导图社区 五年级上册
小学数学五年级上次单元知识点思维导图,主要内容有简易方程、多边形的面积、数学广角——植树问题、可能性等。
这是一篇关于成为一名教师的要求的思维导图,主要内容有具备优秀的教学能力、保持得体的教师形象、明确当地的招生要求、具备良好的教师职业素养。
社区模板帮助中心,点此进入>>
《稻草人》读书笔记
《童年》读书笔记
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《春晓》思维导图
亡羊补牢
一张思维导图帮您读懂唐诗《咏鹅》!
外婆与姥姥的区别
父母学吧四大模块课程
五年级上册
简易方程
用字母表示数
解简易方程
方程的意义
根据等量关系列出的含有未知数的等式
等式的性质
两边同加减同一个数,左右两边仍相等
两边同乘同一个不为0的数,左右两边仍相等
解方程
解:使方程左右两边相等的未知数的值
解方程:求方程的解的过程
实际问题与方程
多边形的面积
平行四边形的面积
s=ah
三角形的面积
s=1/2ah
梯形的面积
1/2(a+b)h
组合图形的面积
数学广角——植树问题
不封闭路线
两端都栽
只栽一端
两端都不栽
封闭路线
方阵问题
可能性
事件发生的确定性和不确定性
可能性的大小
小数除法
除数是整数的小数除法
化为整数计算
被除数位数不够,添0继续除
小数点对齐
一个数除以小数
把除数转化成整数
移动被除数小数点,位数不够,末尾用0补足
商的近似数
保留一位小数
保留两位小数
四舍五入
循环小数
循环节
用计算机探索规律
位置
用数对表示位置(行,列)
行与列
数对(列数,行数)
在方格纸上用数对确定物体位置
小数乘法
小数乘整数
小数乘小数
共同的
1.把小数转化成整数,按整数方法进行计算
2.几位小数点几位
3.积的小数部分末尾的0可以去掉
积的近似数
方法:四舍五入
还原近似数的问题
整数乘法运算律推广到小数
运算顺序:整数四则混合运算顺序一致
运算定律
乘法分配律
乘法结合律
乘法交换律