导图社区 第五单元
部编版 小学语文四年级上册第五单元的思维导图,主要内容有习作:《生活万花筒》、习作例文:《小木船》、习作例文:《我家的杏熟了》、第17课《爬天都峰》等。
部编版小学语文四年级上册第四单元复习资料:神话故事 永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想;了解故事的起因经过结果,学习把握文章的主要内容。
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四年级上册 第五单元 知识点总结
习作:《生活万花筒》
构思概要
回顾方法,学习表达
按照顺序,合理组材
突出重点,具体描写
习作例文:《小木船》
总
看见小木船就想起陈明
分
是好朋友:形影不离(从小学一年级到四年级)
友谊破裂:摔木船(有一天)
和好如初:送木船(转眼几个月过去了)
看见小木船就好像看见陈明
想念陈明珍视友谊
习作例文:《我家的杏熟了》
杏成熟时
路人——好杏啊
奶奶——像星星
“我”——数不清
杏又好又多
奶奶分杏
起因:小淘淘摘杏摔下树
经过:奶奶打杏、分杏
结果:分小伙伴送邻居
纯朴善良
“我”的转变
好杏大家分享
“我”深受影响
学会与人分享幸福快乐永驻
第17课《爬天都峰》
点题
假日里“我”和爸爸去爬天都峰
爬山前
峰的高与陡叫人发颤
与老爷爷对话“我们”下定决心
充满自信
爬山中
奋力向峰顶爬去
一会儿攀着铁链 一会儿手脚并用
终于爬上了峰顶
登山艰难
爬上峰顶后
“我”老爷爷互相道谢
爸爸赞扬“我”和爷爷
汲取力量
互相鼓励战胜困难
第16课《麻雀》
起因
猎狗攻击小麻雀
庞然大物
经过
猎狗 走近 嗅 张开 露出
无助弱小
老麻雀 飞 落 挓挲 尖叫 掩护
结果
猎狗退缩
强大的力量伟大的母爱
单元主题 语文要素
我手写我心,彩笔绘生活。
了解作者是怎样把事情写清楚的。
写一件事,把事情写清楚。
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四年级1班