人教版六年级语文上册知识点总结

人教版六年级语文上册知识点总结，这张思维导图讲所有涉及到的内容做了整理，无论是预习还是复习都可以用。

六 年级知识点 总 结

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 ——鲁迅《答客诮》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁迅《学界三魂》 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见

第三单元

单元训练重点

1.根据阅读目的，选用恰当的阅读方法

2.写生活体验，是这表达自己的看法

11.宇宙生命之谜

主内：介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。《宇宙生命之谜》是一篇说明文，全文是按“提出问题—分析问题—得出结论”的顺序来进行说明的。

易错字词：测、摄、萎、考察、素

春日 [宋]朱 熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

10.竹节人

主内：讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。

易错字词：心裁、威风凛凛、颓、暴露无遗

第五单元

单元训练重点

1.体会文章时怎样围绕中心意思写的。

2.从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。

17.盼

易错字词：篷、嘴唇、遮

主内：写妈妈送“我”一件雨衣，然后“我”开始盼望下雨穿雨衣，最终在雨天穿上雨衣的故事。课文围绕一个“盼”字刻画了一个天真、可爱的儿童形象，表现出孩子们对美好事物的憧憬和盼望。

缝fèng(裂缝) féng(缝补)；闷 mèn(胸闷) mēn(闷热)；蔓wàn(瓜蔓) màn(蔓延) mán(蔓菁)；嚷 rāng(嚷嚷) rǎng(叫嚷)；

多音字：

16.夏天的成长

主内：描绘了夏天自然万物努力生长，学生升学成长的示例，启示人们抓紧时间尽量地用力生长。

易错字词：蔗、藓、谚、缝隙

第八单元

单元训练重点

1.借助相关资料，理解课文主要内容。

2.通过事情写一个人，表达出自己的情感。

26.好的故事

主内：写在现实的“昏沉的夜”里，作者孤单惶惑，做了一个梦，通过很多意象来描绘这个梦境，展示了一个“美丽，幽雅，有趣”的“好的故事”。

易错字词：荡漾、凝、骤、瞬

25.少年闰土

主内：“我”指鲁迅和闰土相处的过程中，闰土给“我”讲了四件事。看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿。刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象，表达了“我”热爱劳动人民的思想感情

易错字词：郑、祭、厨

少年闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十 一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

第七单元

单元训练重点

1.借助语言文字展开想象，体会艺术之美。

2.写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。

23.月光曲

主内：讲述了德国著名音乐家贝多芬因为同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作的《月光曲》的传奇故事。表现了贝多芬的善良以及他丰富的想象力和卓越的音乐才华。

易错字词：键、醉

月光曲 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来......皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

22.文言文二则

主内：《伯牙鼓琴》讲述了“高山流水遇知音”的故事，赞美了伯牙与锺子期之间的深情厚谊，表现了知音难觅的主题，同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。《书戴嵩画牛》讲述了一个牧童指出杜处士珍藏的戴嵩《斗牛图》有错误的故事，告诉我们，艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。

易错字词：巍、曝、囊

伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

第四单元

单元训练重点

1.读小说，关注情环境，感受人物形象。

2.发挥想象，创编生活故事

14.穷人

主内：主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿。从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮助的高尚品质。

易错字词：汹涌澎湃、暴、倾、糟糕

回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来

桥13

主内：桥这篇课文主要写了一位普通的党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥，表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。

易错字词：咆哮、拥戴呻吟

第六单元

单元训练重点

1.抓住关键局，把握文章的主要观点。

2.学会写倡议书。

19.只有一个地球

主内：介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。

易错字词：蔼、慷慨、毁

五行: 金、木、水、火、土 五谷: 稻、麦、黍、菽、稷 五音: 宫、商、角、徵、羽 五彩: 黄、青、赤、白、黑

18.古诗三首

主内：《浪淘沙》主要表达了作者为苍生造福的社会理想永不改变的思想感情。《江南春》反映了中国诗歌与绘画中的审美是超越时空的、淡泊洒脱的、有着儒释道与禅宗“顿悟”的思想，而它们所表现的多为思旧怀远、归隐、写意的诗情。《书湖阴先生壁》表达了作者对美丽的田园风光的喜爱之情以及对湖阴先生高尚品质的赞美之情，同时隐约地表达了作者对隐居生活的向往。

易错字：簸、檐、闼

浪淘沙 [唐]刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 江南春 [唐]杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

第二单元

单元训练重点

1.了解文章是怎样点名结合写场面的。

2.尝试运用点面结合的写法记一次活动。

6.狼牙山五壮士

主内：《狼牙山五壮士》讲述了八路军晋察冀军区七连六班的战士们为了掩护群众和连队主力，诱敌上山，英勇抗击日军敌人的故事。七连六班的战士们利用狼牙山险要的地形痛击敌人，把敌人引上绝路，最后英勇跳崖。

易错字词：贯、截、沸腾、豪迈、攀

鞠躬尽瘁，死而后已。 ——[三国]诸葛亮 捐躯赴国难，视死忽如归。 ——[三国]曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 ——[宋]李纲 位卑未敢忘忧国。 ——[宋]陆游

七律·长征 作者:毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

7.开国大典

主内：全文记叙了开国大典的盛况，先介绍了参与开国大典的各界人士与天安门广场的情况；然后描绘了广场的布置情况和群众队伍的场面。

易错字词：宾、爆、汇集

5.七律-长征

主内：《七律·长征》这首诗主要写了五岭、乌蒙、金沙水、大渡桥、岷山等物象，这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神.

易错字：律、崖、索、腾

第一单元

单元训练重点

1.阅读时能从所读的内容想开去。

2.习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些。

3.古诗三首

主内：《宿建德江》抒发的是对家乡的思念，旅途的孤独、寂寞之情；《六月二十七日望湖楼醉书》抒发的是对西湖美景的无比热爱之情。《西江月?夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出诗人对丰收之年的喜悦以及对田园生活的热爱。

易错字：德、鹊、幕、遮、溪

2.丁香花

易错字词：蕾、蒙、幽雅、薄

主内：本课通过对丁香花的描述以及对丁香花的感悟，表达了作者从容、豁达、积极的人生态度，及对困难、忧愁的无畏无惧、平常心看待的优秀品质。

1.草原

易错字词：洒脱、裳、目的地

主内：本文按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。