导图社区 中国通史第23集
在中国历史上,将儒家经典刻在石碑上是一种传统,最早从汉朝开始,距今已有两千多年的历史。而提起经学,就必须从两汉说起。
编辑于2023-02-10 17:43:29 广东这是一篇关于《文明之旅》公元1109年:宋徽宗是怎么耍弄权术的思维导图,公元1109年,是宋徽宗登基的第十年。瘦金体、瑞鹤图、茶艺、音律、园林……今天提起宋徽宗,总是绕不开“文艺范儿”的标签。比起皇帝,他更像一个柔柔弱弱、不谙世事的文艺青年,所以后人说他“什么都会,就是不会当皇帝”。但真的是这样吗?复盘一下宋徽宗登基后的头几年,会看到一幕令人脊背发凉的景象:反对他的章惇、跟他争位的蔡王、扶他上马的向太后、最得力的盟友曾布……所有挡在他面前的人,无论是仇人还是恩人,都像多米诺骨牌一样一个个倒下,被清退。而宋徽宗呢?一直温文尔雅,从不翻脸,他到底是怎么做到的?这绝非偶然,而是一场精心设计的“权力清洗”。宋徽宗并非不懂政治,相反,他是玩弄权术的高手。他深知皇帝作为系统的拱顶石,必须维持“威严、道德、掌控”的三维平衡。为了打破僵局,他利用了蔡京与曾布的矛盾,将蔡京这把“快刀”引入朝堂。蔡京为了夺权,疯狂构陷曾布,导致曾布被贬,朝堂制衡力量瞬间瓦解。紧接着,宋徽宗利用“御笔”这一非正式制度,绕过三省六部的繁琐流程,直接下达圣旨。这看似是皇权的延伸,实则是权力的“偷盗”——它让皇权脱离了官僚体系的监督,变成了皇帝个人的私器。更可怕的是他的“温水煮青蛙”策略。他并非一开始就重用蔡京,而是先利用蔡京打击政敌,待蔡京坐大后,又通过“恐惧管理”和“道德绑架”将其牢牢控制。他深知蔡京虽然能干但无底线,于是利用言官陈禾等人的直谏,既塑造了自己“纳谏”的道德形象,又借刀杀人削弱了蔡京的势力。这十年来,他就像一个高明的棋手,在“集权孤峰”上走钢丝。他用“御笔”凌驾于制度之上,用“三维平衡”驾驭群臣,将所有反对声音一一消解。他不是不会当皇帝,他是太懂了——懂得如何用最小的成本,换取最大的权力集中。只是他忘了,当权力失去制约,所谓的“艺术巅峰”,不过是帝国崩塌前最后的挽歌。
这是一篇关于《文明之旅》公元1108年:宋徽宗怎么敢纵容童贯思维导图,公元1108年,宋徽宗大笔一挥,给宦官童贯加封“开府仪同三司”,相当于宰相级别的待遇。北宋开国一百多年,还从来没有一个宦官在生前拿到过节度使的头衔。徽宗一高兴,规矩就这么破了。后来,童贯还被封为广阳郡王,成为整个中国历史上罕见的宦官王爵。东汉、唐朝的宦官之祸,血淋淋地写在史书里。宋朝的祖宗家法也对宦官严防死守:宦官不许结党,不许娶妻,不许多收养子。可即便如此,宋徽宗还是亲手打开了那个瓶子,放出了一个再也收不回去的魔鬼。本期《文明之旅》我们并不想对童贯进行道德审判,也不想对宋徽宗进行功过褒贬。因为童贯真正值得讨论的地方,不是他这个人有多坏、有多会钻营,而是他崛起背后所暴露出的一种组织困境:任何一套正式制度,都不可能完全覆盖现实中的所有事务。皇帝需要“自己人”,朝廷需要灵活通道,庞大的官僚机器也需要一些非正式的润滑机制。可以说童贯这类人的崛起,就发生在这种“正式制度”与“非正式制度”的博弈中。
这是一篇关于《文明之旅》公元1107年:北宋儒家是如何绝地反击的思维导图,公元1107年深秋,洛阳城一处冷清的小院里,寒风卷着落叶拍打窗棂,一位75岁的老人在寂静中走到了生命的终点。他叫程颐,曾经是宋哲宗的老师,也是北宋理学的奠基人之一。你可能对这个名字有些陌生,但你一定听过"程门立雪"——那位让学生杨时在门外恭敬等到大雪没过脚踝也不敢打扰的严师,就是他。然而,这位一代大儒去世时,门庭冷落得出奇,甚至连像样的葬礼都凑不齐人手。但900年后再回头看,这位"失败者"的离去,却意味着一个时代的落幕。周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐——后世尊称"北宋五子"的五位大儒,到这一年,已经全部谢幕。这五个人,生前几乎都谈不上显赫。周敦颐做了一辈子小官,最高不过通判;邵雍终身不仕,靠朋友接济过日子;张载辞官归里,穷到要靠学生众筹买地;程颢54岁便病逝,壮志未酬;程颐晚年更是被打成"奸党",著作被禁、学说被毁,死时连棺材都是学生凑钱买的。可偏偏就是这几个不起眼的人,做成了一件影响中国近千年的大事——他们打赢了一场决定中华文明底色的生死之战。这场战争的对手,不是金戈铁马的外敌,而是佛老之学对儒学长达数百年的侵蚀。他们用一生的清贫与孤独,重建了儒家的精神大厦,为后世中国人的价值观、伦理观和世界观奠定了根基。
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这是一篇关于《文明之旅》公元1109年:宋徽宗是怎么耍弄权术的思维导图,公元1109年,是宋徽宗登基的第十年。瘦金体、瑞鹤图、茶艺、音律、园林……今天提起宋徽宗,总是绕不开“文艺范儿”的标签。比起皇帝,他更像一个柔柔弱弱、不谙世事的文艺青年,所以后人说他“什么都会,就是不会当皇帝”。但真的是这样吗?复盘一下宋徽宗登基后的头几年,会看到一幕令人脊背发凉的景象:反对他的章惇、跟他争位的蔡王、扶他上马的向太后、最得力的盟友曾布……所有挡在他面前的人,无论是仇人还是恩人,都像多米诺骨牌一样一个个倒下,被清退。而宋徽宗呢?一直温文尔雅,从不翻脸,他到底是怎么做到的?这绝非偶然,而是一场精心设计的“权力清洗”。宋徽宗并非不懂政治,相反,他是玩弄权术的高手。他深知皇帝作为系统的拱顶石,必须维持“威严、道德、掌控”的三维平衡。为了打破僵局,他利用了蔡京与曾布的矛盾,将蔡京这把“快刀”引入朝堂。蔡京为了夺权,疯狂构陷曾布,导致曾布被贬,朝堂制衡力量瞬间瓦解。紧接着,宋徽宗利用“御笔”这一非正式制度,绕过三省六部的繁琐流程,直接下达圣旨。这看似是皇权的延伸,实则是权力的“偷盗”——它让皇权脱离了官僚体系的监督,变成了皇帝个人的私器。更可怕的是他的“温水煮青蛙”策略。他并非一开始就重用蔡京,而是先利用蔡京打击政敌,待蔡京坐大后,又通过“恐惧管理”和“道德绑架”将其牢牢控制。他深知蔡京虽然能干但无底线,于是利用言官陈禾等人的直谏,既塑造了自己“纳谏”的道德形象,又借刀杀人削弱了蔡京的势力。这十年来,他就像一个高明的棋手,在“集权孤峰”上走钢丝。他用“御笔”凌驾于制度之上,用“三维平衡”驾驭群臣,将所有反对声音一一消解。他不是不会当皇帝,他是太懂了——懂得如何用最小的成本,换取最大的权力集中。只是他忘了,当权力失去制约,所谓的“艺术巅峰”,不过是帝国崩塌前最后的挽歌。
这是一篇关于《文明之旅》公元1108年:宋徽宗怎么敢纵容童贯思维导图,公元1108年,宋徽宗大笔一挥,给宦官童贯加封“开府仪同三司”,相当于宰相级别的待遇。北宋开国一百多年,还从来没有一个宦官在生前拿到过节度使的头衔。徽宗一高兴,规矩就这么破了。后来,童贯还被封为广阳郡王,成为整个中国历史上罕见的宦官王爵。东汉、唐朝的宦官之祸,血淋淋地写在史书里。宋朝的祖宗家法也对宦官严防死守:宦官不许结党,不许娶妻,不许多收养子。可即便如此,宋徽宗还是亲手打开了那个瓶子,放出了一个再也收不回去的魔鬼。本期《文明之旅》我们并不想对童贯进行道德审判,也不想对宋徽宗进行功过褒贬。因为童贯真正值得讨论的地方,不是他这个人有多坏、有多会钻营,而是他崛起背后所暴露出的一种组织困境:任何一套正式制度,都不可能完全覆盖现实中的所有事务。皇帝需要“自己人”,朝廷需要灵活通道,庞大的官僚机器也需要一些非正式的润滑机制。可以说童贯这类人的崛起,就发生在这种“正式制度”与“非正式制度”的博弈中。
这是一篇关于《文明之旅》公元1107年:北宋儒家是如何绝地反击的思维导图,公元1107年深秋,洛阳城一处冷清的小院里,寒风卷着落叶拍打窗棂,一位75岁的老人在寂静中走到了生命的终点。他叫程颐,曾经是宋哲宗的老师,也是北宋理学的奠基人之一。你可能对这个名字有些陌生,但你一定听过"程门立雪"——那位让学生杨时在门外恭敬等到大雪没过脚踝也不敢打扰的严师,就是他。然而,这位一代大儒去世时,门庭冷落得出奇,甚至连像样的葬礼都凑不齐人手。但900年后再回头看,这位"失败者"的离去,却意味着一个时代的落幕。周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐——后世尊称"北宋五子"的五位大儒,到这一年,已经全部谢幕。这五个人,生前几乎都谈不上显赫。周敦颐做了一辈子小官,最高不过通判;邵雍终身不仕,靠朋友接济过日子;张载辞官归里,穷到要靠学生众筹买地;程颢54岁便病逝,壮志未酬;程颐晚年更是被打成"奸党",著作被禁、学说被毁,死时连棺材都是学生凑钱买的。可偏偏就是这几个不起眼的人,做成了一件影响中国近千年的大事——他们打赢了一场决定中华文明底色的生死之战。这场战争的对手,不是金戈铁马的外敌,而是佛老之学对儒学长达数百年的侵蚀。他们用一生的清贫与孤独,重建了儒家的精神大厦,为后世中国人的价值观、伦理观和世界观奠定了根基。
经学传承
董仲舒
修《公羊春秋》
以《公羊春秋》为依据将周代以来的宗教天道观和阴阳、五行学说结合起来,吸收法家、道家、阴阳家思想建立了一个新的思想体系。
法治和德治,法治是最基本的,但是法治本身不能够创造道德,必须还有德治
三策三问
公元前134年,汉武帝下诏征求大道之要,治论之极。
武帝连问三策:巩固统治根本道理、治理国家的政术和天人感应的问题。董仲舒则连答三章,直指当时社会的核心问题,并提出根本的解决方案,史称《天人三策》或《举贤良对策》。
其中最重要的建议是:诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。这便是对中国古代文化思想影响至深的罢黜百家,独尊儒术。
公孙弘
社会底层的知识分子,被破格提拔,成为中国历史上第一位被任命为丞相的经师。
才干以实用著称,他的政治思想具有明显的儒法合流的倾向,认为法不远义,和不远礼。
将董仲舒的建议付诸实施,向汉武帝提议
建立学校制度,以儒家经典为太学教育的统一教材
开设经义考试,为各级部门提供官吏人才,把经学与利禄之学联系起来,为经学发展奠定坚定基础。
经学发展
两汉经学的特点
最重要的特点:通经致用(汲取各家所长)
经学家用阴阳五行理论改造先秦儒学,创造出阴阳灾异论,借以限制皇权,规范帝王行为,他们认为皇帝行为符合天道,天降祥瑞以褒扬,不符合天道,则降下灾异做警示。
大一统
经学家创建了皇帝专称为天子
大一统理论:大的意思是重视、尊重,一统的意思是指天下诸侯皆统系于天子。
三纲五常
三纲
君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲
五常
仁、义、礼、智、信
以规范秩序为核心的社会伦理
古文经学的发展
今文经学
一般指用汉代隶书写就,被列为官学系统的儒家经书。
古文经学
未得立于中央官学的或藏于皇家密室或流传于民间的儒家经书。
古文经学的兴起制止了今文经学把经学神圣化的趋势。
小统一 时代
东汉后期,今文经学和古文经学呈并列状态
经学大师郑玄力求融今文经与古文经,遍注儒家经典,经学进入了一个小统一时代。
经学与 儒学
儒学
是一种社会学说,与诸子百家学说一致
儒家十三部经典作,涵盖了儒家学说的基本内容
《诗经》《尚书》《周易》《礼仪》《周礼》《礼记》《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋榖梁传》《孝经》《论语》《尔雅》
经学
从道家学说中化用道德概念,道被社会化和实用化,使无为变成无不为,与民休息变成积极进取。
借用法家学说,弥补自身对君主权威与国家制度认知的缺失。
从墨家学说中汲取的天德、天意、小康与大同理论,用来为皇权的合理性进行辩护,对理想社会的设定。
两者关系
经学由儒学演化,被汉代采用后变成一种政治学说,一种经世治邦的学问。
经学吸收百家学说的优点,比儒学的内容更为丰富。
两
汉
经
学
儒学发展
汉高祖 祭孔
登基前鄙视以孔子为代表的儒家,认为儒家陈腐,曾折辱儒生。
儒生叔孙通制定朝拜礼仪来规范大臣言行,刘邦第一次感受到身为皇帝的尊贵和礼仪秩序的重要
刘邦逐渐意识到儒学在政治生活中的实用价值,儒学由此正式登堂入室。
公元前195年,刘邦用太牢礼祭祀孔子,开启历代帝王祀孔的先河。
汉惠帝 刘盈
汉初承袭秦制,刘邦在世时,整日东征西讨,连秦朝严禁民间藏书的法令也未废除。
刘邦死后三年,汉惠帝才下令废除挟书律
汉文帝 刘恒
收集典籍
废除诽谤妖言之罪,大幅度包容各种流派,鼓励学术发展,大收典籍,广开献书之路。
伏生授经
秦始皇下达焚书时,伏生不惧危险,将一本《尚书》藏于墙壁当中,这成为汉文帝时中国唯一的一本《尚书》,伏生是唯一能讲《尚书》的儒者。
汉文帝派晁错到伏生处受业,学成后被任命为博士。
《尚书》是中国最早的一部历史文献汇编,记载着从尧舜禹到东周约1500多年的历史。
贾谊献策
贾谊提出《治安策》,希望汉文帝重视礼仪教化,汉文帝采纳部分建议,仍实行道家无为的方针。
汉景帝 刘启
无为而治弊端
世风败坏,抛弃礼义廉耻,唯利是图
大量纳税人口被剥夺,国家财政腐蚀
诸侯国逐渐强大,独立倾向明显
汤武革命辩论
儒家辕固生与道家黄生在景帝面前,以商汤和周武王为例,阐释政治主张
儒家主张的积极有为大一统的思想与道家无为而治、守旧因循产生激烈的交锋
汉武帝 尊儒
公元前140年,武帝摒弃法家、纵横家的思想
公元前136年,下令置《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士。
公元前135年,武帝大张旗鼓重用儒生。 汉武帝急需一套完整系统的治国平天下的理论与施政紧密联系,以此来制定国家政策。
重用董仲舒和公孙弘,儒学变为经学
经学传承
五经
立太学以教于国
汉朝将五经设为官学,传习五经学说成为最正统的经学,成为汉代统治统治理论。到西汉末年,研究五经的学者增至14家,称五经十四博士。
皓首穷经
传习《诗》的申培公、辕固生、韩婴
传习《书》的伏生
传习《礼》的高堂生
传习《易》的田何
传习《春秋》的胡毋生、董仲舒、申培公等
汉代经学大师大都一生专攻一经,即皓首穷经。这种执着的精神、朴拙的态度也是后代把汉学称为朴学的原因。
纬书
经学地位提高,随之产生了傍依,比附经义的纬书,开启了经学神秘化和庸俗化的大门。
纬书内容大多是放荡不羁,保留了很多中国原始神话、上古神话的一些内容,孔子在纬书中可能门在天门上,拿着一把宝剑、踩着祥云,这是经书和纬书的区别。
内容来源|纪录片《中国通史》第23集 工具|Mindmaster 制作|絮起