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陕西省专升本以往考生的知识总结，英语语法的非谓语动词知识，介绍了 形式、意义、表示动作、独立主格、在句子中做成分，一起来看。
陕西省专升本以往考生的知识总结，除了语法外的其他考点，如 词类有：名词、介词、冠词、代词、形容词/副词、动词、连词、数词。
陕西省专升本以往考生的知识总结，英语语法的名词性从句知识，内容有从句位置、主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句，快来看看吧！
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非谓语动词
形式
不定式
一般态
to do
to be done
进行态
to be doing
完成态
to have done
to have been done
动名词
doing
being done
having done
having been done
ing分词（现在分词）
ed分词（过去分词)
done
意义
表示动作发生在谓语之后或者同时发生
表示动作发生在谓语同时发生，强调动作正在进行
表示动作发生在谓语之前，强调动作已完成
表示动作
表示具体的某一次的动作，将来的动作
表示一般的、抽象的、泛指的概念
表示正在进行的、主动的动作
表被动、已完成的的动作
独立主格
逻辑主语
逻辑主语是执行者选择主动式，是承受者选被动式
不定式：for/of+sb(主格)/n
动名词：形容词性物主代词/名词所有格's
分词：人称代词主格/n
考核依据
句子中有”，“，但没有连词
逗号前后是两个不同的主语，一个是句子主语，一个是逻辑主语
另一部分（独立主格以外）的句子完整
在句子中做成分
主语
It is + adj(什么形容词都可以) + for sb to do sth
It is + adj(显示某人品质和性格等) + of sb to do sth的
宾语
it做为形式宾语，真正的宾语在不定式to do后面
but + （to）do 原则：前有do后无to，前无do后有to
动词decide/hope/seem/choose/fail/agree/would like 后只能 + to do
定语
to do(表示与被修饰词呈未完成关系)
to be done（表将要被）
序数词/最高级/the only/the very + n + to do
状语
to do 做目的状语 为了， in order to do | so as to do(不能位于句首)
to do做结果状语 （表示出人意料的结果）only to(主动),only to be(被动)
to do不定式表原因状语（放在细表结构后，表示产生某种情绪或状态的原因）| be glad/happy/delighted/pleased/sad/sorry/ready/surprised/disappionted/shocked + to do
补足语（宾补/主补）
感官动词和使役动词后常接不定式作宾补，通常省略to，+动词原形，但被动语态时需要还原to
感官动词：see/notice/hear/fell 使役动词：have/make/let
句型：It is no good/use/point/sense + doing
有些动词后只能跟doing
这些词有：enjoy/mind/suggest/advise/imagine/dislike/fell like/favor/permit/allow/ban/forbid/appreciate/miss/practice/delay/finish/understand/resist/abandon/look forward to/be uesy/can't halp/be used to/…………
有些词加to do与加doing时语义有别 stop/forget/remeber/regret
stop to do sth 停下来去做某事 stop doing sth 停止正在做的事 remeber to do sth 记得要去做某事 remeber doing sth 记得已做过某事
forget to do sth 因忘记而未做 forget doing sth 忘记已做过的事 regret to do sth 为还未发生的事感到遗憾 regret doing sth 为做过的事而感到遗憾
有些动词后加doing经常表得动的含义
need/want/require/be worth/deserve
强调用途或功能，相当于for doing sth
分词
表语/定语
ing分词强调外界对人的影响 ed分词强调人对外界的看法
主语为物时用ing分词，主语是人用ed分词
ing分词
doing做结果状语（表示自然而然的结果）
doing表示与句子主语呈主动关系（执行者）
having done发生在谓语动作之前
ed分词
done表示与句子主语呈被动关系（承受者）
having been done发生在谓语动词之前
补足语（宾补）
主要是要看宾语是其动作的执行者还是承受者，执行者用ing分词，承受者用ed分词
