导图社区 资料分析思维导图汇总
这是一篇关于资料分析思维导图汇总的思维导图,主要内容有1 01基期相关、2 02现期相关、3 03—般增长率、4 04特殊增长率—间隔增长率等。
编辑于2022-10-15 21:23:46基期相关
识别
已知现在时间,问过去时间
计算
公式一:基期=现期-增长量
速算
思路:先估算再精算
估算:观察选项,比现期的大小,能否得到确定唯一值(估算范围)
精确计算:尾数法
公式二:
速算
截位直除
化除为乘
应用条件
选项差距小、|r|≤5%(必要条件)
操作方法
step1:判断生姜
step2:算乘积:现期×r
step3:算加减:现期变号加减乘积结果
养成习惯:先判断所求基期与所给现期得大小关系
比较
公式一:基期=现期-增长量
大致估算,切莫精算
公式二:
本质:分数比较,直除首位观察
如果差距小,进一步比较之前,看是否能用常识判定
常识一:公路、铁路、输运、民航货运量,公路最大
常识二:淡水养殖>海水养殖>海洋捕捞>淡水捕捞
常识三:幼儿园数量>小学数量>初中数量>高中数量
常识四:轿车>suv>mpv>交叉型乘用车 注:轿车与suv数量接近
特殊题型
基期差值
异号型
考虑分析
选项异号
先算“现期坑”,排除
再分析正负即可
增速异号
先算“现期坑”排除
再分析变大、变小
同号型
考虑计算
分母相近,考虑分母化同
差距小时,考虑误差分析
分母不相近,根据选项差距,截位直除
已知:增长量、增长率(低频)
基期=
小技巧
截位直除,通过基础速算可以提升
除以2位,应有口算至少前两位得能力
除以3位,应有口算第一位得能力
在比较时,可以根据常识辅助判断。
现期相关
识别
已知过去时间,问现在、以后时间
特征:若保持……的增速/增量不变……
注意:看清楚增长方式(增量相同/增速相同)
公式
公式一:现期=基期+增长量
速算
非精确计算,估算范围:先观察选项,比基期的大小,能否确定唯一值
精确计算,利用位数法
公式二:现期=基期×(1+r)
速算:特殊数字
A×1.1→错位相加
A×0.9→错位相减
A×1.5→本身+一半
A×1.25→A÷0.8
A×1.43→A÷0.7
A×1.67→A÷0.6
养成习惯:先判断所求现期与所给基期的大小关系
特殊题型
按去年价格,求今年
公式:所求现期=
猜题技巧:选比已给“现期”略小的值
小技巧
按照增速(一般都大于0)不变计算现期,可拿增量代替估算,但结果偏小,年份多,增长率较大,慎用。
一般增长率
识别
增长+百分数、成数、倍数,又名:增速、增幅
计算
给百分点——看百分点前表述,高减低加
增速提高/回落——有负号,带负号直接计算
降幅扩大/收窄——计算绝对值算降幅,再转化增长率
给具体量
速算:截位直除
r=
r=
r=
优化习惯:阔算增量写再基期上,口算基期写在增量下
比较
识别:增速最快/最慢、增幅最大/最小
已知:现期、基期
先比较
得不到唯一答案,再比较
已知:现期、增长量
直接比较
注:只能在比较时应用
特殊题型小技巧:如果材料为柱状图,可以通过高度差占柱子的比例判断增长率大小——本质为
特殊题型
多个年份增长率>n%
r>10%→现期>1.1基期→错位相加
r>50%→现期>1.5基期→本身+一半
r>n%→现期>(1+n%)基期
间隔增长率
识别
间隔1年或几年,求增长率
公式
2020年……的增速为10%,增速比去年同期高了3个百分点——
2020年……的增速为10%,与去年同期下降5%相比,首次实现正增长——
速算
step1,先算加和,观察选项,能否确定唯一值
step2,再算乘积——方法:
四舍五入保留整数即可
参照法——a%×b%,a×b=100,乘积为1%,参照法,a×b=200,乘积为2%……
间隔倍数
step1,求间隔r
step2,是几倍=间隔r+1
注意:多几倍就是增长率
间隔基期
step1,求间隔r
step2,间隔基期=
间隔增长量
step1,间隔|r|=
step2,
特殊题型
隔多年,求增长率——公式:间隔r=
年均增长率
识别
时间段+年均+增长+比例;年均增速最快/慢
公式
基期、年份差的选取
普通表述:2011-2015年间——基期为2011,年份差为4
规定表述:2011-2015这五年——基期为2010,年份差为5
五年规划:十二五期间(2011-2015年间)——基期为2010,年份差为5
题型
比较
n相同时,直接比较
n不相同时
计算
计算选项差距大时,根据选项,居中代入整十的百分数,且一般小于50%(经验)
年均增速≤50%,
考试中,先跳过,调整心态
混合增长率
识别
有明显的“部分+部分=总体”的关系,求增长率——常见搭配
固定搭配
房产+地产=房地产
进口+出口=进出口
城镇+农村=全国
邮政+电信=邮电
博士+硕士=研究生
时间累计
1-11月+12月=全年
逻辑型
A+非A=全部
求增速,只给现期,优先考虑
方法
注意:当现期较为接近,增长率相差较大,谨慎一些算一下基期避免掉坑
先口诀
混合增长率居中
偏向基期量(可拿现期代替)大的——拔河理解
后线段
操作:部分写两边,混合写中间,数字标上去,距离和量成反比
距离→部分增长率到总体增长率的距离
量→两个部份量的基期量(可拿现期代替)
增长量
识别
增长+具体单位
计算
已知:现期、基期
增长量=现期-基期——速算:精确计算,尾数法
技巧:部分增长量加和等于总体增长量
已知:现期、增长率
r≤1%——增长量≈现期×r
1%<r≤100%
step1,
近似
取中
倒数
公式
step2,
r>100%——代公式,约分
比较
已知:现期、基期——增长量=现期-基期——柱状图中可以比较高度差
已知:现期、增长率
同增同减
大大则大
一大一小,百化分
如果非要看倍数,看乘积,注意差距大时可以,差距小易错
有增有减,比较变化量——百化分
特殊题型
年均增长量
识别:时间段+年均+增长+单位
公式:
基期、年份差的选取
普通表述:2011-2015年间——基期为2011,年份差为4
规定表述:2011-2015这五年——基期为2010,年份差为5
五年规划:十二五期间(2011-2015年间)——基期为2010,年份差为5
比重
现期比重
识别:——关键字:……占……的比重
公式
部分=总体×比重
特殊表述
资料分析中的“贡献”考法
单独比较“贡献”——谁的量大,谁的贡献大
增长贡献率
计算——
比较——本质:比较部分的增长量
饼形图
观察:12点钟方向,顺时针按照表格顺序依次排布
对比分析:先看大小,在看比例
基期比重
识别——过去时间+比重
公式
已知现期、增长量
已知现期、增长率
速算
选项差距大,截两位约分计算
选项差距小,截三位计算现期比例,再分析
经验:若分析后得不到唯一选项
a与b的差距再5%以内
选择略大或略小即可
a与b的差距较大时
尽量估算
两期比重
比较
识别:今年比重,比去年上升/下降?
方法:找分子增速a、分母增速b
a>b,今年比重上升
a<b,今年比重下降
a=b,今年比重不变
逆运用——若比较多个部分增长率与总体增长率大小,但没有数据,且没有给出每年占比
今年比重上升,a>b
今年比重下降,a<b
计算
识别:……占……比上年上升/下降+百分点(本质为:基期比重差值)
公式:
方法
先判升降
a>b,今年比重上升
a<b,今年比重下降
再定大小
a>0——结果<|a-b|
唯一,直接选择
不唯一,代入公式,截两位约分计算
a<0——代入公式,截两位约分计算
平均数
现期平均数
识别:——关键字:平均、每、单位面积
列式
方式一:后÷前
方式二:单位做分子
积累:平均运输距离=周转量÷客/货运量
陷阱
注意“月均”、“日均”
特殊题型
求多个年份的平均数
根据选项观察分析,看是否能够选择
排除大于最大,小于最小的选项
数据相差大,直接加和除以项数简单粗暴最有效
数据相差不大——削峰填谷
step1,找——中间好算的数作为基准,画线,找峰找谷
step2,计算,用峰填谷,结果除以个数后,在基准上加减
基期平均数
识别:过去时间+平均数
公式
已知现期、增长量——
已知现期、增长率——
速算
选项差距大,截两位约分计算
选项差距小,先截三位计算现期比例,再分析
经验:若分析后得不到唯一选项
a与b的差距在5%以内——选择略大或略小即可
a与b的差距较大时,尽量估算
两期平均数
比较
识别:今年平均数,比上年上升/下降
方法:找分子增速a、分母增速b
平均数一般后a前b
a>b,今年平均数上升
a<b,今年平均数下降
a=b,今年平均数不变
计算
平均数增长量
识别——平均数比上年上升/下降+具体单位
——代入公式,截两位约分计算
平均数的增长率
识别——平均数比上年上升/下降+比例
step1,计算a-b——结果正负表示上升下降
step2,b>0,结果<|a-b|;b<0,结果>|a-b|
逆运用
倍数
现期倍数
识别——关键字:倍
注意:看到倍数,先看问法,再找分割词
问法
是几倍——A÷B
多/高出/增长几倍——(A÷B)-1
超过n倍——A超过B的n倍→A>B×n
特殊题型——平均数的倍数——分子倍数/分母倍数
基期倍数
识别:过去时间+倍数
公式:
已知现期、增长量——
已知现期、增长率——公式