五年高考诗歌鉴赏

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历年高考诗歌鉴赏

• 2019
  • 国1：诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？（6分） 答：含意：画中蕴含着诗意，但无法用语言准确表达。 评价：这幅画意境深远，韵致悠长，令人玩味不已
  • 国2：诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？（6分） 答：情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志。 结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。
  • 国3：与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？（6分） 答：①《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工整，用典精当，语言雅丽平整；②这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。
• 2018
  • 国1：诗的最后两句有何含意？请简要分析。（6分） 答：意为凛冽寒风终将过去，和煦春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条看上去好像轻烟笼罩一般摇曳多姿。 表达了诗人虽感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。
  • 国2：诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。（6分） 答：第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用。 第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足、踌躇满志。
  • 国3：一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。（6分） 答：观点一：同意。 这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发。 意为即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业，也希望子孙后代能够继承遗志，填海不息。 观点二：不同意。 这两句诗是作者对精卫的同情与崇敬之情的表达。 意为移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲生命来帮助精卫，以自己的生命来换精卫的生命。
• 2017
  • 国1：本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分） 答：①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切； ②动中见静，越发表现出考场的庄严寂静； ③强化作者充满希望的喜悦之情。
  • 国2：本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分） 答：表现了诗人旷达的性格，苏轼兄弟情谊深重，但诗人远在杭州，与在京城的苏辙已是天各一方，这次虽是远别，诗人表示也不会做儿女之态，悲伤落泪。
  • 国3：请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。（6分） 答：①诗人戏谑友人，夸耀自己，通过诙谐的态度表现出对文学成就的自得；②诗歌并非全是戏言，也透露出一丝对自己现实境况的无奈与自嘲。
• 2015
  • 国1： 一，与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。（5分） 答：本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象（3分）。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得（2分）。 二，诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分） 答：（1）表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。（3分） （2）使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。（3分）
  • 国2： 一，古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（5分） 答：①构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分新奇（3分）；②用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然（2分）。 二，这首诗的后两联表达了作者怎么样的感情？请简要分析。（6分） 答：表达了诗人内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情，通过参禅使自己平静，通过饮酒化解“愁阵”，表明他内心孤寂愁苦；避免染“尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。（答出感情3分，简要分析3分）
• 2016
  • 国1： 一，诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分） 答：前四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。 二，诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分） 答：①作者以水无巨鱼代替世无巨寇，表达了对大唐一统天下，开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在大唐盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。
  • 国2： 一，如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。（5分） 答：第一问： 曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马前都不免相形失色。 第二问： 曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻间一气呵成。 二，为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。（6分） 答：①画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画得都不成功，强调此马的雄俊非凡手可得，造成此马难画的印象；②迥立阊阖生长风：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。