导图社区 分数的意义和性质
分数的意义和性质,内容包含 分数的意义、真分数和假分数、分数的基本性质、约分、通分、分数和小数的互化,快来看看吧!
植树问题、植树问题、两端都栽的植树问题、两段都不栽的植树问题、一段栽,一端不栽的植树问题、环形植树问题。
用每条边上的人/点数x4,再减去四个角上的点。把他看成四个一端栽,一端不栽的植树问题,然后乘4、把它看成4个两端都不栽的植树问题,然后乘4,还要再加4、用边上的人/点数乘边上的人/点数,就等于方阵的人/点数。
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分数的意义和性质
分数的意义
四分之一的表示
把一个正方形平均分成四份,取其中的一份,就是四分之一。
把一个圆平均分成四份,取其中的一份,就是四分之一
把一条线段平均分成四份,取其中的一份,就是四分之一。
一个物体、一个计量单位或是一些物体都可以看作一个整体。一个整体 可以用自然数1来表示,我们通常把它叫做单位“1”
把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示, 表示其中一份的数叫做分数单位。
分数表
分数与除法
3 举例:3÷4=− 4
a a÷b=−(b不等于0) b
真分数和假分数
真分数
分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1
假分数
分子大于或等于分母的分数叫做假分数,假分数大于或等于1
带分数
1 3 像2−、1−这样有整数和真分数合成的数叫做带分数 5 4
有些假分数的分子,最好是分母的倍数,他们实际上是整数
3 −=3÷3=1 3
8 −=8÷4=2 4
有些假分数的分子不是分母的倍数,这样的假分数可以写成带分数
子主题
分数的基本性质
1 2 4 举例:−=−=− 2 4 8
4 2 1 举例:−=−=− 8 4 2
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变
这叫做分数的基本性质
约分
最大公因数
例:8的因数:1、2、4、8 12的因数:1、2、3、4、6、12
1、2 、4是8和12公有的因数,叫做他们的公因数
其中,4是最大的公因数,叫做它们的最大公因数
例:把三十分之二十四化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数
方法
像这样把一个分数化成和它相等, 但分子和分母都比较小的分数叫做约分
4 −的分子和分母只有公因数一,像这样的分数叫做最简分数 5
通分
最小公倍数
例:4的倍数有:4、8、12、16、20、24、28、32、36、40…… 6的倍数有:6、12、18、24、30、36、42、……
12 ,24 ,36……是4和6公有的倍数,叫做它们的公倍数
其中12是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数
两个数没有最大公倍数
两个数的积一定是这两个数的公倍数, 当这两个数互质时,它们的积是最小公倍数
分母相同时,分子越大,分数越大
分子相同时,分母越大,分数越小
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分
分数和小数的互化
小数化分数
3 3 例:0.3=− 0.6=− 10 5
小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数, 可以直接写成分母是10,100 、1000……的分数,再化简。
分数化小数
例
分数化小数,可以用分子除以分母得到小数
当分子除以分母除不尽时, 要根据需要按“四舍五入”法取近似数