导图社区 12非谓语动词
中考英语语法之非谓语动词思维导图,包括:分词、不定式、动名词辨析、动名词、不定式等内容。
编辑于2023-01-13 00:47:13 河南非谓语动词
分 词
构成
分词分为现在分词和过去分词两种。 现在分词的基本形式由“动词+-ing”构成; 过去分词的基本形式是“动词+-ed”,但也有不规则的形式。
作 定语
现在分词作定语,其逻辑主语就是它所修饰的词; 过去分词作定语,其逻辑宾语是它所修饰的词。 Do you know the girl standing under the tree? Please hand in your written exercises.
作 表语
现在分词表示主语的性质、特征;过去分词表示某种状态。 The situation is encouraging. The boy is too frightened to move.
作 宾补
过去分词可作宾补表被动意义或完成意义,有时两者兼而有之。 做宾补的过去分词(一般是及物动词)与宾语有逻辑上的动宾关系, 即宾语是过去分词动作的对象。 例:She found the door broken in when she came back. (宾补与宾语有被动的关系,表一种状态)
特例
1.过去分词用在get,have,make 后,“have +宾语+过去分词”两种情况: A)表示“让某人做某事/让某事(被人)做” I have had my bike repaired. 我已经请人把我的自行车修好了。 B)表示“遭遇到某种不幸,受到打击/受……影响,蒙受……损失” I had my wallet stolen on a bus last month. 上个月在公汽上我钱包被偷了。
2.“make+宾语+过去分词”结构,过去分词动词必须是表示结果含义. I raised my voice to make myself heard. 我提高声音目的是让我被听见。
3.过去分词用在感官动词watch,notice,see,hear,listen to,feel,find等后面。 When we got to school,we saw the door locked.
5.过去分词、现在分词、和不定式作宾补的区别: 现在分词作宾补:宾语和补语间是主谓关系,其动作与谓语动作同步; 过去分词作宾补:宾语和补语之间是动宾关系,其动作先于谓语动作; 不定式作宾补: 表一个完成的动作、或表一个很短时间内看到、听 到或感觉到的具体动作 I saw him opening the window. 我看见他正在开窗户。 I saw the window opened. 我看见窗户被开了。 I saw him open the window. 我看见他开了窗户。
不定式 动名词 辨析
有些动词既可跟V-ing形式作宾语,也可跟不定式作宾语,但意义差别很大: (1)stop doing sth. 停止做某事 stop to do sth. 停止、中断做某事后去做另一件事 (2)forget(remember) doing sth.忘记(记得)做过某事(事情已做) forget(remember) to do sth.忘记(记得)要去做某事(事情没做) (3)try doing sth. 尝试着去做某事 try to do sth. 设法或努力去做某事 (4)go on doing sth.继续不停地做同一件事情 go on to do sth.做完一件事,接着去做另外一件事 (5)regret doing sth.对做过的事情感到遗憾、后悔(已做) regret to do sth.对要做的事感到遗憾(未做) (6)mean doing sth.意味着做某事 mean to do sth.打算、想做某事
动 名 词
作 主语
谓语动词用单数形式。 Eating too much is bad for your health.吃得太多对你的健康有害。
作 表语
多数情况下,动名词作表语可转换成作主语。 His hobby is collecting stamps.=Collecting stamps is his hobby.
作 宾语
某些词后常跟动名词作宾语。主要有:finish(完成),mind(介意), be worth(值得),be busy(忙于),practice(练习),have fun(玩得高兴), feel like(想要),be used to(习惯于),consider(考虑),enjoy(喜欢)
作 宾补
He kept the machine running for ten hours.
不 定 式
作 主语
动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放在句末, 其结构为:It+be+adj.+(for/of sb.)+动词不定式 例:It’s important for us to protect the environment. 【注意】kind,good,nice,clever等表示人品质的形容词后,用of. 例:It’s very kind of you to help me. 你帮助我真是太好啦。
作 宾语
(1)某些表示命令、打算或希望的:谓语动词后只能用不定式作宾语, would like,like,want,wish,hope,decide,plan,expect等 例:Would you like to see a film this evening? (2)find,think接不定式作宾语时常用it代替,而将真正的宾语放在句末. 例:I find it easy to read English every day.
作 宾补
不定式作宾语补足语时与宾语有逻辑上的主谓关系 tell,ask,want,allow,get,encourage后面常接动词不定式作宾补. Lucy asked him to turn down the radio. 露西让他将收音机的音量调低。 My mother encourages me to learn Japanese.我母亲鼓励我学日语。 【注意】一些使役动词和感官动词也用不定式作宾补,这时不定式省略to:一感(feel)、一帮(help)、二听(hear,listen to)、三让(let,make,have)、四看(look at,see,watch,notice),但变被动语态时必须加上to. 例:The boss made them work the whole night.
作 定语
(1)不定式作定语时,应放在名词之后。它与名词有逻辑上的动宾关系 (2)如果是不及物动词,且与所修饰的词之间有动宾关系,要在不定式后加上适当的介词。例: There is nothing to worry about. 没有什么可担心的。
作 状语
不定式作目的状语可置于句首也可以是句末,可与in order to 互换。 Every morning he gets up very early to exercise.
特例
(1)不定式常和疑问词what,which,when,where,how连用,相当于一个宾语从句 The teacher is telling the students what to do. He didn’t know where to go. (2)主语+ be + happy(glad, pleased, angry, sorry, careful, ready等)+to do sth. 例:I’m glad to see you again. I’m sorry to hear that.