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二年级下册数学
数据收集整理
统计表
要求：直观，简单，明了
写正字
每个正字五笔
统计简单，好数
表内除法(一)
平均分
分成几堆？
每份几个？
分成几份？
除法
认识除号
除法各部分名称
用2～6的乘法口诀求商
除法计算
多个除法算式
解决问题
图形的运动（一）
认识轴对称图形和对称轴
轴对称图形
两边必须要一样
对称轴
要在图形的中间画
必须画虚线
要穿过整个图形
平移
大小，形状，颜色，都不变
位置发生了变化
旋转
大小，形状，颜色，都不变
位置，方向发生了变化
剪多个手拉手小人
注意对折的位置
表内除法（二）
用7和8的口诀求商
用九的口诀求商
解决问题
混合运算
同级运算
从左往右计算
不同级运算
先算乘除法
带小括号的运算
先算小括号里面的，再算小括号外面的
解决问题
有余数的除法
认识余数
余数与除数的关系
余数小于除数
除法竖式
除法竖式的诀窍
乘，商，减，比
解决问题（一）
加一法
去尾法
解决问题（二）
找规律
万以内数的认识
1000以内数的认识
数数
数的组成
认识整百数
认识算盘
10000以内数的认识
认识10000
10000以内的组成
读数
写数
10000以内的大小比较
1.数位不同比高位
2.数位相同比首位
3.首位相同逐位比
近似数
要求：要约成整百整千的数
整百整千数加减法
用估算解决实际问题
要把实际的数约成近似数
克和千克
认识克
称比较轻的物体用克做单位
一克大约有两根回形针
称比较轻的物体用天平称
认识千克
称比较重的物体需要用千克做计量单位
1千克=1000克
净含量是如果有包装，除去包装的重量
解决问题
数学广角 ——推理
几个人拿书等题目？
数独
每行的元素不能重复
每列的元素也不能重复
总复习
二年级下册数学
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统计表
要求：直观，简单，明了
写正字
每个正字五笔
统计简单，好数
表内除法(一)
平均分
分成几堆？
每份几个？
分成几份？
除法
认识除号
除法各部分名称
用2～6的乘法口诀求商
除法计算
多个除法算式
解决问题
图形的运动（一）
认识轴对称图形和对称轴
轴对称图形
两边必须要一样
对称轴
要在图形的中间画
必须画虚线
要穿过整个图形
平移
大小，形状，颜色，都不变
位置发生了变化
旋转
大小，形状，颜色，都不变
位置，方向发生了变化
剪多个手拉手小人
注意对折的位置
表内除法（二）
用7和8的口诀求商
用九的口诀求商
解决问题
混合运算
同级运算
从左往右计算
不同级运算
先算乘除法
带小括号的运算
先算小括号里面的，再算小括号外面的
解决问题
有余数的除法
认识余数
余数与除数的关系
余数小于除数
除法竖式
除法竖式的诀窍
乘，商，减，比
解决问题（一）
加一法
去尾法
解决问题（二）
找规律
万以内数的认识
1000以内数的认识
数数
数的组成
认识整百数
认识算盘
10000以内数的认识
认识10000
10000以内的组成
读数
写数
10000以内的大小比较
1.数位不同比高位
2.数位相同比首位
3.首位相同逐位比
近似数
要求：要约成整百整千的数
整百整千数加减法
用估算解决实际问题
要把实际的数约成近似数
克和千克
认识克
称比较轻的物体用克做单位
一克大约有两根回形针
称比较轻的物体用天平称
认识千克
称比较重的物体需要用千克做计量单位
1千克=1000克
净含量是如果有包装，除去包装的重量
解决问题
数学广角 ——推理
几个人拿书等题目？
数独
每行的元素不能重复
每列的元素也不能重复
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