小学英语要点

小学英语要点的思维导图，如语法知识： 一、名词：名词单复数，名词的格式 二、冠词：不定冠词，定冠词 三、代词、形容词、副词 四、数词：基数词、序数词 五、介词：常用介词：in,on,at,behind等 六、动词：动词的四种时态：

小学英语要点

• 第一部分：基础知识
  • 1.字母：26个字母的大小写
    • ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
    • abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
  • 2.语音：元音的发音
    • 五个元音字母：AEIOU
• 第二部分：语法知识
  • 一、名词：名词单复数，名词的格式
    • (一)名词单复数
      • 1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
      • 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
      • 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
      • 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
      • 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice，child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
      • 不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
    • (二)名词的格
      • 1、有生命的东西的名词所有格：
        • a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt
        • b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags
        • c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes
        • d)并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:
        • Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车
        • 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s
        • Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车
      • 2、表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:
        • a picture of the classroom a map of China
  • 二、冠词：不定冠词，定冠词
    • 1、种类：
      • （1）不定冠词：a / an a unit / an uncle
      • 元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /
      • (2)定冠词：the the egg the plane
    • 2. 用法:
      • 定冠词的用法：
        • (1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.
        • (2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
        • (3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.
        • (4)在序数词前： John’s birthday is February the second.
        • (5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening
      • 不用冠词的情况：
        • (1)专有名词前：China is a big country.
        • (2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.
        • (3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.
        • (4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.
        • (5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.
        • (6)球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home
        • (7)学科名称前：My favorite subject is music.
        • (8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.
        • (9)固定词组中：at noon at night by bus
  • 三、代词、形容词、副词
    • 代词：人称代词，物主代词
      • 第一人称单数I(我)me my(我的)
      • 复数we(我们)us our(我们的)
      • 第二人称单数you(你)you your(你的)
      • 复数you(你们)you your(你们的)
      • 第三人称单数he(他)him his(他的)she(她)her her(她的)it(它)it its(它的)
      • 复数they(他们/她们/它们)them their(他们的/她们的/它们的)
    • 形容词，副词：比较级，最高级
      • (一)形容词的比较级
        • 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
        • 2.形容词加er的规则：
          • 一般在词尾加er ;
          • 以字母e 结尾，加r ;
          • 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;
          • 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
        • 3.不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful
      • (二)副词的比较级
        • 1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)
          • 在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
          • 副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
        • 2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)
  • 四、数词：基数词、序数词
    • 基数词
      • (1)1-20：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty
      • (2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。23 twenty-three，34 thirty-four，45 forty—five，56 fifty-six，67 sixty-seven，78 seventy-eight，89 eighty-nine，91 ninety-one
      • (3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;586 five hundred and eighty-six，803 eight hundred and three
      • (4)1，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion。1，001 one thousand and one。18，423 eighteen thousand，four hundred and twenty-three
    • 序数词
      • (1)一般在基数词后加th；eg.four fourth，thirteen thirteenth
      • (2)不规则变化：one first，two second，three third，five fifth，eight eighth，nine ninth，twelve—twelfth
      • (3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加th；twenty twentieth， forty fortieth， ninety ninetieth
      • (4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。twenty-first，two hundred and forty-fifth
    • 基数词转为序数词的口诀：
      • 基变序，有规律，词尾加上-th.
      • 一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.
      • 八去t,九去e, ve要用f替。
      • ty将y变成i，th前面有个e.
      • 若是碰到几十几，前用基来后用序。
  • 五、介词：常用介词：in, on, at, behind等
    • 1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)
    • 2.on
      • 1)表示具体日期。注：(1)关于'在周末'的几种表示法：
        • at(on)the weekend 在周末---特指
        • at(on)weekends 在周末---泛指
        • over the weekend 在整个周末
        • during the weekend 在周末期间
      • 2)在(刚……)的时候。On reaching the city he called up his parents.一到城里他就给父母打了一个电话。
    • 3. in：表示'时段'、'时期'，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。 in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)
  • 六、动词：动词的四种时态：
    • 一般现在时：
      • 1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。
      • 2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们学习英语。
      • 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加'-s'或'-es'。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
      • 动词+s的变化规则
        • （1）一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
        • （2）以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
        • （3）以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
    • 一般过去时:
      • 动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：
      • A、规则动词
        • 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited
        • 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used
        • 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)
        • 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
      • B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
    • 一般将来时：
      • 基本结构：
      • be going to + do;
      • will+ do. be going to = will：I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.
    • 现在进行时:
      • am,is,are+动词现在分词
      • 动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：
      • 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
      • 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing
      • 双写最后一个字母的(此类动词极少)：running , swimming , sitting , getting
• 第三部分：句法
  • 1.陈述句
    • (1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.
    • (2)否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor. He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom. He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.
  • 2. 疑问句
    • 一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。
    • 特殊疑问句：以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。
  • 3.There be句型
    • There be 句型与have, has的区别
    • （1）There be 句型表示：在某地有某物(或人)
    • （2）在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。
    • （3）there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
    • （4）there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。
    • （5）some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。
    • （6）and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
    • （7）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
      • How many + 名词复数 + are there + 介词短语?邯郸“阳光学校”-男老师殴打学生被拘留！
      • How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?
    • （8）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s + 介词短语