导图社区 生物圈中的绿色植物
这是一篇关于生物圈中的绿色植物的思维导图，主要内容有5.被子植物的一生6.藻类、苔藓和蕨类植物7.种子植物8.绿色植物与生物圈的水循环等。
分享三年级下册英语的思维导图，一张思维导图可以轻松帮助你掌握三年级下册英语的各种单词、短语以及句子，轻松搞定三年级英语的预习和复习
分享三年级上册英语的思维导图，一张思维导图可以轻松帮助你掌握三年级上册英语的各种单词、短语以及句子，轻松搞定预习和复习
这是一张九上历史思维导图，九年级上册历史包含古代亚非文明、古代欧洲文明、封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家、步入近代、资本主义制度的初步确立和工业革命和工人运动的兴起全书共七个单元的必考知识点，一张思维导图帮你快速掌握九上历史知识点，预习、复习都能用的初三历史思维导图
社区模板帮助中心，点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
曹刿论战思维导图
第三单元生物圈中的绿色植物
5. 被子植物的一生
种子的萌发
种子的结构
双子叶植物的种子
种皮（保护）
胚（发育成新植株）
子叶
胚芽
胚轴
胚根
代表植物
大豆、花生
单子叶植物的种子
胚乳（养料）
玉米、水稻
种子萌发的条件
外界条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
自身条件
完整而有活力的胚、供胚发育的营养物质
度过休眠期
种子萌发的过程
胚根发育成根
胚芽发育成茎和叶
胚轴发育成连接根和茎的部分
营养供应
双子叶植物是
单子叶植物
胚乳
植物的生长
根尖的结构和功能
成熟区
吸收水和无机盐的主要部位
伸长区
生长最快的部位
分生区
具有旺盛的细胞分裂能力
根冠
具有保护作用
茎
枝芽的发育-枝条
生长点
使芽轴伸长
叶原基
将来发育成幼叶
幼叶
发育成叶
芽原基
发育成新的芽
芽轴
发育成茎
顶端优势
顶芽生长旺盛使侧芽的生长受到抑制的现象
开花和结果的过程
花的结构
花瓣
花萼
花托
雄蕊
花药
花丝
雌蕊
柱头
花柱
子房
子房壁
胚珠
卵细胞（受精卵）
果实和种子的形成
子房壁→果皮
胚珠→种子
珠被
受精卵→胚
极核→胚乳
自花传粉
一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上
人工辅助授粉的目的
弥补自然状态下的传粉不足，提高产量和品质
植物的无性生殖
定义
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生性个体
特点
不需要两性生殖细胞的结合
优点
繁殖速度快
完全保留母体性状
方式
扦插
嫁接（包括接穗和砧木）
压条
组织培养
6. 藻类、苔藓和蕨类植物
藻类植物
大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化
常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜
功能
通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料
放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源
苔藓植物
大都生活在潮湿的陆地环境中，一般有茎、叶，根为假根
没有输导组织，不能运输水分，所以不能脱离水的环境
常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓
苔藓植物可当作监测空气污染程度的指示植物
蕨类植物
大都生活中潮湿环境中，有根、茎、叶，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大
常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红
经济意义
有些可食用
有些可供药
有些可供观赏；
有些可作为优良的绿肥和饲料
古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤
7. 种子植物
种子结构
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶
裸子植物
种子是裸露的，外面没有果皮包被
常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等
被子植物
种子外面有果皮包被
常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等
8. 绿色植物与生物圈的水循环
绿色植物的生活需要水
水分在植物体内的作用
水分是细胞的组成成分
水分可以保持植物的固有姿态
水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂
水分参与植物的代谢活动
水影响植物的分布
植物在不同时期需水量不同
水分进入植物体内的途径
根吸水
主要部位：根尖的成熟区
成熟区有大量根毛
水分的运输途径
水分沿茎、叶、根内的导管运输到植株各处
叶片制造的有机物沿筛管运输到其他器官
木质部和韧皮部之间的形成层使茎长得粗壮
叶片的结构
表皮（分上、下表皮）
表皮细胞
排列紧密，无色透明
外壁有角质层，主要起保护作用
保卫细胞
成对存在，中间的孔隙叫气孔，可以进行气体交换
细胞内有叶绿体
叶肉
栅栏组织
接近上表皮，细胞呈圆柱形，排列较整齐，里面的叶绿体较多
海绵组织
接近下表皮，细胞形状不规则，排列较疏松，里面的叶绿体较少
叶绿体是制造有机物的场所
叶脉
具有支撑作用
分网状脉和平行脉两种
具有输导作用
导管：输送水分和溶解在水中的无机盐
筛管：输送有机物
气孔
保卫细胞吸水膨胀，气孔张开
保卫细胞失水收缩，气孔关闭
蒸腾作用
可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤
是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环
9. 绿色植物是生物圈中
有机物的制造者
绿色植物通过光合作用制造有机物
光合作用
概念
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中
实质
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程
绿色植物对有机物的利用
为植物的生命活动提供能量
呼吸作用
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要
意义
呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去
