言语理解

关于言语理解，做题注意点： 第一步：看题干：判断题型 第二步：看材料关键词/主旨句/结构/逻辑关系/ 第三步：选答案/对比选项中关键词

言语理解

逻辑填空

对应关系

因果、种属、整体部分、工具其作用、事物与其制作 材料、事物与其运动空间、作者与作品、典故与人物、并列关系、同一事物的不同名称、反意、描述关系、交叉关系

关联词

转折、递进、并列、假设

程度轻重

看题在弱化语义→选程度轻的词义选项

看题在强化语义→选程度重的词义选项

词义侧重

感情色彩

作者持肯定态度→选褒义

作者用持否定态度→选贬义

作者用中立态度→选中性

搭配对象（固定搭配）

在…里

局限于…内

政府用文偏委婉、文艺

就近原则

拆词—修理，整修，整理→整修拆词变成修理和整理→选整修

排序题

依据思维定式：提出问题——分析问题——解决问题 依据逻辑顺序：时空顺序、事物发展顺序、先简述后详细

注意：一般首句是背景引入/下定义/总结/时间叙事 一般对策/论证（正反论证）放后半段

理解题

根本：理解文义 题型：代词理解/实词理解/细节理解 注意：看清关键词（转折词，联系词） 判断行文脉络(主题句后多假设、反面论证、解释说明) 辅助手法：看标志词—转折/并列/主题/递进/观点/结论词 结合选项，反推材料

中心理解题

结构分析法：总分/总分总/分总/分总分/分分结构

分述句多为：背景引入、下定义、举例子（人名、地名、数据）、原因解释、正反论证 标志词：因为、xx是xx、如、则

主题句多为：对策、正反论证（只有问题+正反论证时）

问题（背景引入、下定义）+分析（举例子、正反论证）+对策+作用（原因解释、正反论证）

找主题句，看标志词—转折/并列/主题/递进/观点/结论词（并列找共性或者全部包含）

概括题

标题拟订题

核心：概括文意、突出主旨

主旨概括题

意图判断题

都优先选针对性、明确对策、如果没有/对策错误、则选不明确对策/问题

衔接题

题型：承上启下/段落衔接

注意：选项中几乎都要带有文章主题词 句尾总结不扩大、不延伸

做题

第一步：看题干：判断题型

第二步：看材料关键词/主旨句/结构/逻辑关系/

第三步：选答案/对比选项中关键词

言语理解

逻辑填空

对应关系

因果、种属、整体部分、工具其作用、事物与其制作 材料、事物与其运动空间、作者与作品、典故与人物、并列关系、同一事物的不同名称、反意、描述关系、交叉关系

关联词

转折、递进、并列、假设

程度轻重

看题在弱化语义→选程度轻的词义选项

看题在强化语义→选程度重的词义选项

词义侧重

感情色彩

作者持肯定态度→选褒义

作者用持否定态度→选贬义

作者用中立态度→选中性

搭配对象（固定搭配）

在…里

局限于…内

政府用文偏委婉、文艺

就近原则

拆词—修理，整修，整理→整修拆词变成修理和整理→选整修

排序题

依据思维定式：提出问题——分析问题——解决问题 依据逻辑顺序：时空顺序、事物发展顺序、先简述后详细

注意：一般首句是背景引入/下定义/总结/时间叙事 一般对策/论证（正反论证）放后半段

理解题

根本：理解文义 题型：代词理解/实词理解/细节理解 注意：看清关键词（转折词，联系词） 判断行文脉络(主题句后多假设、反面论证、解释说明) 辅助手法：看标志词—转折/并列/主题/递进/观点/结论词 结合选项，反推材料

中心理解题

结构分析法：总分/总分总/分总/分总分/分分结构

分述句多为：背景引入、下定义、举例子（人名、地名、数据）、原因解释、正反论证 标志词：因为、xx是xx、如、则

主题句多为：对策、正反论证（只有问题+正反论证时）

问题（背景引入、下定义）+分析（举例子、正反论证）+对策+作用（原因解释、正反论证）

找主题句，看标志词—转折/并列/主题/递进/观点/结论词（并列找共性或者全部包含）

概括题

标题拟订题

核心：概括文意、突出主旨

主旨概括题

意图判断题

都优先选针对性、明确对策、如果没有/对策错误、则选不明确对策/问题

衔接题

题型：承上启下/段落衔接

注意：选项中几乎都要带有文章主题词 句尾总结不扩大、不延伸

做题

第一步：看题干：判断题型

第二步：看材料关键词/主旨句/结构/逻辑关系/

第三步：选答案/对比选项中关键词