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唐迟阅读方法论,内容有方向比速度更重要、微观阅读技巧,唐叔语录万般皆下品 惟有读书高。
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雅思听力临考前策略
唐迟:阅读方法论
方向比速度更重要
先题后文
意思:只读题干,不读选项
原因:选项中干扰项>正确项
作用
带着问题找答案
预判文章主题
题文一致
找定位词
大写:人名,地名,时间,年代,数字等
名词,形容词
串联题干间逻辑,推测文章主题
褒义support
贬义oppose
学会抓住作者态度
满含深情的词:adj和adv
句子之间,段落之间的逻辑关系
有“but”,是相反的逻辑
转折之后是重点
补充:should为相反的逻辑关系(理想中应该怎么样,现实却不怎么样)
没有任何转折词,是相同的逻辑,可以画🟰
强调即重点,重点即考点
表示“因果关系”
because,since,as,for作连词后接句子,“因为”
since,as,for作介词时译为自从,作为,为了
derive form,originate form,stem form,result form
重心在介词form,后接原因
owing to,due to,attribute to归因于……
contribute to,lead to导致……的结果
“定语从句”也表示因果关系,起解释说明的作用
各成分之间的修饰关系
定语“的”
修饰主语n.
修饰宾语n.
状语“地”
修饰谓语v.
补语
修饰主语
主补
修饰宾语
宾补
干扰选项特征
正反混淆
偷换概念
答非所问
审题要仔细,题干中有陷阱
不同内容嫁接———拼凑答案
非最佳答案
作者反复强调的才是重点,重点即考点
绝对化用词
only,must,exclusively,never,all,最高级
往往不选,除非原文提到
正确选项特征
同义改写
与中心思想密切相关
反复强调即重点,重点即考点
语气缓和
some,may,partly
微观阅读技巧
标点符号的运用
,
两个“,”之间为插入语,一个“,”之后都是补充说明的成分,非主干
:
冒号前到冒号后,从抽象到具体
冒号后面的内容解释前面的内容
冒号前后为相同的逻辑关系
起总结作用,冒号后内容与文章中心密切相关
;
分号前后为并列的逻辑关系
例证题
标志:example,case,illustrate,demonstrate,to show,to……
例子本身不重要,重要的是例子所支持的观点
观点一般在例子前,有时也在例子后
干扰选项特征:就事论事,讲例子本身
中心思想题
标志:mainly,about,discuss,the best tittle,the purpose……
方法
串线
将各段首末句串联成一个整体
若段中有转折处,则首句作废,转折后为重点
找中心次词
找反复出现的高频词
可能不止一个词
可能同义改写
找中心句
如果文章开头是问句“?”,那么对他的回答是重点
范围太小,太片面
范围太大
判断方法:回头作文
用该选项为题构思一篇文章
作者态度题
标志:attitude,deem,consider,tone
代表正面的词:positive,optimistic,approval,supportive
代表负面的词:negative,pessimistic,disapproval,critical
表示怀疑的:doubtful,suspicious,skeptical,questionable
表示中立的:neutral,objective,impartial,disinterested
小墓碑选项(这些选项出现永远不选,直接排除):uninterested,unconcerned,indifferent,confused,puzzled,biased,prejudice,contemptuous,subjective
当作者态度题在末题时,提问对象往往是本文主旨
当作者态度没有明确提出时
找文章主旨
找adj和adv
找转折处
找情态动词之后
词汇题
标志“xxx”line,paragraph,most,probably,means
方法:定位句子,根据逻辑关系找同义词或反义词
干扰选项特征:仅仅是字面意思
推理判断题
标志:infer,learn form,imply,suggest,conclude
方法:逻辑取反,推理多在转折处
唐叔语录
越是读不懂的文章,越要耐心的逐词比对
考场之上无跳读,括号内的也要读
阅读中的简单句很可能是刺客,注意段尾句的承上启下
不要担心答错,最应担心答对的题目,有可能是瞎猫碰上死耗子没抓住本质
考研答案不是你选出来的,而是你比较出来的
互为相反的选项中往往有正确答案
梳理句间逻辑,可以帮助简化文章
不要强求不可知,要从已知推未知
钱白交