导图社区 消失的恐龙课程设计思维导图
江苏省启东市大洋港小学设计的小学科学六年级科学上册第8课消失的恐龙课程设计思维导图,需要的自取。
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现场展示课(肖玮绘制)
学议导练展 教学模式
消失的恐龙
恐龙化石的清理与制作步骤
科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土
包装好化石,以免在运输过程中受到损坏
科学家在实验室仔细清理恐龙化石
经过艰难的工作,一块块化石被还原成完整的恐龙骨架
与恐龙有关的第一
第一个发现恐龙化石的人是一名英国牧师
第一个发表与恐龙有关的论文的人是英国古生物学家威廉姆·巴克兰
第一种被载入科学史的恐龙种类是巨齿龙
部分恐龙的特征
剑龙
身上有凸起的三角形骨板,尾巴末端有尖刺
三角龙
有三个角
甲龙
背部有骨板,尾巴如棒槌,
鼠龙
尾巴特别长
腕龙
和同伴发生争执,额头上会有凸起
霸王龙
有强有力的颌部和锋利的牙齿
马门溪龙
脖子最长
似鸡龙
似鸟类
体会化石的作用
化石可以帮助我们模拟出动物原来的样子