论述类文本阅读

主人询问赫尔岑：“您不爱听？演奏的乐曲可都是最流行的，所以都是最高尚的。”赫尔岑反问了一句：“流行的乐曲就是高尚的吗？”主人听了很是吃惊：“不高尚的东西怎么能够流行呢？”赫尔岑笑着说：“那么，流行性感冒也是高尚的了？

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• 三要素
  • 论点(作者的见解，观点)
    • 中心论点
      • 必须是陈述句
      • 位置
        • 标题
        • 开头
          • 开门见山
        • 中间
          • 驳论文
            • 先驳斥对方观点，后提出
              • 例：《拿来主义》
          • 先将个故事，后在中间提出
        • 结尾
          • 卒章显志
    • 分论点
      • 结构
  • 论据（证明论点的原理、实例）
    • 事实论据
    • 道理论据
  • 论证（运用论据证明论点的过程）
    • 结构
      • 整体
        • 分总
        • 总分
        • 总分总
      • 主体
        • 层进
          • 一：提出问题，分析问题，解决问题 二：是什么、为什么、怎么做 三：由此及彼（由例子到理论），由浅入深，有特殊到一般/由一般到特殊
        • 并列
          • 第一，第二 首先，其次
        • 驳论
          • 反驳论点，反驳论据，反驳论证（揭露对方的逻辑性错误，例：大前提与结论的矛盾）
        • 对照
          • 两者比较，突出其中一方（比的是差异，不是好坏;着墨多的是重点）
    • 方法
      • 举例
        • 具体实例，亲身经历，统计数字
      • 引用
        • 著作的见解；谚语、格言、成语；名人名言或者名人观点；科学原理
      • 比喻
      • 比较
        • 类比
          • 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉 共性是“积”
        • 对比
          • 《纪念白求恩》一 文，先正面介绍了白求恩毫不利己专门利人精神的表现：“对工作的极端负责任”“对同志对人民的极端热忱”。 又指出“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”“对同志、对人民不是满腔热 忱，而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。”通过对比，突出了白求恩毫不利己，专门利人的精神的伟大，表现了 作者对这种精神的高度赞扬。
        • 对比重在对事物间的 差异性的揭示， 而类比则着重于对事物间共性的展现
      • 归谬
        • 以子之矛，攻子之盾
          • 主人询问赫尔岑：“您不爱听？演奏的乐曲可都是最流行的，所以都是最高尚的。”赫尔岑反问了一句：“流行的乐曲就是高尚的吗？”主人听了很是吃惊：“不高尚的东西怎么能够流行呢？”赫尔岑笑着说：“那么，流行性感冒也是高尚的了？
      • 演绎
        • 用普遍性的论据来证明特殊性的论点
    • 语言
      • 严密
      • 准确
      • 形象生动
      • 简练、概括
      • 鲜明
• 答题类型
  • 选择
  • 大题
    • 看原文（第四题）
      • 论证特点
        • 论证结构上
          • 主体上为xx的结构
          • 整体上为xx的结构
        • 如何提出xx的中心论点
        • 论证方法上使用xx和道理论证+概括文章具体怎么使用的
        • 论证语言上,概括文章具体什么样的语言,增强文章说服力,使文章+adj
      • 论证结构
        • 整体上使用xx的论证结构
        • 先总说,如何出xx的中心论点+运用xx的论证方法
          • 先总说,开门见山的提出xx的中心论点,运用xx论证方法
        • 后分说,主体上运用了xx的结构,运用了xx的方法
        • 最后提出xx的意义
      • 论证思路（行文脉络、行文思路）
        • 与论证结构基本一样,第一条可以不写
      • 论证的严密性
        • 运用xx的论证结构（主体）
        • 使用xx等关联词，使语句衔接自然、紧凑
        • 使用xx等限定词，使语言严密
      • 论证目的
      • 论证层次
        • 整体(总说部分)
          • 结构
            • 总分
            • 分总
            • 总分总
          • 思路
            • 如何提出的中心论点
              • 例:开门见山提出xx的中心论点
        • 主体(分说部分)
          • 结构
            • 例：上、止、正 可以是上->止->正 的层进 也可以是上=止=正 的并列
          • 方法
    • 看原文，分析新内容（第五题）
• 对比重在对事物间的 差异性的揭示，而类比则着重于对事物间共性的展现