导图社区 八上生物
八上生物,如 两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在路地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
七上生物的思维导图,地球上所有的生物与环境的中和就叫生物圈,环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态,在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
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八上生物
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
腔肠动物
身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门
扁形动物
身体成两侧对称;背腹扁平;有口无肛门
第二节 线形动物和环节动物
线形动物
身体细长;呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门
环节动物
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠肛毛或疣足辅助运动
第三节 软体动物和节肢动物
软体动物
柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官足
节肢动物
体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都有分节
第四节 鱼
生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
第五节 两栖动物和爬行动物
两栖动物
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在路地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
爬行动物
体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧卵壳
第六节 鸟
体表覆羽;前肢变成了翼;有喙无齿;有气囊辅助呼吸
第七节 哺乳动物
体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿,犬齿和臼齿的分化
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物运动
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
肌腹
肌健
第二节 先天性行为和学习性行为
先天性行为
学习性行为
第三节 社会行为
形成一定的组织
有明确分工
群体中有等级
第三章 动物在生物圈中的作用
促进生态系统的平衡的物质循环
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌
第二节 细菌
DNA
细胞膜
细胞壁
细胞质
鞭毛
夹膜
第三节 真菌
单细胞
多细胞
霉菌
蘑菇
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
第五节 人类对细菌和真菌的利用
第五章 病毒
蛋白质外壳和内部的遗传物质
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
界
门
纲
目
科
属
种
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性