数学四年级上册第三单元思维导图

数学四年级上册第三单元角的度量思维导图，包括角的度量和认识量角器、角的分类、认识角等等。

角的度量

• 线段、直线、射线。
  • 线段 ：一跟拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段 。线段有两个端点。
  • 直线 ：把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。直线没有端点，是无限延长。
  • 射线：把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。射线只有一个端点。
• 认识角
  • 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
  • 数一数，图中有多少个角？
• 角的分类
  • 一直角=90度,一平角=180度,一周角=360度。
  • 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角， 一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角 。（锐角<直角<钝角<平角<周角 ）。1周角=2平角=4直角。
• 角的度量和 认识量角器。
  • 用三角尺上的角来量一量、比一比。 要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。
  • 人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角 作为度量角的单位它的大小就是1度。（根据这一原理，人们制作了度量角的工具———量角器。 ）
  • 量角的步骤是： （1）把量角器的中心与角的顶点重合，零刻度线与角的一条边重合。 （2）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。（角的大小和边的长短无关，和边张开大小有关。）