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旧民主主义革命2（1894-1919年）
高考一轮复习知识点汇总（部编版通史）--旧民主主义革命2（1894—1919年），包含纲要和选必内容，欢迎大家学习。
编辑于2023-07-29 21:03:00 海南- 相似推荐
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旧民主主义革命2 （1894—1919年）
【考点补遗】 一、近代西方列强侵华特点及影响 1、特点 (1)从发动者上看：侵华国家从一国到多国，再从多国到一国； 地域上由以欧洲列强为主到以日美为主，反映出近代国际关系由以欧洲为中心到向两侧转移的变化。 (2)从列强侵华目的上看：欧美列强的最终目的是获取最大经济利益，日本的最终目的是使中国殖民地化。 (3)从结果上看：除抗日战争中国取得完全胜利外，其他战争均以中国失败告终，这说明只有全民族团结起来，才能取得反击外来侵略的胜利。 (4)从列强侵华的影响上看：对中国产生了双重影响。 2、影响破坏性： （1）列强疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富； （2）破坏了中国的领土、领海和司法等主权的完整； （3）控制了中国的经济命脉，把中国变成他们的商品市场和原料产地； 3、建设性： （1）列强把西方科学技术和西方思想带入中国，对中国旧制度、旧观念以前所未有的冲击，促进了中华民族的觉醒。 （2）同时也促进了自然经济的解体，为民族资本主义发展创造了条件，客观上促进了中国的近代化进程。 二、影响民族资本主义发展的因素 1、促进因素： （1）列强侵略：瓦解着中国自然经济，客观上为民族工业的兴起和发展提供了条件； （2）政府鼓励：由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末“新政”至民国历届政府都鼓励兴办实业； （3）实业救国：中国人民反帝爱国热情不断高涨，使“实业救国”具有日益广泛的社会基础，特别是抵制洋货、提倡国货运动不断兴起，有力地推动了民族工业的发展 （4）民族精神：实业家们自强不息的爱国精神是支撑民族工业曲折发展的动力和力量源泉； （5）与时俱进：一些民族工业自身技术的不断革新、合理的经营策略也是其顽强发展的因素； 2、阻碍因素： （1）社会性质：半殖民地半封建的社会性质，决定了近代民族工业受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍民族资本主义发展的主要因素 （2）自身因素：民族工业资金少、规模小、技术力量薄弱，因而投资和发展方向主要集中在轻工业领域，重工业基础薄弱，且主要分布在沿海和通商口岸。这种工业结构和地区分布的失衡使民族工业畸形发展，未能形成独立完整的工业体系 （3）政局动荡：近代中国政局长期动荡，使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境 三、民族资本主义的特点和地位 (1)特点： ①从产生与发展看，先天不足(资本、技术、人才)，后天畸形(以轻工业为主，重工业基础薄弱)。 ②从诞生环境看，产生于半殖民地半封建社会，深受外国资本主义、本国封建主义的双重压迫。 ③从分布看，主要集中在沿海地区，内地很少。 ④从结构看，民族工业轻重比例失调，没有形成独立完整的工业体系。 ⑤从地位看，民族资本主义经济在国民经济中所占比重很小，始终没有成为中国社会经济的主要形式。 ⑥从发展历程看，受外国资本主义和本国封建主义、官僚资本主义的压制，具有曲折发展的特点。 (2)地位和作用 ①从经济上看，民族资本主义工业是一种新的革命的经济因素，其产生和发展有利于社会进步。 ②从政治上看，中国民族资本主义的发展为维新变法运动和资产阶级民主革命提供了社会基础，也为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件。 ③从思想上看，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会基础。中国民族资本主义的产生和发展，不断冲击瓦解并最终动摇了封建正统思想的统治地位。 ④从处境上看，在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建主义和官僚资本主义，难以走上独立发展的道路。 (3)历史命运：在夹缝中求生存，在斗争中求发展 ①戊戌变法，要求实行君主立宪制，发展资本主义 ②辛亥革命，推翻清朝专制统治，建立资产阶级共和国 ③国民革命，打倒列强、除军阀，统一中国 ④抗日战争，捐款捐物，支持抗战 四、近代儒学的命运的原因 ①维新变法时期,顽固派仍有很强大的力量,康有为等借用孔子的名义是为了减少变法的阻力;与资产阶级上层的两面性及康有为等人的家世、教育和经历也有关。 ②新文化运动时期,北洋军阀利用孔子企图达到复辟的政治目的,使孔子成为封建思想的代表;与辛亥革命后的思想潮流及陈独秀等人的学说、经历有关。 【纵横对比】 1．康有为、梁启超维新思想与早期维新思想比较 早期维新思想 康有为、梁启超维新思想 （1）联系 ①前者是后者的基础，即康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展； ②经济上主张振兴民族工商业，发展资本主义经济；政治上主张学习西方政治制度，实行君主立宪制；文化上主张学习西方自然科学知识，创办新式学校。 ③都是代表民族资产阶级利益和要求，都是爱国进步的。 （2）不同 由于西方资本主义思想的传入和中国资本主义的产生，在一些知识分子中间产生的 在中国民族资本主义初步发展和民族危机严重的情况下产生的 只针对具体问题提出一些改革主张，没有形成完整的理论 不仅提出具体的改革方案，还为变法提供了理论基础和历史依据，使变法有较完整的理论 没有付诸行动 将维新思想与挽救民族危亡结合起来，迅速将其发展为救亡图存的政治运动 2、关于洋务派、抵抗派与早期维新派、维新派的比较 洋务派、抵抗派 早期维新派、维新派 （1）相同 都是在民族危机严重的情况下产生的，都主张学习西方，最终未付诸实践或实践失败 （2）不同 阶级属性不同 地主阶级利益 代表资产阶级利益 主张的侧重点不同： 洋务派主张学习西方先进科技，镇压革命；抵抗派主张学习西方先进的军事技术，抵抗外国侵略。二者学习西方是“中体西用” 早期维新派强调学习西方，但未形成完整的理论体系；维新派主张发展资本主义，实行君主立宪。二者主张全方位学习西方 目的不同： 以维护封建统治为出发点 挽救民族危亡 3．资产阶级维新派与革命派在反封建方面的比较 派别 维新派 革命派 相同点 都是民族资产阶级派别；都主张想西方学习，发展资本主义，挽救民族危机；都利用西方资产阶级的政治学说反对封建主义，用资产阶级的政治体制取代封建专制；都侧重于介绍、宣传政治主张，对封建思想没有进行彻底批判；失败原因：在反帝反封建方面都有局限性，都脱离群众 不同点 方式不同： 把西方资本主义的政治学说同儒家思想结合，在维护孔子的名义下，批判封建的因循守旧思想 直接用西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说为思想武器，宣传资产阶级民主主义思想 对待清政府态度不同： 要求维护清政府统治，改变的只是专制主义 不仅要改变封建主义而且还要推翻清王朝统治 斗争方式不同：改良 暴力革命 作用影响：冲击了封建制度 推翻了君主专制制度，建立了资产阶级共和国 代表阶层不同： 多是民族资产阶级上层分子，与封建主义与帝国主义联系更多一些 多是中下层分子，因而革命性更强一些 具体目标不同：建立君主立宪政体 建立资产阶级民主共和国 4.五四运动前、后新文化运动的比较 五四运动前的新文化运动 五四运动后的新文化运动 相同点 ①从性质上，前后两个时期都带有资产阶级文化思想的性质； ②从领导者方面看，前后有些领导者是相同的； ③从形式看，都是通过著书立说，同时都经过了长期的激烈的争论； ④从作用看，都是当时社会的先进的社会思潮的主体成分，都开阔了人们的眼界，提高了人们的认识 不同 性质上： 纯粹的资产阶级旧民主主义性质的思想文化运动 带有大部分无产阶级新民主主义性质 领导者上： 由激进的民主主义者倡导，带有时代和阶级的局限性 他们当中有一部分人继续领导，但已经转化为具有初步共产主义思想的知识分子或马克思主义者，同时又加入了一批青年马克思主义者，如毛泽东等 内容：主要追求民主和科学，提倡新文学、新道德 主要宣传马克思主义 阵营上： 表现较为一致 由于马克思主义的传入引起一些争论，尤其是问题与主义之争，使新文化运动阵营发生分化 作用上： 动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放运动 影响深远，使马克思主义广泛传播，成为中国旧民主主义革命向新民主主义革命转变的重要因素 范围上： 主要局限于局部地区、少数知识分子 进一步扩大区域，有更多的人加入到运动当中来，且马克思主义还与工农运动结合起来
国际背景
19世纪末20世纪初，主要资本主义国家完成第二次工业革命，世界市场最终形成，进入帝国主义阶段，侵略性加强，世界基本被瓜分完毕
其后帝国主义开始了内部的争夺，开始了世界大战的酝酿
政治
甲午中日战争
时间
1894~1895，光绪帝
起因
日本：明治维新后，为解决资本主义发展中的矛盾，发展资本主义，制定了侵略中国为核心的“大陆政策”，侵华蓄谋已久
朝鲜：1894年东学党起义，为日本发动侵略战争提供了有利时机
清政府：政治腐败，不做战事准备，奉行妥协投降政策
世界：19C末，主要资本主义国家向帝国主义过渡，日本的侵略行径在一定程度上得到西方列强的默许或支持
进程
丰岛海战：1894年7月，日本偷袭，清被迫宣战
平壤战役：1894年9月，清军大败，左宝贵牺牲，平壤失守
黄海海战：1894年9月，英勇作战，重创日本，丁汝昌、邓世昌等牺牲，李鸿章避战保船，日本海军掌握了黄海制海权
辽东战役：1894年10月，中国大溃败，旅顺大屠杀
威海卫战役：1895年2月，苦守威海卫，北洋舰队全军覆没
结果
1895年4月，签订《马关条约》
内容
承认朝鲜独立
危害：便于日本控制朝鲜进一步侵略中国
割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本
危害：进一步侵犯领土主权，刺激列强瓜分中国
三国（俄法德）干涉还辽
台湾军民反割台斗争
1895年5-10月，义勇军（丘逢甲、徐骧）＋黑旗军（刘永福）
赔款白银2亿两
危害：加重国家的财政负担和百姓的负担
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
危害：列强侵略势力深入内地
日本可以在中国通商口岸设厂制造
列强侵华经济手段：商品输出为主Þ资本输出为主
影响
对中国
民族矛盾进一步激化，民族危机加深，中国半殖民地化半封建程度大大加深
清政府国际地位一落千丈
救亡图存
清政府为挽救统治危机，开始军事改革（天津小站编练新军）
中国社会各阶层民众展开了多种形式的救亡图存斗争
促进了中华民族的觉醒
列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧
三国“干涉还辽”，拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕
瓜分中国狂潮的表现
资本输出
争做中国的债主； 抢夺铁路修筑权； 开采矿山； 建立工厂等
强租租借地
划分“势力范围”
掠夺铁路和工矿利权
美国门户开放政策
实质：由列强在中国建立“国际共管体系”，形成共同宰割中国的同盟
中国自然经济进一步解体，民族资本主义经济初步发展，洋务运动破产
甲午中日战争后，“实业救国”思潮兴起
中国近代民族资产阶级以发展实业为救国救民主要手段的经济思想
意义
推动中国走向民族独立、国家富强的道路
推动了清末民初的实业建设和早期现代化进程
推动了民族资本主义工业的发展，在一定程度上抵制了外国资本主义对中国的经济侵略
对日本
国际地位得以提升
占领台湾，获得战争赔款，使资本主义经济更加迅速发展起来，日本很快挤进帝国主义列强的行列
对朝鲜
日本加强对朝鲜的控制，朝鲜成为日本的殖民地
对远东政局
日本的崛起改变了远东地区英、俄对立和争霸的原有格局，形成了英俄日争夺中国的新格局
戊戌变法
时间
1898 年
原因
国际
发展资本主义成为世界浪潮
19C末列强掀起瓜分中国狂潮
国内
甲午战败，民族危机空前严重，民族意识觉醒
清政府的统治出现危机，阶级矛盾和社会矛盾进一步激化
中国民族资本主义初步发展，民族资产阶级开始登上政治舞台
维新思想的产生与发展，为资产阶级维新运动做了理论上的准备
变法得到光绪帝和一部分官僚的支持
过程
变法序幕：1895年，康有为、梁启超等，公车上书（理论宣传️®政治实践 ）
开始标志：1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书
维新谢幕：9月21日，慈禧发动戊戌政变
康梁出逃、光绪帝被囚瀛台、戊戌六君被杀
变法期间的措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止
失败的原因
根本原因：中国民族资本主义发展缓慢，资产阶级维新派力量过于弱小
客观原因
顽固派力量强大
维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织
寄希望于没有实权的光绪皇帝，对帝国主义列强抱有不切实际的幻想
改革措施操之过急，缺乏善后措施
地方官员阳奉阴违，新政无法落实
意义
性质：是一次资产阶级性质的爱国改良政治运动，也是一次思想解放运动
学习西方实行君主立宪制，揭开了中国政治民主化的序幕，顺应了世界历史发展的潮流
在一定程度上冲击了封建制度
推动中国民族资本主义经济的发展
促进了资产阶级革命时代的到来
起到了思想启蒙作用，激发了民众的爱国感情和民族意识
促进了教育的发展和近代科学文化知识的传播
促进社会生活和社会意识的近代化
启示/认识
资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通
义和团运动
时间
1898~1901
农民阶级
（1900年）庚子之乱、庚子拳乱
原因
根因：《马关条约》签订，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧，激化社会矛盾（尤其是山东地区）
直接原因：在华外国教会势力猖獗，激起民愤，反洋教斗争的兴起（19C60s起）
口号：扶清灭洋
爱国性和盲目性
失败的原因
根本原因：农民阶级的局限性
盲目排外，没有先进阶级领导，没有科学的革命纲领，利用迷信手段，具有落后性
直接原因：中外反动势力的联合镇压
意义
性质：是由农民阶级发起的一场反对帝国主义侵略的农民爱国运动
具有反帝爱国倾向，展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神
沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，迫使列强改变侵华方式
“以华治华”，清政府成为“洋人的朝廷”
促进民族意识觉醒
客观上促进了清末新政
八国联军侵华战争
时间：1900~1901，光绪帝
庚子事变
原因
根本原因：列强向帝国主义过渡，为进一步侵略瓜分中国，维护在华利益
直接原因：镇压义和团运动（借口）
过程
1900年6月10日，廊坊阻击（义和团和清军）
6月中旬，攻陷大沽炮台，天津保卫战（义、清）
6月21日，慈禧宣战
7月14日，天津陷落
8月中旬，攻陷北京（慈禧光绪西逃）
结果
1901年9月7日（九七国耻），被迫与联军8国及西班牙、荷兰、比利时共11国签订《辛丑条约》
条约内容
赔偿各国4.5亿两白银，分39年还清，本息合计9.8亿两，以关税、盐税抵押
庚子赔款留学生：1908年，美国退还剩余赔款，用于资助中国派学生赴美学习、建立清华大学
危害：加重人民负担，加剧了中国的贫困和经济衰败，中国税收被列强控制
禁止华北科举考试5年，禁止中国人反帝
标志清政府完全沦为列强统治中国的工具
拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在北京至山海关沿线驻扎军队
使清政府完全处于外国军队的控制下
将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守
“使馆界”成为“国中之国”，成为列强策划侵略中国的大本营
惩办“首祸诸臣”
严重干涉中国内政
改总理衙门为外务部，位居六部之上
列强通过外交加强了对清政府的控制
东南互保
南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”协议，互不相扰
地方督抚势力扩大，严重动摇清朝中央集权和统治根基
各省及各实力人物开始军阀化
影响
《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约
中国民族危机进一步加深，完全沦为半殖民地半封建社会
推动了清政府的改革（清末新政）
推动了资产阶级革命运动的发展
列强改变侵华方式：瓜分灭亡中国 ® 扶植清政府，以华制华
列强侵华战争对中国的影响
消极性：逐步沦为半殖民地半封建国家
政治上：严重践踏了中国的国家主权，民族危机日益加深
经济上：控制中国的经济命脉
商品输出为主®资本输出为主
文化上：毁坏中华文明遗产
社会上：侵犯中国人民的基本生存权，使无数百姓流离失所
积极性：推动了中国近代化的进程
启示
要有忧患意识，居安思危，积极提高国家的综合国力，中国更要和平崛起
要顺应社会生产力的发展，大力发展生产力，提高国家的综合实力和国际竞争力
要大力深化改革开放，积极学习世界先进技术和文化，助推中国梦的实现
清末新政和预备立宪
时间：1901~1911
内容
改革教育
1904年建立一套完整的学校制度—癸卯学制
1905年废科举，兴办学堂； 派遣留学生
改革官制：裁减冗署冗官，改总理衙门为外务部； 新设农工商部、巡警部、学部等部门，瓦解了传统的六部建制
全国编练新军，各省设立督练公所
倡导创办工商企业，颁布奖励实业办法
预备立宪
1904~1905年，日俄战争的影响
1905年，颁布《钦定宪法大纲》
1911年，皇族内阁
导致立宪派分化，转而支持革命
评价
积极性
推动了中国的近代化
使民族资本主义经济得到发展，民族资产阶级力量增强
为武昌起义的爆发提供了条件
军事力量有所提升
袁世凯、北洋军阀
一定程度上促进了西方资产阶级思想的传播
消极性
客观上加速了清的灭亡
辛亥革命
背景
政治背景：清政府腐败无能，成为洋人的朝廷，民族危机更加严重
经济基础：清末新政和预备立宪客观上促进民族资本主义经济的发展
阶级基础：资产阶级力量壮大，甲午战后登上历史舞台
思想基础
西方资产阶级民主革命思想的传播
章炳麟、邹容、陈天华
指导思想：孙中山提出三民主义
组织基础：资产阶级革命团体和政党的广泛建立
1894年，檀香山，兴中会
第一个资产阶级革命团体
1905年，东京，中国同盟会
第一个统一的全国性资产阶级革命政党
纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
机关刊物：《民报》（三民主义：民族、民权、民生）
军事基础：中国同盟会成立后，发动了一系列武装起义
1911年4月 黄花岗起义
1911年5月 四川保路运动（导火线））
有利时机：四川保路运动使湖北防务空虚
过程
1911年10月10日，湖北新军发动武昌起义，辛亥革命正式爆发
占领武汉三镇，成立湖北军政府，黎元洪被推举为都督
14省宣布独立
1912年1月1日，中华民国建立
孙中山任临时大总统
定都南京，成立中华民国南京临时政府
标志着资产阶级共和制度在中国的诞生
采用五色旗为国旗，改用阳历，以中华民国纪年，1912年为民国元年
2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》，清帝退位
3月10日，袁世凯在北京就任临时大总统
3月11日，孙中山颁布《中华民国临时约法》
目的
防止袁世凯专政，维护资产阶级民主共和制度
内容
政体
三权分立的原则构建政治体制
分权制衡
确立责任内阁制
内阁总理由议会的多数党产生，总统颁布命令须由国务员（由国务总理及各部总长组成）副署才能生效
体现原则
主权在民、自由平等、三权分立、责任内阁制
性质
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
意义
具有反对君主专制制度的进步意义
局限
存在“因人设法”的局限
职权不明，未能真正限制袁世凯权力
没有具体规定人民的权利和实现人民权利的保障
缺乏相应的制度措施，导致政争不断、政局动荡
失败原因
根本原因
中国民族资本主义发展不充分，资产阶级先天不足
资产阶级革命派的软弱性和妥协性
缺乏彻底的反帝、反封建的革命纲领
缺乏组织严密的革命政党的领导
没有自己的武装
脱离人民群众
启示
客观原因：中外反动势力相互勾结
袁世凯得到帝国主义、国内反动势力、投机革命的旧官僚立宪派的支持
评价
性质
是中国近代史上一次比较完全意义上的反帝反封建的资产阶级民族民主革命
积极性
政治
推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立起民主共和政体——中华民国
迈出了中国政治由专制向民主转化的重要一步
使人民获得一些民主和自由的权利
法制：颁布《中华民国临时约法》，确立现代法制观念
经济：打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件
思想：民主共和观念深入人心，推动了中华民族思想解放
主要在社会中上层流行，对农村的影响极其有限，仍然根深蒂固
社会：使社会风俗等方面发生新的变化
如：称呼同志代替老爷，用握手代替跪拜；剪辫子、放足；穿西装；引进元旦等西方节日
局限
袁世凯窃取革命果实，建立北洋军阀反动政权，实行军阀官僚的专制统治，民主共和名存实亡
没有完成反帝反封建的革命任务（民族独立、人民解放）
没有改变中国的社会性质，没有解决近代中国社会的根本矛盾
北洋政府统治
概念解析
北洋：清末指奉天（辽宁）、直隶（河北）、山东沿海地区
北洋军阀：清朝末年由袁世凯在天津小站练兵建立起来的武装政治集团，是民国军阀势力之一。因袁世凯曾任北洋大臣而得名。
北洋政府：北洋军阀执政时期的政府
时间：1912~1928
1912年4月~1916年6月，袁世凯独裁统治
独揽大权
1913年10月，袁世凯通过“包围国会”手段，颁布《大总统选举法》，当选正式大总统
11月4日，解散国民党
1914年5月1日，废除《中华民国临时约法》，公布《中华民国约法》
12月，《修正大总统选举法》：扩大总统的***与权力
1915年8月，美国人古德诺发表《共和与君主论》，袁同时组织“筹安会”，鼓吹君主制
12月11日，参政院开会，全部拥护“君主制”
对外：1915年5月9日，被迫与日本签订《中日民四条约》（“二十一条”）
复辟帝制
1915年12月12日，袁世凯接受“劝进”称帝（洪宪帝制）
1916年1月1日，正式登基
3月23日，取消帝制
1916年6月6日，北京，逝世
1916年6月~1920年7月，段祺瑞，皖系
府院之争：1917年，以黎元洪为首的总统府集团与以段祺瑞为首的国务院集团之间争权夺利的斗争
张勋拥护溥仪复辟帝制
参加 一战
目的
争取国际地位，抑制日本在华势力的发展
概况
1917年8月14日，向德、奥宣战，加入协约国
派劳工十几万赴欧洲前线参战
影响
收回德、奥天津、汉口租界，撤销两国领事裁判权
为协约国一方取得胜利作出了贡献
1920年7月 直皖战争
1920年7月~1924年10月，曹锟、吴佩孚，直系
1922、1924年 直奉战争
1924年10月~1928年10月，张作霖，奉系
政党政治的尝试（袁世凯统治时期）
概念
指一个国家通过政党行使国家政权的形式。起源于英国。核心：政党争取成为执政党，然后通过领导和掌握国家政权来贯彻实现党的政纲和政策，使自己所代表的阶级或阶层、集团的意志变为国家意志。
背景
南京临时政府成立，为各党派、团体的建立创造了制度环境
为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争，开始了政党政治的尝试
过程
国民党成立
宋教仁案
二次革命
袁世凯独裁
军阀混战
败因
脱离了中国基本国情和广大人民群众，盲目学习照搬英美模式
受传统政治文化影响较深
资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小
政党仓促成立，党争不休
封建势力强大，军阀操控政权
孙中山代表革命派捍卫民主共和斗争
1912年8月，同盟会联合四个小党改组为国民党
1919年正式称为中国国民党
二次革命：1913年3月，宋教仁案（导火线）
“二次革命”失败，标志着辛亥革命无可挽回的失败了
护国运动：1915~1916年，为反对袁世凯称帝，唐继尧、蔡锷、李烈钧
护法运动
时间：1917～1918
原因
段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会
挽救辛亥革命果实，继续反帝反封建革命任务
努力
17年8月，成立 “中华民国军政府”，举孙中山为大元帅
结果
18年，孙中山辞去大元帅之职，骂南北一丘之貉，运动失败
国民革命运动：1924~1925年 （逝世）
启示
革命先后失败，说明资本主义共和国道路在中国行不通
失败根因：中国资本主义发展极不充分，资产阶级具有软弱性
革命要掌握武装权，要有自己的革命武装，并培养其爱国精神和革命精神
统治时期的特点
政治
实行军阀官僚的独裁专制统治，对外卖国
袁世凯败亡后，分崩离析、各自为政，军阀割据混战
经济
北洋军阀政府在经济上维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益
民族资本主义迅速发展（短暂春天），农村也出现了一些资本主义性质的农场
思想
袁世凯尊孔复古、攻击民主共和、宣传封建伦常
资产阶级激进派领导新文化运动，弘扬民主科学精神，动摇儒家正统思想，掀起思想解放潮流
马克思主义得到传播
社会生活习俗
种种新气象出现，如剪辫、放足、废除跪拜礼等
西方各种社会思潮被广泛介绍到国内，新式教育、新市学校推广
官员管理
晚清
背景
列强入侵，民族危机日益加深
西学的传播
洋务运动的兴起
阶级矛盾激化，国内革命形式发展迅猛
晚清传统书院教育存在弊端
科举制度已无法应对西方工业文明的挑战
近代工业兴起，需要发展大批实用人才
科举制 的变化
时间
19C80s后
内容
戊戌变法(1898年)
加设经济特科，选拔经时济变之才
废八股，改试策论，以时务策命题
变法失败后，所有考试悉照旧制
清末新政（1901年)
各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂
多设蒙养学堂
废除
1905年，光绪帝诏准袁世凯、张之洞等人的立停科举之奏
1906 年起，所有乡试、会试一律停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚严饬府、厅、州、县，抓紧于城乡各处遍设学堂，将育人、取才合于学校一途
选官制度 的改革
学堂选官制度
正式设立：1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制（癸卯学制）
凡学堂考试合格毕业者，均给予翰林、进士、举人、贡生、生员出身，对成绩优秀者进行殿试后，“酌加擢用，优予官阶”
设立学部：1905 年，统一管理全国教育
各省改“学政”为“提学使司”，府、州、县设立劝学所，管理地方教育
标志着中国的选官制度进入一个新阶段
留学毕业生选官制度
每年举行一次归国留学生考试，考试结果分最优、优、中三等，分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职
南京临时 政府时期
依据
孙中山的文官考试思想
内容
十分重视官员选拔制度的建设，出台了一系列法规草案
在官员选拔方面，以考试制度为主
在“五权宪法”的框架之中，国家建立考试院，主管人才的选拔和任用
完善国家政治制度，建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制
意义
孙中山的文官考试思想，进一步奠定了近代中国文官制度的基础
对日后民国文官制度的建设产生了重要影响
局限性
基本只停留在纸面上
北洋政府 统治时期
文官考试制度
建立标志
1913年初，北洋政府颁布了《文官考试法草案》等法案
内容
文官种类：分为行政官、外交官、司法官、技术官、警察官五种，有四级九等
报考规定：民国男子年满21岁者，得应文官考试，即女子不得参加文官考试
负责机关：政事堂铨叙局
考试类型：文官高等考试、文官普通考试、司法官考试、知事试验、留学毕业生甄拔考试等
意义
文官考试制度的正式设立
甄别
主要是指对已经在文官职位上工作的人，通过检验毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考查学识与工作经验等决定其能否留任
意义
是旧人事制度向现代文官制度转变的一个重要措施，用意在于保持行政的连续性与稳定性
时代特征
甲午中日战争到五四运动前(1894～1919年)，觉醒和探索是这一时期的主旋律
甲午战争和八国联军侵华战争，中国主权进一步沦丧，中国完全沦为半殖民地半封建社会
民族危机加深，社会各阶层掀起救亡图存运动
农民阶级掀起反帝爱国的义和团运动
地主阶级发动了清末新政
民族资产阶级维新派发起戊戌变法运动
民族资产阶级革命派发动辛亥革命，最终推翻了君主专制制度，建立中华民国
以孙中山为代表的资产阶级革命派，为维护民主共和与北洋军阀进行激烈的斗争，旧民族主义革命陷入绝境
中国近代两大矛盾趋于汇流，集中体现为人民大众与清政府、北洋军阀集团之间的矛盾
辛亥革命后，民族资产阶级和无产阶级力量都得到发展
对外
1901年，总理衙门改为外务部，中央机构进一步半殖民地化
帝国主义干涉中国革命，推行“以华治华”策略，扶植清政府、北洋军阀集团等作为其统治中国的代理人
一战期间，欧洲列强暂时放松了对华经济侵略，日美加紧侵略中国，特别是日本，形成暂时独霸中国的局面
经济
列强入侵的方式：商品输出为主→资本输出为主
民族资本 主义经济
过程
萌芽
见明清
产生
见旧民主主义革命1
初步发展
时间
19C末（甲午后）～20C初
原因
甲午战后，列强争相向中国输出资本，进一步瓦解中国自然经济
清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽对民间办厂的限制
社会上许多人呼吁“实业救国 ”
为反对帝国主义掠夺路矿权利，中国人掀起了收回利权运动
影响
民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上政治舞台
先后发动维新变法和辛亥革命
进一步瓦解自然经济
一定程度上抵制外国经济侵略
短暂春天
时间
1912~1919年
原因
辛亥革命为民族资本主义的发展扫除了一些障碍
民国政府制定较为宽松的经济政策，鼓励发展实业
“实业救国”思潮的推动
群众性反帝爱国运动的推动
根本原因：列强忙于一战，暂时放松对中国的经济侵略
表现
涌现许多著名的实业家，荣宗敬、荣德生－福新面粉公司； 张謇－大生纱厂
实体：注册公司数量增加迅速
资本：投资规模不断扩大
行业：众多行业有所发展
产业结构：以轻工业为主，尤其纺织和面粉行业
产业工人人数急剧增加
影响
民族资产阶级力量进一步壮大，掀起了新文化运动
促进工人阶级壮大，为马克思主义传播、五四运动、中共诞生、新民主主义革命崛起奠定经济阶级基础
短暂的原因
一战结束后，列强卷土重来，民族工业迅速萧条
特点
产生与发展：先天不足(资本、技术、人才、思想)，后天畸形
诞生环境：产生于半殖民地半封建社会环境，深受帝国主义、封建主义的双重压迫
工业结构：轻重工业的发展不平衡，轻工业发展迅速，重工业基础薄弱，没形成独立完整的工业体系
区域分布：主要集中分布在沿海沿江地区，内地较少，地区分布不平衡
实力对比：与外国资本、传统经济形式比，居弱势地位
地位：民族资本主义经济在国民经济中所占比重很小
发展历程：受外国资本主义、本国封建主义和官僚资本主义的压制，曲折发展
作用
经济
是一种新的革命的经济因素，有利于中国近代化和社会进步
政治
推动了民族资产阶级的出现和壮大，为维新变法运动和资产阶级民主革命提供了社会基础
推动了工人阶级的壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件
思想
为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会基础
处境
资金少、规模小、技术薄弱，没有形成完整的工业体系，没有成为近代占统治地位的经济因素
地区分布不合理，依赖外国资本主义、本国封建主义和官僚资本主义，难以独立发展，中国不可能走上资本主义道路
货币
1912年中华民国建立后，货币政策延续了清朝的传统，以银元为法定货币
个人所得税制度
含义
以纳税人个人取得的各项应税所得为征收对象的税种
世界最早：英国（1799年）
起步
1914年，北洋政府制定了个人所得税征收条例，但并没有实施
作用
增加政府财政收入
调节收入分配，缩小贫富差距，利于社会公平
缓和社会矛盾，维护国家稳定
增强纳税意识，树立义务观念
商业贸易的变化
大型百货公司：1900年，香港成立了第一家大型百货公司—先施百货公司
时代特征
甲午战后，列强对华经济侵略：以商品输出为主 ® 以资本输出为主
资产阶级在“实业救国”思潮的影响下，积极创办实业
甲午中日战争后，民族资本主义得到初步发展，一战期间出现民族资本主义“短暂的春天”，但战争结束后很快萧条下去
文化
思想
早期维新思想
时间
19C60s以后
代表人物
郑观应
是中国近代较早具有维新思想体系的理论家、实业家和教育家
1894年完成《盛世危言》
思想
富强救国
主张“欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治”
意义
推动了维新变法思想的广泛传播
王韬等
思想主张
经济上：发展民族工商业，与外国进行商战
政治上：主张革新，实行君主立宪制度
文化上：主张兴办学校，学习西方自然科学知识
局限性
没有形成完整的理论； 没有付诸实践
维新思想
时间
19C90s
背景
政治：甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益严重
经济：19C末，民族资本主义经济得到初步发展
阶级：资产阶级队伍壮大，登上政治舞台
思想：西方思想的传播和早期维新思想奠定基础
洋务运动破产的自身反思
代表人物及其主张
康有为
代表作
《新学伪经考》：将古文经典斥为伪书，从根本上动摇的统治者反对变法的理论基础
《孔子改制考》：托古改制
目的
减少变法阻力
思想
否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性
进化论思想，君主立宪是社会发展潮流
特点
将西方的政治学说与传统儒家思想相结合，借助儒家思想宣传西方资产阶级学说
原因
客观原因
民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小
儒家思想仍居正统地位，借其可以减少变法阻力
主观原因：康有为本身也是一位今文经学大师，对儒学有深刻的研究和深厚的感情
梁启超
代表作 ：《变法通议》
思想
伸民权、设议院、变法图存
变法是历史发展的必然
废科举、变官制
严复
代表作： 翻译《天演论》
思想
提出“物竞天择，适者生存”
封建君主皆为窃国大盗
主张主权在民
思想主要内容
政治：反对君主专制、主张君主立宪、伸民权、设议院、开国会、变法图存
经济：发展资本主义经济
思想：学习西方先进科技教育
实践
1898年6月~9月 戊戌变法
影响
起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流
激发了人民的爱国意识和民族意识
有利于资产阶级革命思想的传播
1898年 改良派和守旧派展开论战
1905~1907年 革命派与改良派展开论战
旧三民主义
背景
政治：民族危机不断加深，各种救国方案先后失败
经济：19世纪末，民族资本主义经济初步发展，资产阶级力量壮大，资产阶级革命派登上政治舞台
思想：西方资产阶级民主革命思想传播； 西学东渐
社会：1912~1927年，中国言论空前自由
主观因素：孙中山从实践到理论上不断丰富其革命思想（改良到革命）
提出
1905年 中国同盟会 《民报》
驱除鞑虏、恢复中华，创立民国、平均地权
目的
推翻清王朝的君主专制统治，建立资产阶级共和国，避免出现欧美革命带来的社会弊端
内容
民族主义：驱除鞑虏，恢复中华
前提：推翻旧政权（民族革命）
局限性：没有明确的反帝要求
“排满”狭义的民族主义
民权主义：创立民国
核心：建立新政权（政治革命）
没有涉及普遍民权
民生主义：平均地权
补充发展：巩固新政权（社会革命）
没有彻底的土地革命纲领
目的：西方资本主义国家存在严重的贫富不均现象，防止中国也出现这种现象
评价
性质：是近代中国第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领
进步性
表达了资产阶级在政治经济上的利益和要求，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望
是辛亥革命的重要理论指导，推动了资产阶级民主革命运动的发展
是《中华民国临时约法》的理论基础
局限性
孙中山五权宪法
立法、行政、司法、考试、检察，五权分立
新文化运动
原因
政治
辛亥革命推翻清朝封建统治
列强侵略（民族危机）＋袁世凯复辟帝制（民主危机）
经济
一战期间，民族资本主义经济进一步发展，民族资产阶级队伍壮大（根本原因）
思想
辛亥革命使民主、自由、平等等思想进一步传播，民主共和观念深入人心
袁世凯掀起尊孔复古的逆流（直接原因）
1912—1927年，中国言论空前自由
反思辛亥革命的失败：中华民国有名无实的根源在于国民头脑中缺乏民主共和的意识
概况
兴起标志： 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》
主要阵地：《新青年》
代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培、钱玄同等
资产阶级激进派
活动中心：北大
蔡元培“思想自由 兼容并包”的办学方针
核心思想
前期：民主科学
思想革命
提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信
提倡新道德，反对旧道德
文学革命
提倡新文学，反对旧文学
白话文学革命：陈独秀《文学革命论》、胡适《文学改良刍议》（揭开文学革命序幕）、鲁迅《狂人日记》等
传媒革命
在《新青年》的有力推动下，各地拥护新文化的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为之一新
观念革命
提出妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号
后期：马克思主义
马克思主义在中国广泛传播
陈独秀、李大钊等人转为革命派，信奉共产主义
评价
性质
（前期）是辛亥革命在思想文化领域的延续，资产阶级反封建的思想解放运动
（后期）无产阶级反封建的思想解放运动
进步性
猛烈的冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青少年的思想得到空前的解放
促进了民众的觉醒
为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，推动了五四运动的发生
有利于文化的普及与繁荣
民主和科学的思想得到弘扬，推动中国自然科学的发展
中华文化的发展历程：科学与民主成为中华文化追求的价值目标
局限性
对东西方文化存在绝对否定和绝对肯定
没有同群众运动相结合
没有正面提出反帝的口号、任务
没有同军阀做实际斗争
马克思主义在中国
背景
民族资本主义的发展，无产阶级队伍壮大
知识份子为探索救国道路，将西方学说传入中国
新文化运动创设了良好的社会环境
五四运动的影响
一战暴露了资本主义制度的内在矛盾
俄国十月革命胜利的启迪
广泛传播
1918年，李大钊发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》
李大钊率先举起社会主义旗帜
1919年5月 李大钊 《我的马克思主义观》
第一次较为全面、系统的介绍马克思主义
1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会
1920年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会
1920年8月，陈望道翻译的《共产党宣言》出版
意义
为中共成立/新民主主义革命胜利，奠定了思想基础
为中国革命提供了理论指南
特点
学术思想→社会改造指导思想
先进知识分子起了核心领导作用
理论宣传与中国工人运动相结合
是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的
科技
交通
铁路
京张铁路：1905年~1909年 ，詹天佑主持修建，是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线
里程
当时中国的铁路业主要掌握在列强手中
到1911年，由外国人控制的中国铁路里程近9000千米，占总里程的90%以上
汽车：20C初，上海等大城市开始出现
有轨电车：1906年，天津创办有轨电车交通系统
航空：1909年，冯如制成中国第一架飞机
标志着中国航空事业的开始
通讯
20C初，上海崇明装置无线电台，设立无线电报局
1900年，清政府，南京，第一个电话局
电影
1905年，自制电影《定军山》（无声影片）标志中国电影的诞生
医疗
东北疫情防控
1910年末—1911年初，东北鼠疫肆虐，伍连德等大量医护人员参与到控制和扑灭东北鼠疫的工作中
意义：这次鼠疫的防治工作得到了国际社会的认可
国际鼠疫研究会
1911年4月，沈阳召开，伍连德任主席
意义
这是在中国召开的首次国际卫生会议
确定了许多国际通行的防疫准则，推动了中国近代公共防疫事业的发展
教育
初等教育推广
自20C初清政府推行“癸卯学制”以来，中国出现了大量小学堂和中学堂，这对普及初等教育起到重要作用
京师大学堂
1898年，戊戌维新运动时创建
1912年，京师大学堂改名为“北京大学”
1916年，蔡元培接任北京大学校长
大学定位为“囊括大典、网罗众家之学府”
使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇
意义
近代中国第一所由中央政府建立的综合大学
又是国家最高教育行政机关，主导新式教育的推进，采取分科教育的方式
是中国教育近代化的标志
清华大学
1911年创办的清华学堂
1912年更名为“清华学校”
1928年组建为国立清华大学
清华大学延聘国内外著名学者执教，迅速发展成为全国高水平的大学
图书馆
京师图书馆：1909年，清政府开始筹建
1916年起，凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏，国家图书馆的职能开始体现
博物馆
南通博物苑：1905年，张謇在江苏南通建立，是中国人自建的第一个公共博物馆
1912年，教育部在北京国子监设立国立历史博物馆筹备处
文化遗产的保护与利用
由中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府颁布的《保存古物推广办法》
社会生活
新旧交替、中西合璧、变化不平衡
中山装、旗袍；上海、天津等地出现的中西合璧的欧式洋房
除旧布新
如：称呼同志代替老爷，用握手代替跪拜；剪辫子、放足；穿西装；引进元旦等西方节日
思想观念及社会习俗的变化
摈弃封建等级观念，平等意识增强
摈弃男尊女卑的思想，女权意识增强
生活方式和习俗逐渐西化，讲求奢侈逐渐成为一种社会意识
中国近代社会生活变迁的趋势、特点
趋势
由封闭落后走向开放进步，走向西化（中西合璧），走向近代化
特点
过程：被动接受®主动向西方学习
动力：每次变化都与当时的社会运动有关
程度：地域之间不平衡，城市变化>农村，沿海变化快于内地
地域：通商口岸、沿海城市 ® 内地推进
实质：东西方文化的激烈碰撞，中西合璧，新旧并存，带有半殖民地半封建社会的烙印
虽然变化但始终保持着民族特色
时代特征
“向西方学习”由“器物”®“制度”® “思想文化”
资产阶级的维新思想（君主立宪）、三民主义（民主共和）、民主和科学思想（新文化运动）先后登场，在社会上起到了思想启蒙的作用
十月革命后，马克思主义开始广泛传入中国，为中国革命提供了新的思想武器
社会生活上
受戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的影响，社会生活进一步向文明化方向发展
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八国联 军侵华
甲午中 日战争
划分势 力范围
袁世凯 窃取果实
民族工 业发展