导图社区 沪教版六年级数学上册
寒假作六年级数学上册业 主要就是把课本上的数的整除、分数、比和比例、圆和扇形这些内容整合了一下 非常潦草 不喜勿喷。
编辑于2023-02-07 18:52:35 上海六年级数学上册
第一章 数的整除
第一节 数的整除
1.1 整数和整除的意义
零和正整数统称为自然数
正整数、零、负整数,统称为整数
零既不是正整数也不是负整数
a/b=c(a、b、c=整数,且余数为0)
①a能被b整除
②b能整除a
1.2 因数和倍数
a能被b整除,b能整除a
①a是b的倍数
②b是a的因数
1.3 能被2,5整除的数
能被2整除的数:
个位上:0、2、4、6、8
能被5整除的数:
个位上:0、5
能同时被2,5整除的数:
个位上:0
第二节 分解素因数
1.4 素数、合数与分解素因数
正整数
1
素数: 一个正整数,如果只有1和它本身两个因素, 这样的数叫素数,也叫做质数
100以内素数表: 2,3,5,7,11,13,17,19, 23,29,31,37,41,43,47, 53,59,61,67,71,73,79, 83,89,97
合数: 一个正整数,如果除了1和它本身还有其他因数, 这样的数叫合数
素因数: 每个合数都可以写成几个素因数相乘的形式, 其中每个素数都是这个合数的因素,叫做这个合数的素因数
分解素因数的方法:
①树枝分解法
②短除法
③口算
1.5 公因数与最大公因数
定义: 几个整数公有的因数叫做这几个整数的公因数 其中最大的叫做这几个整数的最大公因数
互素: 两个整数只有公因数“1”
补充概念:“两两互素”: 几个数中任意取两个数互素时,称这几个数两两互素
求最大公因数的方法:
①列举法
②分解素因数(共同素因数的乘积)
③短除法
1.6 公倍数与最小公倍数
定义: 几个整数公有的倍数叫做这几个整数的公倍数 其中最小的叫做这几个整数的最小公倍数
求最小公倍数的方法:
①列举法
②短除法
③分解素因数
拓展 求三个整数的最小公倍数
求三个整数的最小公倍数的方法:
①分解素因数
①分别把三个数分解素因数
②取三个数共有的素因数
③取每两个数公有的素因数
④取各自剩余的素因数
⑤三个整数的最小公倍数=步骤②③④的乘积
②短除法
①用三个数公有的素因数除
②用其中随机两个数公有的素因数除(除到每两个商都互素为止)
③将除的素因数和每个数的商相乘
第二章 分数
第一节 分数的意义和性质
2.1 分数与除法
概括: 两个正整数p、q相除,可以用分数p/q 表示。即p÷q=p/q,其中p为分子,q为分母 (被除数÷除数=被除数/除数)
p/q读作q分之p
特别地,当q=1时,p/q=p
2.2 分数的基本性质
概括: 分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外), 分数的大小不变,即 a/b=am/bm=a÷n/b÷n(b,m,n≠0)
分子和分母互素的分数,叫做最简分数
把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程,称为约分
2.3分数的大小比较
方法:
①在数轴上比较
①将要比较的数画在数轴上
②判断,越左边的数越小,越右边的数越大
②通分
定义: 将异分母的分数分别化成与原分数大小相等的同分 母的分数去,这个过程叫做通分。
①先进行通分
②分子越小的数越小,分子越大的数越大
③倒数法
①取要比较的数的倒数
②比较,倒数越大的数本身越小,倒数越小的数本身越大
④1-n(用于比较分母比分子大相同数值的分数, 如12/13和15/16以及13/15和17/19)
①用1减去分别减去要比较的数
②分母越大的数本身越大,分母越小的数本身越小
第二节 分数的运算
2.4 分数的加减法
同分母分数的加减法
①分子相加减,分母不变
异分母分数的加减法
①通分
②分子相加减,分母不变
分数的种类
①真分数
定义: 分子比分母小的分数
②假分数
定义: 分子大于或等于分母的分数
③带分数
定义: 一个正整数与一个真分数想加所成的数
2.5 分数的乘法
概括: 两个分数相乘,将分子相乘的积作为积的分子,分母 相乘的积作为积的分母,即 p/q×m/n=p×m/q×n(q≠0,n≠0)
整数与分数相乘,整数与分数的分子的积作积的分子, 分母不变
2.6 分数的除法
概括: 两个分数相除,等于被除数乘以除数的倒数,即 m/n÷p/q=m/n×q/p(n≠0,p≠0,q≠0)
倒数的定义: 1除以一个不为零的数得到的商,叫做这个数的倒数 a的倒数是1/a(a≠0)p/q的倒数是q/p(p≠0,q≠0)
互为倒数的两个数的乘积是1
2.7 分数与小数的互化
分数与有限小数的互化
①最简分数
②分母的素因数中只含有2或5或两者都有
无限循环小数
定义: 一个小数从小数部分的某一位起,一个数字或几个 数字依次不断地重复出现,这个小数叫做循环小数
循环节的定义: 一个循环小数的小数部分中依次不断地重复出现的第 一个最少的数字组叫做这个循环小数的循环节
拓展 无限循环小数与分数的互化
2.8 分数、小数的四则混合运算
需将分数化为小数或小数化为分数,以便计算
2.9 分数运算的运用
记忆无限循环小数与分数的互化的方法
①纯循环小数(如:0.555……)
①分数的分子为循环节本身
②分数的分母由循环节内数字个数个9组成
②混循环小数(如:0.1333……)
①分数的分子为小数点后第一位到第 一个循环节结束的所有数字组成的数 减去不循环部分的所有数字组成的数
②分数的分母由循环节的数字个数个9 和不循环部分数字个数个0组成
第四章 圆和扇形
第一节 圆的周长和弧长
4.1 圆的周长
圆的周长÷直径=圆周率.
C=πd或C=2πr (C表示圆的周长,d表示直径,r表示半径)
当π取值3.14时
π=3.14
2π=6.28
3π=9.42
4π=12.56
5π=15.7
6π=18.84
7π=21.98
8π=25.12
9π=28.26
……
4.2 弧长
圆心角
①圆心角的顶点在圆心
②角的两边是半径
弧长
l=n/360×C(圆心角已知)
l=π/180×nr(圆心角未知)
第二节 圆和扇形的面积
4.3 圆的面积
圆所占平面的大小叫做圆的面积
圆的面积S=πr×r=πr的平方
圆环的面积
①S外-S内
②【(C外+C内)×环宽】/2
4.4 扇形的面积
由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的 图形,叫做扇形.
S扇形=n/360×π×r×r=1/2×l×r
第三章 比和比例
第一节 比和比例
3.1 比的意义
a、b是两个数或同类的量,为了把b和a相比较,将a 与b相除,记做a与b的比.记作a:b,或写成a/b,其中 b≠0;读作a比b,或a与b的比.
a叫做比的前项,b叫做比的后项.前项a除以后项b所得的商叫做比值.
比、分数和除法三者之间的关系
比的前项相当于分数的分子和除式中的被除数;
比的后项相当于分数的分母和除式中的除数;
比值相当于分数的分数值和除式中的商.
求两个同类量的比值时,如果单位不同,必须把这两个 量化成同样的单位.
3.2 比的基本性质
概括: 比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比 值不变,即 a:b=am:bm=a/n:b/n(b≠0,m≠0,n≠0)
三连比的性质:
①如果a:b=m:n,b:c=n:k,那么a:b:c=m:n:k.
②如果k≠0,那么a:b:c=ak:bk:ck=a/k:b/k:c/k
3.3 比例
比例的基本性质: 如果a:b=c:d或a/b=c/d,那么ad=bc.反之,如果a,b, c,d都不为零,且ad=bc,那么a:b=c:d或a/b=c/d.
a,b,c,d四个量中,如果a:b=c:d,那么就说明a,b,c,d 成比例,也就是表示两个比相等的式子叫做比例.其 中a,b,c,d分别叫做第一、二、三、四比例项.
第一比例项a和第四比例项d叫做比例外项.
第二比例项b和第三比例项c叫做比例内项.
如果两个比例内项相同,即a:b=b:c,那么把b叫做a和c的比例中项.
第二节 百分比
3.4 百分比的意义
把两个数量的比值写成n/100的形式,称为百分数, 也叫做百分比或百分率,记作n%,读作百分之n.符 号“%”叫做百分号.
3.5 百分比的应用
在生产和工作中常用的百分率有:
及格率=及格人数/总人数×100%;
合格率=合格产品数/产品总数×100%;
增产率=增加的产量/原来的产量×100%;
出勤率=实际出勤人数/应该出勤人数×100%;等等.
在生活中常用的百分率有:
盈利率=盈利/成本×100%=售价-成本/成本×100%;
亏损率=亏损/成本×100%=成本-售价/成本×100%;
利息=本金×利率×期数;等等.
3.6 等可能事件
概括: P=发生的结果数/所有等可能的结果数. (这里的P是概率的英文单词的第一个字母 在此表示可能性的大小.)