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黑柳彻子《红拐杖》思维导图,包括:好词积累、中心思想、故事情节分析、存在的问题。希望对你有所帮助!
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红拐杖
好词积累
四字词语
新鲜好词
中心思想
即便是五六岁的小孩子也是有自己的感知和判断能力的
通过红拐杖故事的讲述,作者小时候就感知到世上是有不公平的事的。
故事情节分析
小豆豆
豆豆性格
乐观、爱阅读
勇敢,隐忍,感恩
善良,富有同情心
故事发展
豆豆得了股关节结核,治愈,也有可能拄拐走路。住院在昭和医专隔壁同病女孩
染上猩红热转院到荏原医院,治好回昭和医专
染上水痘,又转院荏原医院。进出间看个隔壁女孩
病好了,左腿比右腿长,能站立不能走。
到名仓医院作通电理疗,到“玛玛”温泉泡温泉做治疗,右腿变长能行走了
小豆豆的家人
妈妈
细致,争取到小豆豆病的最佳治疗时间。
对生病的小豆豆照顾周到
爸爸
工作之余为小豆豆解痒,关爱
祖母
以阅读的方式,陪伴豆豆继续治疗,不训斥
自揭自己的秘密,为豆豆解闷
隔壁病房的女孩
女孩性格
腼腆安静
女孩儿的结局
跟小豆豆得一样的病,最后拄拐才能行走
四年级男孩
男孩儿性格
做事冒失
被妈妈过分管制,不尊重而抗争
存在的问题
一、文章主要写是红拐杖,为什么还要写小豆豆的妈妈爸爸、祖母?以及四年级的男孩。
二、红拐杖正是由于小豆豆和隔壁病床女孩都得了股关节结核这种病,为什么还要写小豆豆的染上了猩红热和水痘
三、小豆豆的病能痊愈,有哪些原因?
四、在小豆豆看来的不公平是哪些不公平?