人的一部分,让别人支配他、管教他、保护他。受虐狂不必做决定,不必冒险,但是他没有任何尊严,很难说是一个完全的人
施虐狂是共生性结合中主动的一方,他用吞噬对方的方式来摆脱孤独。虽然看似强势,但他同样需要依附于对方,也缺少自己的尊严
4.2. 婴儿阶段
从母亲处获得无条件的爱,否则习得性无助
4.3. 六岁后
孩子和父亲的关系才开始变得越来越重要。一个人如果只停留在无条件的母爱中,没有父亲有原则、有权威的爱加以引导、约束,他可能会习惯于被爱
判断一个人是否成熟,就看他在内心中是不是自己的父母,他是不是既有母性心态,无条件地爱自己和这个世界,又有父性的理智,能对自己加以约束
4.4. 成年后
迎来爱情,和父母之间的爱不同,两性之间的爱情是排他的。但是这里的排他,仅仅是指生活层面,在精神层面上,真正爱一个人,就会在Ta身上爱全世界。爱上一个人,绝不仅仅是一种强烈的感情,它同时还是一种判断、一种决定、一种承诺
4.5. 成熟与不成熟
成熟的爱:我需要你,因为我爱你(把人当成自由的个体)
不成熟的爱:我爱你,因为我需要你(虚伪的爱,把人当成了物品,比如傍大款,傍富婆)
他认为现在西方真爱之所以凋零、溃散,是因为社会以市场原则为基础,调动一切经济和社会关系。一切价值都取决于市场的需要。人变得像机器人一般,只有作为劳动力,不断积累无生命的产品才有价值。
4.6. 缺爱之人的翻盘机会
通过教育与学习,仿效有爱之人的人生态度
真正的爱情需要人学会先自爱
5. 怎么掌握真正的爱
5.1. 约束规范:自律,寻找真爱
爱只能在每个人的自身寻找中去获得
5.2. 专注:心在当下,在恋人身上
在爱中,专注首先就表现在认真听。比如晚饭时,很多人看似在和爱人聊天,时不时可能还提个建议,但事实上根本没认真听对方说话,他们只是一边看电视,一边看手机,一边盘算下面自己该说啥,而专注要求我们此时此刻充实生活
5.3. 耐心:不急功近利
不能追求立竿见影,爱是要慢慢寻找,慢慢培养的
5.4. 克服自恋
自恋的含义是一个人只相信自己感受到的东西。比如一个自卑的人,别人怎么肯定他,他都不信,即使取得了成绩,他也不一定会改观,因为他觉得只是走了狗屎运。他只相信自己的感觉,而且越害怕什么他就越下意识地相信什么,知道了吗,自卑也是一种自恋
克服自恋需要信心。自恋的人之所以把自己封闭在防御系统里,就是因为他对自己没有信心,对世界也没有信心,他所有的畏惧和臆想都是出于对安全和保险的极度渴求。信心需要勇气,需要有承担风险的能力,还要有心甘情愿接受痛苦和失望的态度。
6. 总结
6.1. 在这本书中,弗洛姆认为,爱情不是一种与人的成熟程度无关,只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性,那么每种爱的试图都会失败,如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 弗洛姆进而提出,爱是一门艺术,要求想要掌握这门艺术的人有这方面的知识并付出努力。在这里,爱不仅仅是狭隘的男女爱情,也并非通过磨练增进技巧即可获得。爱是人格整体的展现,要发展爱的能力,就需要努力发展自己的人格,并朝着有益的目标迈进
爱你爱到不自私才是真的爱你