导图社区 四下第四课 小数的意义和性质
本图整理了四年级下册,小数的意义、小数的计数单位、小数的写法、小数的性质、小数比大小的内容,欢迎一起学习。
社区模板帮助中心,点此进入>>
《稻草人》读书笔记
《童年》读书笔记
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
安全教育的重要性
个人日常活动安排思维导图
西游记主要人物性格分析
17种头脑风暴法
《春晓》思维导图
四下第四课 小数的意义和性质
小数的意义
分母是10 ,100 ,1000……的分数可以用小数表示
小数的计数单位
分母是10的分数可以用一位小数表示,计数单位是十分之一,写成小数是0.1 ; 分母是100的分数可以用两位小数表示,计数单位是百分之一写成小数是0.01; 分母是1000的分数可以用三位小数表示,计数单位是千分之一写成小数,是0.001 ; …… 每相邻两个计数单位之间的进率是10
小数的写法
先写整数部分整数部分就按照整数的写法来写,如果整数部分为零就直接写零然后再各位的右下角写上小数点,最后一次写出小数部分美味长的数字不能遗漏。
小数的性质
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变
小数比大小
先比较整数部分,整数部分大的那个数就大; 整数部分相同,在比较小数,部分小数部分先从10位开始比较,10分位数大的那个数就大, 10分位上的数相同就比较分位百分位数的数的那个数就大, ……… 以此类推