万物有灵

作者写出了珍珠鸟由“怕人”到信赖人的过程，表达了对珍珠鸟的喜爱之情，也表达了“信赖，往往能创造出美好的境界。”的感受。 主要内容（情感）

万物有灵

• 白鹭
  • 作者 郭沫若
  • 主要内容（情感） 课文通过对白鹭颜色、身段的描写，以及水田闲钓、清晨望哨、黄昏低飞三幅画面，表达了作者对白鹭的喜爱之情。
  • 字词 精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 音韵 忘却 镜匣 孤独 悠然 铿锵 恩惠 美中不足
  • 其他
    • 抒情散文
    • 总分总结构
    • 拟人、对比手法
• 落花生
  • 作者 许地山
  • 主要内容（道理） 文章围绕“落花生”写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，说明“忍要做有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
  • 字词 亩数 播种 浇地 吩咐 亭子 榨油 爱慕 体面
  • 写作手法
    • 叙事散文
    • 借物喻人
• 珍珠鸟
  • 冯骥才 作者
  • 作者写出了珍珠鸟由“怕人”到信赖人的过程，表达了对珍珠鸟的喜爱之情，也表达了“信赖，往往能创造出美好的境界。”的感受。 主要内容（情感）
  • 待 多音字
  • 状物散文 其他
• 桂花雨
  • 琦君 作者
  • 作者回忆了童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活的无比怀念之情。 主要内容（情感）
  • 懂事 绿萝 糟糕 缠绕 懂得 字词
  • 抒情散文 其他