初中道德与法治七下第四单元：走进法治天地

初中道德与法治七下第四单元：走进法治天地，知识点全面、系统、准确归纳，一线老师亲自指导设计，相信会帮助到需要的您！

• 第9课 法律在我们身边
  • 生活需要法律
    • 法律与生活的关系
      • 法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面
      • 法律与我们每个人如影随形，相伴一生
    • 法律的定义
      • 统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具
      • 调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
    • 法治的定义
      • 依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上
      • 要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律依法办事
      • 是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要方式
    • 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安
  • 法律保障生活
    • 法律与道德的共同作用
      • 人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序
    • 法律与道德的区别
      • 法律是由国家制定或认可的，道德不是由国家制定的
      • 法律是由国家强制力保证实施的，其他规范则依靠社会舆论，信念、习俗、教育或行政力量保证实施
      • 法律对全体社会成员具有普遍约束力
        • 公民在法律面前一律平等，任何人没有 超越法律的特权
        • 每个公民都平等的受到法律的保护，平等 的享有权利和履行义务
        • 任何人不论职务高低，功劳大小，只要触 犯国家法律，都必须承担相应的法律责任
    • 法律的作用
      • 法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境
      • 规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善
      • 即受到法律的约束，又受到法律的保护，随着法制建设的推进，让我们的生活更美好
• 第10课 法律伴我们成长
  • 法律为我们护航
    • 未成年人的定义
      • 未满十八周岁的公民
    • 特殊保护未成年人
      • 身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害
      • 未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义
    • 保护未成年人的法律
      • 《宪法》
      • 《婚姻法》
      • 《义务教育法》
      • 《未成年人保护法》
      • 《预防未成年人犯罪法》
    • 保护未成年人的四道防线
      • 学校保护
      • 家庭保护
      • 社会保护
      • 司法保护
    • 保护未成年人的责任
      • 国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性
      • 自治主组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任
    • 未成年人对待自己的
      • 权利和义务
      • 宪法和法律赋予我们收到特殊的保护的权力，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利
      • 尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务
  • 我们与法律同行
    • 依法办事
      • 要求
        • 遵守各种法律法规
      • 方式
        • 养成尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉 遵守者、坚定捍卫者
    • 法律权威的来源
      • 人民内心的拥护和真诚信仰
    • 树立法律信仰
      • 发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律
    • 让法律成为信仰
      • 充分体现法律自身价值，发挥其应有的功能
      • 法治精神铭刻在人们心中
    • 人民道德水平提高的好处
      • 法治时代，并不影响道德的重要性，
      • 道德提高，有益于增强守法的意识和自觉性，
      • 有利于促进法治生活方式的形成
    • 青少年健康成长的基本要求
      • 增强法治意识，依法办事