导图社区 小学课程教学设计方法经验
小学课程教学设计方法经验：科学探究教学模式：科学探究教学模式的理论基础是认知发展学习论及认知结构教学论。
网店详情页排版方法分享~包括中心页面组成，优质详情必备，详情页的排版参考方法。感兴趣的小伙伴可以看看哦~
喷绘色彩基础培训方案，内容涵盖色彩基础，喷绘写真。框架清晰，内容丰富，希望对小伙伴有所帮助哦~
酒窖营销计划方案，包括结果目标，过程目标。框架清晰，内容丰富，有需要的小伙伴可以看看哦～ 可供大家参考，借鉴，交流。
社区模板帮助中心，点此进入>>
《稻草人》读书笔记
《童年》读书笔记
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《春晓》思维导图
亡羊补牢
一张思维导图帮您读懂唐诗《咏鹅》！
正面管教
小学教育知识与能力
小学课程教学设计方法经验
教 学 设 计 及 其 系 统 观
教学设计及其类型
教学设计的涵义
教学设计是指教学的系统规划及其教学方法的设计，即 为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计。
教学设计的类型
宏观设计
制定教学计划
制定各门课程的教学大纲
编选教材
制定教学成效考核的办法
微观设计
确定教学目标
了解学生的准备状态
制定教学程序计划
进行教学活动
确定教学成效考核的内容及方式
对教学成效做出确切的评价
教学设计的系统观
教学设计系统观的基本原则
系统观教学设计的特点
系统观的教学设计与传统教学的比较
教 学 目 标 与 教 学 任 务 的 设 计
教学目标的概念
教学目标指学生学习的预期结果或预期的学习活动所要达到的标准。
教学目标的分类
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域
教学目标的陈述
行为目标
内部心理与外显行为相结合的目标
表现性目标
教学任务的分析
确定学生的起点行为或倾向
分析使能目标及其类型
分析学习的支持性条件
教 学 模 式 与 教 学 方 法 的 设 计
教学模式的涵义与种类
教学模式的涵义
教学模式指反映特定教学理论的、为保持教学的相对稳定而采用的教学活动结构。
教学模式的结构
步骤安排
师生交往系统
反馈方式
支持系统
教学模式的种类
行为矫正模式
信息加工模式
个人发展模式
社会作用模式
刺激控制教学模式
理论基础
刺激控制教学模式的理论基础是行为主义的强化理论
基本机构
定义目标行为
评价初始行为
制定列联行为
实施列联行为
评价列联行为
科学探究教学模式
科学探究教学模式的理论基础是认知发展学习论及认知结构教学论
基本结构
呈现问题情境
收集信息并进行试验
主动解释问题
分析探究模型与类型
课堂讲授教学模式
传统课堂教授法
先行组织者教学模式
呈现先行组织者
呈现学习课题或学习材料
认知结构的加强
教 学 媒 体 的 设 计
教学媒体及其作用
教学媒体的涵义
教学媒体是指教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具。
教学媒体的作用
教学媒体的作用在于传递对象的经验要素的变质、变形，使经验传递成为可能
教学媒体的类型及其选择
教学媒体的分类
《美国大百科全书》对教学媒体的分类：
印刷材料
图示媒介
照片媒介
电子媒介
乔拉齐的分类：
实物和人
投影视觉材料
听觉材料
演示材料
我国教育心理学家邵瑞珍教授的分类
非投影视觉辅助
投影视觉辅助
听觉辅助
试听辅助
我国教育心理学家冯忠良教授的分类：
非言语系统媒体
实物系统媒体
模像系统媒体
动作及表情系统媒体
言语系统媒体
口头语系统媒体
书面言语系统媒体
影响教学媒体选择的因素
教学任务方面的因素
教学目标
教育内容
教学方式
学习者方面的因素
感知、接受能力
知识状况
智力水平
认知风格
先前的经验
兴趣爱好及年龄
教学管理方面的因素
教学的地点和空间
是否分组或分组的大小
对学生的反应要求
获取和控制教学媒体资源的程度
技术方面的因素
费用
媒体的质量
操作媒体的难易程度
媒体对环境的要求
媒体使用的灵活性和耐久性
