五年下语文思维导图

五年下语文思维导图参考使用，如《四时田园杂兴（其三十一）》描写孩子天真活泼的句子：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

五年级下 语文思维导图 执教：孙雪

• 第一单元
  • 古诗三首
    • 《四时田园杂兴（其三十一）》描写孩子天真活泼的句子：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
    • 《稚子弄冰 》描写稚子脱冰做戏的句子：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银证。
    • 《村晚》描写孩子横坐在牛背上天真可爱的句子：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
  • 《 祖父的园子》
    • 作者：萧红
    • 选自《呼兰河传》
    • 表达了作者对原子核嘱咐的喜爱和思念之情。
  • 《月是故乡明》
    • 作者：季羡林
    • 表达对故乡的思念之情。
  • 《梅花魂》
    • 作者：陈慧瑛
    • 表达了外祖父思念家乡，眷恋祖国的深情。
  • 习作《那一刻，我长大了》5🔴
  • 语文园地：选情景写句子。（写排比句） 仿写作比较句子5🔴 日积月累：《游子吟》
• 第二单元
  • 《 猴王出世》
    • 作者：吴承恩
    • 选自《西游记》
    • 人物特点：胆量大本事；高精神品质：英勇无畏 主人公：猴王（孙悟空）
  • 《草船借箭》
    • 作者：罗贯中
    • 选自《三国演义》
    • 人物品质：神机妙算、才智过人，主人公：诸葛亮。
  • 《景阳冈》
    • 作者：施耐庵
    • 选自《 水浒传》
    • 人物形象：豪放倔强、勇武机敏 主人公：武松
  • 《红楼春趣》
    • 作者：曹雪芹
    • 选自《红楼梦》
    • 人物品质：贾宝玉——出身不凡，聪明；林黛玉—— 才华横溢
  • 快乐读书吧
  • 语文园地：词句段运用——说词语大致意思5🔴 日积月累《鸟鸣涧》
• 第三单元
  • 谜语七则
  • 有趣的谐音
  • 汉子演变过程：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书
• 第四单元
  • • 《古诗三首》 表达强烈的爱国情怀
      • 《从军行》
        • 表达将士们保卫国家之心句子：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
      • 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
        • 表达遗民盼望收复失地一年又一年的句子：遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
      • 《闻官军收河南河北》
        • 表达作者归心似箭的句子：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
    • 《青山处处埋忠骨》
      • 作者：晓年
      • 人物形象：常人之感，伟人之怀
      • 主人公：毛主席
    • 《军神》
      • 作者：毕必成
      • 人物品质：钢铁般的意志与革命情怀。
      • 主人公：刘伯承
    • 语文园地：选情景写句子（抓住人物语言、动作、神态描写） 日积月累：古诗《凉州词》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    • 作文：他＿了5🔴
• 第五单元
  • 人物描写一组
    • 《摔跤》 侧重动态描写
      • 选自：《小兵张嘎》
      • 作者：徐光耀
      • 小嘎子： 聪明、富有心计、机灵
      • 小胖墩：憨厚老实、老练、自信
    • 《他像一棵挺脱的树》 侧重外貌描写
      • 选自：《骆驼祥子》
      • 作者：老舍
      • 祥子：结实健壮：富有生气
    • 《两茎灯草》
      • 选自：《儒林外史》
      • 作者：吴敬梓
      • 严监生：吝啬
  • 《刷子李》
    • 选自：《俗世奇人》
    • 作者：冯骥才
    • 刷子李：技艺高超
  • 作文：形形色色的人5🔴
• 第六单元
  • 《自相矛盾》
    • 选自《韩非子•难一》
    • 作者：韩非子
    • 人物：楚国人
    • 道理：说话要三思而后行，不要言过其实
  • 《田忌赛马》
    • 选自《史记•孙子吴起列传》
    • 作者：司马迁
    • 获胜方法：调整马的出场顺序
    • 人物形象：善于思考、观察、智谋取胜
  • 《跳水》
    • 作者：列夫托尔斯泰
    • 人物品质：机智勇敢、沉着果断、临危不惧
    • 道理：遇到问题要果断作出决定
    • 主人公：船长、孩子、猴子
  • 语文园地：时间在不同情境中有时表达快，有时表达慢 修改符号🔴 日积月累：表达年龄称谓5🔴
• 第七单元
  • 《威尼斯的小艇》
    • 作者：马克•吐温
    • 过程：小艇外形、船夫驾驶、人们坐挺
    • 描写方法：动静结合
  • 《牧场之国》
    • 表达对荷兰由衷的赞美之情。
    • 描写方法：动静结合
  • 《金字塔》
    • 《金字塔夕照》
      • 散文
    • 《不可思议的金字塔》
      • 非连续性文本
  • 口语交际：怎么讲解？
  • 语文园地：选情景写句子（动静描写） 古诗《乡村四月》
• 第八单元
  • 《杨氏之子》
    • 选自《世说新语•言语》
    • 作者：刘义庆
    • 表现孩子聪敏机智的句子：儿应声答曰：“未闻孔雀，是夫子家禽。”
  • 《手指》
    • 作者：丰子恺
    • 中心句： 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。
    • 大拇指：肯吃苦 食指： 干最危险的活 中指：养尊处优，相貌堂皇 无名指和小指：体态秀丽， 样子可爱
  • 《童年的发现》
    • 发现：胚胎发育规律
    • 悟出的道理： 世界上的重大发现有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险，
  • 口语交际：讲笑话时注意什么？5🔴
  • 语文园地：选情景写句子：运用比喻修辞
  • 作文：漫画启示3🔴
  • 日积月累句子重要