第六课 实现人生的价值

高中政治-实现人生的价值思维导图，包括价值创造与价值实现、价值判断与价值选择、人的价值、导向作用等内容。

第六课 实现人生的价值

• 价值与价值观
  • 人的价值
    • 价值：客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主题需要的积极功能和属性
    • 人的价值主要在于对社会的贡献
    • 人既是价值的创造者，也是价值的享受者
    • 评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么
  • 价值观及其导向作用
    • 价值观：人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点
    • 价值观的导向作用
      • 对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用
      • 是人生的主要导向
      • 承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准
  • 培育和践行社会主义核心价值观
    • 社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神
  • 子主题
• 价值判断与价值选择
  • 自觉遵守社会发展规律
    • 树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择
    • 坚持真理，走向社会发展的客观规律，走历史的必由之路
    • 社会历史性——时间的推移、空间的变化和条件的改变
  • 自觉站在最广大人民的立场上
    • 阶级性——社会地位不同、需要不同
    • 把人民群众的利益作为最高的价值标准
    • 把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择标准
• 价值的创造和实现
  • 弘扬劳动精神 实现人生价值
    • 劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式
    • 劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段
    • 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径
  • 在个人与社会的统一中创造和实现价值
    • 社会提供的客观条件是人民创造和实现人生价值的前提
    • 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值
  • 在砥砺自我中创造和实现价值
    • 需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神
    • 需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质
    • 需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引
    • 需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基