动词时态(3)

动词时态，本图汇总了现在、过去、将来的时态知识，可以直接下载，有助于知识点记忆。

动词时态

• 现在
  • 一般现在时do/does
    • 第三人称单数动词变形：
      • 非你，非我，非复数
      • 1.原音加y结尾的动词直接加上，例：stay —stays buy—buys
      • 2。以s x sh ch o结尾的动词 词尾加 es，例：pas上—passes ，watch—watches
      • 3。 直接在词尾加s ：ask —asks，work—works
      • 4。辅音字母加y结尾变y为i 再加es例：try—tries ，styudy—studies
      • 5。不规则变化：be —is have —has
    • 句子结构
      • 主系表
        • 1。肯定句式：主语+be动词（am/is/are）+表语 例： The twin sisters are from America
        • 2.否定 形式：主语+be动词（am /is/are)+not +表语 例：The twin sisters are not from America
        • 疑问句式：be动词 （am/is/are）+主语+其他成分 例句：Are the twinsisters from america?
      • 主谓
        • 1.肯定句式 :主语+动词原形(-s/-es)第三人称单数+其他成分 例句：We/he/she/speak(s)chinese
        • 2.否定句式：主语+助动词Do not/Does not+动词原形+其他成分 例句：They do not/He /she does not speak chinese
        • 3.疑问句式：Do/Does+主语 +动词原形+其他成分 例句：Do/Does he/she speak Chinese
    • 用法：1.表示习惯性或者反复出现的动作或状态，也可以表示一般事实和真理。常与：often、usually、sometimes、always、in the morning、everyday、once a week等词 连用 。 例句： 1.He is very happy。 2.He goes to shchool everyday。 3.The sun rises in the east and sets in the west every day
    • 2.表示计划、规定要发生的动作（句中带有时间状语），但限于少数动词，如 begin、come、leave、go、arrive、start、stop、return、open、close、等。例句： 1.The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 2.The show begins at seven and ends at ten
    • 3.在时间状语从句中 或条件状语从句中，用一般现在时，表示将来时，例句：1.When I graduate, I'll go to the countryside. 2.If you come this aftenoon ,we'll have a meeting
    • 4.在no mater what/who/where，whatever，whoever，wherever，等引导的状语从句中，也用一般现在时表示将来时。例句：Whever I go ,I will never forget this happy moment .
    • 5.表示状态和感觉的词如（be，like ，think， rember，find，sound，等常用一般现在时，不用现在进行时。）例子：1. The story sounds very interesting 。2.I like English very much
  • 现在进行时am/is/are+现在分词（v-ing）
    • 现在分词变化规则：
      • 1.直接在词尾加ing 例子：listen—listening look——looking
      • 2.以不发音字母e结尾的动词，先去掉e再加—ing，例：write——writing take——taking
      • 3.重读闭音节词结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母后加—ing。例子：sit——sitting put—putting
    • 构成：am/is/are 现在分词（ving）
    • 结构：
      • 1.表示现在或当前这段时间正在发生的动作。例句：He is taking to some foreign guest。
      • 2.表示按照计划将要发生的动作 The Smiths are coming to dinner this weekend
    • Tips : 与always,forever,all the time,still等连用，表示赞赏、埋怨或厌恶等感情色彩而非正在进行。e.g. He is always helping others.
    • 子主题
      • 现在进行时与一般现在时都可用作表示现阶段的动作,现在进行时侧重现阶段延续性动作,一般现在时主要是陈述事实e.g. They are studying English at a universitye.g. They study English at a university
  • 现在完成时have/has+过去分词（done）
    • have用于，第一人称（我） ，第二人称（你） 单数复数都可以 只限于第三人称复数，has只能用于第三人称单数
    • 过去分词单词变形：同动词过去式变形，需要记忆不规则变化表
    • 用法
      • 1.表示动作在说话之前已经发生，但对现在有影响。句中没有具体的时间状语。 e.g. My brother has just come back from Beijing
        • 影响就是现在在家
      • • 2.表示动作开始于过去，持续到现在，也许还会继续下去。常与for或since短语，so far (到目前为止)，now，today,this weekend等时间状语连用。 e.g. They have studied English for three years.
• 过去
  • 一般过去时did
    • 过去式变化规则
      • 1. 直接在动词词尾+ed 例：look—looked、wrok—worked
      • 2. 不发音字母e结尾直接在词尾+d 例：live—lived hope—hoped
      • 3. ic结尾的动词在词尾后+k 再加ed 例:pinic—pinicked traffic—trafficked
      • 4. 不规则变化：is/am—was are—were do—did
      • 5. 动词是重读闭音节词结尾且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母(r、y、x 除外）+ed 例：stop —stopped plan—planned
        • 1.所有单元音都是重读，2，要有一个原音字母 3.末尾只有一个辅音字母
      • 6. 过去式 不是三单，ed后面不用加s
    • 句子结构
      • 主系表：
        • 1.肯定句式：主语+be 动词 was /were+表语 例子：I /he/she/was a student
        • 2.否定句式：主语+be动词 was/were +not +表语 例子：I/he/she was not a student
        • 3.疑问句式：be动词(was/were)+主语+表语 例子：Was he/she/were you a student
      • 主谓：
        • 1.肯定句式：主语+动词过去式+其他成分（宾语/状语）例子：she often came to help us in those days
        • 2.否定形式：主语+did not +动词原形+其他成分（宾语/状语）例子： I did not you like coffee
        • 3.疑问：did+主语+动词原形+其他成分 例子：Did I do homework ? Yes,you did,No you did not
    • 用法
      • 1.表示过去某个时刻发生的动作或状态；例句：1、He worked in a factory in 1986. 2. He saw Mr.wang yesterday 2.表示过去经常发生的动作，也可用used to/would+动词原形。例句：1.During the vacation I would swim in the sea 。 2. I used to take a walk in the morning.3.用于虚拟语气中，表示现在或将来的动作或状态。 例句：If were you，I would leave as soon as possible 。
      • 子主题
  • 过去进行时
    • 结构was/were+现在分词（v-ing）
      • 1.表示过去某一时刻、某一阶段正在进行的动作 e.g. He was reading a novel when lcame in.
      • 2.表示按计划在过去某时刻将要发生的动作 e.g.We went to say goodbye to ourneighbors. We were moving up to thenorth the next day.
  • 过去完成时 had +done (过去分词）
    • 结构
      • 1。表示过去某时或某动作之前已经发生的动作或存在的状态。 常与by, before, until,when等引导的状语从句连用。 e.g.When we got to the airport, the plane had taken off. e.g. I had learnt 5,000 words before l entered the university.
      • 2。2表示动作在过去某时已发生，一直持续到过去某时，可能还 要持续下去。 e.g.Ileft the company in 1998. I had worked there for eight years.
      • 3。当两个或两个以上的动作按发生的顺序在句中连续出现,可不用过去完成时,用一般过去时。 e.g. He got off the bus, walked to the house, opened the door and stepped in.
      • 4。当两个先后发生的动作不按时间顺序排列时，先发生的动作用过去 完成时。 e.g. He found the umbrella that he had lost.
• 将来
  • 一般将来时will/shall
    • 句式结构：
      • 1.will/shall +动词原形（do）：此结构指按计划将要发生的动作，也可指说话人的预测或临时决定，也可指 事物固有的属性或必然的趋势。 例子：1.We will/shall go to the park next Sunday 。 2.It will be sunny tomorrow ，I suppose 。 3 。Fish will die without water。
        • will 用于所有人称，shall 用于 I，we 只能用于第一人称
      • 2.此结构在疑问句中表示请求：shall I get you cup of coffee
      • 3.be going to+动词原形(do）：此结构主要用于口语，表示打算或准备要做的事，或现在已有迹象几乎肯定发生的事。 例子： 1.We are going to a meeting tomorrow afternoon. 2. Look at the dark clouds. I think it is going to rain.
      • 4.be to +动词原形（do）此结构表示已经安排好将要发生的动作，或表示义务，命令，要求等。语气 比较庄重正式。 例子：1. The boy is to go to school tommorrow. 2. You are to finish your homework befor you watch tv
      • 5.be about to+动词原形（do）：此结构意为“正要”“马上就要”，表示在很短时间内即将发生，后面一般不跟时间状语。 例子： 1.We are about to leave。 2. Don't go out now. We are about to have lunch
      • be about to.......when..... 当。。。时正要做...... 例子：The talk was about to begin when the accient hapend.
    • tips
      • go,come, start,move,sail,leave,arrive, stay,等动词可用进行时表示计划即将发生的动作。例子：I'm leaving for beijing
      • go ,come ,start ,leave ,arrive,stay,get,等动词的一般现在时可以表示将来。 例子：He gets off at the next stop 2.The meeting starts at five o'clock.
  • 将来进行时 shall/will be+现在分词(v_ing)
    • 理解成情态动词
    • 表示将来某一时刻、某一阶段正在进行的动作e.g. This time tomorrow we will be flying to Europe
  • 将来完成时 will/shall+have+过去分词（done）
    • 理解为情态动词，have 无其他变形
• would to do sth ，过去常常做某事 ，现在可能做也可能不做
• do
  • did
  • does
  • do
  • not+动词原形