小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质

学了小数那么久，你是不是也不知道小数的意义和性质呢？那就赶紧来看看这张图吧，它是小学四年级下册第四单元的内容，它把小数意义、性质、小数点移动、小数与单位换算和小数的近似数的内容都罗列出来了，赶紧来了解一下吧。

四下第四单元 小数的意义和性质

• 1.小数意义
  • （1）意义：分母是10,100,1000....的分数可以用小数表示
  • （2）计数单位：十分之一，百分之一，千分之一....分别写作0.1，0.01...
  • （3）数位顺序表
  • （4）读法
    • 整数部分按整数部分读法来读，接着读小数点 最后小数部分按顺序读出数字
  • （5）写法
    • 整数部分按整数的写法来写，接着在右下角点小数点 最后依次写出小数上的每一位数字
• 2.小数的性质
  • （1）小数性质
    • 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”小数大小不变
  • （2）化简小数
    • 根据小数性质去掉0
  • （3）改写小数
    • 根据小数性质加上或去掉0
  • （4）大小比较
    • 先比较整数部分，整数部分大的数大 整数部分相同比较小数部分，按顺序比，数字大的小数大
• 3.小数点移动
  • （1）小数点向右移动
    • A.代表乘/扩大
      • B.移动1位x10 移动2位x100
  • （2）小数点向左移动
    • A.代表除以/缩小
      • B.移动1位÷10移动2位÷100
  • （3）解决问题：
    • 人民币与美元的兑换
• 4.小数与单位换算
  • （1）名数改写的意义
    • A.单名数
      • 只含一个单位名称
    • B.复名数
      • 含有两个或两个以上的单位名称
    • 统一单位，便于计算和比较
  • （2）低级单位改写成高级单位
    • 直接除以进率
    • 改写复名数的时候，整数部分不变作为小数的整数部分 复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分
  • （3）高级单位改写成低级单位
    • 直接乘以进率
• 5.小数的近似数
  • （1）四舍五入
    • 四舍五入求近似，整数小数方法同 小数保留一位时，表示精确十分位 以此类推别忘记，小数有0不能去
  • （2）改写
    • 改写成以“亿”或者以“万”做单位的数 只要在万位或者亿位的右下角点上小数点 去掉小数末尾的“0”，并加上万字或亿字