导图社区 马克思主义哲学常识
马哲、个人成长过程中，内因主要是指本人主观能动性的发挥。具体表现在理想，志向，进取精神，意志，毅力，勤奋，以及战胜困难，挫折，逆境的勇气。
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马克思主义哲学常识
哲学的理解
哲学是系统化理论化的世界观，哲学是方法论的学说，世界观和方法论是同一个问题的两个侧面，有什么样的世界观就有什么样的方法论
哲学与其他学科的关系
区别
哲学研究世界最普遍最一般的规律
其他学科研究具体的特殊的规律
联系:互相起到促进作用，哲学为其他学科的研究提供方法论
世界的本质
物质与意识
意识反作用于物质:一定要重视精神力量的建设
物质决定意识:良好的环境有利于培养正确的意识
客观规律性与主观能动性
只考虑主观性忽略客观性，就会走向唯心主义
只考虑客观性忽略能动性，就会陷入机械论的错误，表现为宿命论
一切从实际出发，实事求是
子主题
世界怎样存在
普遍联系：相互影响，相互制约，相互作用
可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系
联系的多样性
直接联系与间接联系
内部联系与外部联系
本质联系与非本质联系
必然联系与偶然联系
方法论
既要把握事物内部条件，又要把握事物外部条件
永恒发展
发展是前进的运动，是一个过程
如何联系 ，如何发展
矛盾观
定义
对立
相互排斥
相互斗争
统一
相互依存，双方共处一个统一体中
相互转化，依据一定条件，各向自己相反的方向转化
特征
普遍性与特殊性
普遍性
事事有矛盾
时时有矛盾
特殊性
矛盾的事物各有特点
具体问题具体分析
主要矛盾与次要矛盾
概念
在复杂的食物中包含着诸多矛盾。其中有一种矛盾，其它矛盾相比较而言，处于支配地位，对事物发展起决定作用，就叫做主要矛盾。其余叫做次要矛盾。
在解决主要矛盾的同时也不能忽视次要矛盾对主要矛盾的影响
矛盾的主要方面和次要方面
每个矛盾的双方的地位和作用也是不平衡的。处于支配地位起主导作用的方面是矛盾的主要方面。（矛盾又两方，一方是主要方面，另一方是次要方面）
看问题时既要全面，又要一分为二，要善于分清主流和支流
又不能忽视矛盾的次要方面，做到防微杜渐
量变质变规律
事物的发展有一个过程，不是一蹴而就的，不要幻想一夜暴富，要走一步再走一步
我们要积极做好量的积累是，要果断抓住时机，促进质变
内因与外因
内因
事物的内部矛盾即内因，是事物变化发展的根本原因。
外因
事物的外部矛盾即外因，是事物发展变化的条件
个人成长过程中，内因主要是指本人主观能动性的发挥。具体表现在理想，志向，进取精神，意志，毅力，勤奋，以及战胜困难，挫折，逆境的勇气。
顺境：当身处顺境时，我们应当头脑清醒，抓住有利时机，争取早日成才。
逆境：遇到逆境时，我们也绝不能悲观消沉，而要以坚强的毅力去迎接各种困难的 挑战。应学会扬长避短，变不利为有利。坚定走向成功的未来。
外因是事物发展的条件，外部环境对个人的成长也起到非常重要的作用。近朱者赤近墨者黑。
现象与本质
现象
真相
假象
本质
如何透过现象把握本质
1.现象是入门的先导，反复实践，全面把握各种现象
2.运用科学思维，对现象进行科学的分析与研究
原因和结果
相互对立
先有原因后有结果
相互依存
任何结果都由一定的原因引起
相互转化
在因果链中，既是原因又是结果
相互作用
良性循环就是原因与结果相互作用
根据客观事物的发展规律，善于估计工作的后果
现实性与可能性
现实性
现实性是指现实存在的事物和现象。是事物和现象的种种联系的综合。是原因和结果，现象和本质，形式和内容，必然性和偶然性等的统一
可能性
可能性是现实事物包含的，预示事物发展前途的种种趋势
正确把握可能性
区分可能性和不可能性
可能性是在现实中有内在根据，在一定条件下能够变为现实的趋势。
不可能是在现实事物中，没有任何根据，在任何条件下都不能变为现实。
区分现实可能性和抽象可能性。
区分好的可能性和坏的可能性
要争取好的可能，避免坏的可能
区分可能性程度的大小
要求人们立足现实，展望未来。注意分析事物发展的各种可能性，发挥主观能动性，做好不利的事况的准备，争取实现好的可能。何时又要未雨绸缪，防止坏的可能向现实的转化
内容和形式
内容
是构成事物诸要素的总和
形式
是事物存在和表现的方式。
凡是适合内容的形式，对内容发展起积极的推动作用，反之，就起消极的阻碍作用。我们既要重视内容，根据内容的需要对对形式进行调整和改造。反对夸大形式的形式主义。也要善于运用形式，是发挥其积极作用。反对否认形式作用的形式虚无主义。
怎样了解存在
