导图社区 高中历史通史复习 阶段三——魏晋,隋唐
220——907年、唐太宗时,依照山河形式,分全国为十道,作为监察区;唐肃宗时,变为道,州,县三级。唐朝中期,地方设立节度使,导致割据势力发展,安史之乱后。
高中复习 一轮 通史,主要内容有:明朝的政治制度、清朝的政治制度、农耕经济的发展繁荣、农耕经济的迟滞想、明清时期的思想。
宋元(960--1368)—古代中华文明的繁荣 【阶段特征】政治:①民族政权并立并走向统一,民族进一步融合②专制主义中央集权加强:中央集权制度体现分化事权,重文轻 武,守内虚外等特点;地方治理...
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阶段三——魏晋,隋唐 220-907年
政治
君主专制的演进
魏晋南北朝:形成尚书省、中书省、门下省三省体制
隋唐:三省六部制(1)分工:①中书省掌管决策,负责草拟和颁发皇帝政令②门下省掌审议,负责审核政令。③尚书省负责执行,下设吏,户,礼,兵,刑,工六部(2)运作程序:中书省-门下省-尚书省-六部(3)特点:相权三分,职权分明,节制君权(4)评价①使封建官僚机构形成了完整严密的体系,加强了中央的统治力量②削弱了相权,加强君权③是中国官制史上的最大变革,此后为历朝所沿袭
地方割据与中央集权加强
唐太宗时,依照山河形式,分全国为十道,作为监察区;唐肃宗时,变为道,州,县三级。唐朝中期,地方设立节度使,导致割据势力发展,安史之乱后,形成藩镇割据的局面,五代十国是藩镇割据局面的的继续和扩大。
选官制度
九品中正制(1)含义:由品评官评定人才优劣,然后授官的制度(2)盛行朝代:魏晋南北朝(3)选官依据:门第出身(4)弊端:不注重才能,真正有才学,但出身低微的人很难为官
科举制(1)形成:隋炀帝时设立进士科,科举制形成(2)完善:唐宋元继承并完善(3)作用:①有利于打破特权垄断,扩大官吏人才来源,提高官员文化素质②加强了中央集权
监察谏议制度
概括:门下省负责谏议和封驳;评价:不能从根本上约束皇帝的无上权利
经济
魏晋至隋唐时期的经济
农业
耕作技术:北方旱地形成耕耙耱技术,南方水田形成耕耙技术;生产工具:隋唐时出现曲辕犁,标志着中国古代犁耕技术的成熟。灌溉工具:唐朝时筒车
手工业
冶金业:南北朝是时出现灌钢法;制瓷业:北朝时白瓷,唐朝南青北白,唐朝越窑的秘色瓷;纺织业:唐朝丝织技术高,吸收波斯风格与图案,唐末以后,随着经济中心的南移,南方丝织业发展迅速
商业
发展表现:都市商业和农村集市贸易发展,柜坊和飞钱相继问世;市的特点:宋朝打破局限,市坊分开,官府设市令或市长,进行严格管理;商业都会:长安,洛阳,扬州,临安等;对外贸易:广州成为重要的外贸港口,政府设市舶使专门管理
思想文化
思想
魏晋南北朝:佛教,道教盛行,儒学独尊地位动摇;隋唐时期:儒学提出三教归儒的主张,儒学的正统地位收到挑战
科技
印刷术:隋唐雕版印刷术;唐末开始将火药用于军事;农学:北魏贾思勰《齐民要术》是我国现存最早,最完整,最系统的古代农业科学著作
文化
文学:隋唐时,诗歌创作进入黄金时代①繁荣原因:开发与繁荣的社会环境,科举制度的促进②代表诗人a初唐:王勃,陈子昂b.盛唐:边塞诗人高适,岑参,山水田园诗人王维,孟浩然,诗仙李白,诗圣杜甫
书法①阶段:魏晋处于发展阶段,以后进入自觉阶段②成就:楷书,草书,行书
绘画①魏晋:总结出精辟的绘画理论,注重以形写神;②隋唐:吸取印度,波斯等外来美术风格