第4课——唐朝的中外文化交流

这是一篇关于第4课——唐朝的中外文化交流的思维导图，主要内容有遣唐使和鉴真东渡、唐和新罗的关系、玄奘西行。

第4课——唐朝的中外文化交流

• 遣唐使和鉴真东渡
  • 遣唐使
    • 背景：唐朝时期，中国和日本交往非常频繁。
    • 目的：学习中国的先进文化。
    • 含义：日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。
    • 规模：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。
    • 作用：遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法、艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
  • 鉴真东渡
    • 时间：唐玄宗时。
    • 鉴真的地位：是在唐朝与日本的文化交流中最具有影响的人物。
    • 东渡经历：鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。
    • 影响：鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。
• 唐和新罗的关系
  • 新罗
    • 新罗是朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。
  • 唐和新罗的交往
    • 新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
    • 许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
    • 新罗仿唐朝制建立了政治制度，采用科学制选拔官吏。
    • 新罗引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
    • 朝鲜半岛的音乐传入了中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行与民间。
• 玄奘西行
  • 目的地
    • 天竺。
  • 时间
    • 贞观年间。
  • 经历
    • 出行：玄奘不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。
    • 学习：玄奘遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。
    • 归国：10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出重大贡献。
  • 玄奘的贡献
    • 根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。