新闻写作教程·要素篇

【题　　目】新闻写作教程·要素篇 【体系位置】新闻学 » 新闻写作教程 » 要素篇 【内　　容】第四章　新闻策划与写作；第五章　新闻采访与写作；第六章　新闻叙事与新闻写作；第七章　媒介特征与写作 【参考教材】新闻写作教程（第二版）总主编 裴显生 【适用范围】本科学习；考研 个人总结难免有疏漏和错误，欢迎指正交流，我会修改后更新；可以导出PDF或图片、或根据需要修改使用。

新闻写作教程·要素篇

第

4

章

新闻策划与写作

第

4

章

新闻策划的概念

新闻策划是为追求最好的新闻传播效果，对已经发生、正在发生、即将发生的社会事实的报道所进行的一种全方位的谋划。

新闻策划大致有以下三种说法：

效果说

手段说

行为说

新闻策划的意义

策划与舆论引导

在引导舆论时，新闻策划一定要反映大事、大情、大理、大势，反映客观规律。

一般来说，优秀的新闻策划往往能够以小见大，反映时代精神，发挥舆论导向的作用。

策划与价值实现

新闻策划的最终效果是新闻价值的实现，而这个“价值”，说到底就是社会效果。

新闻策划一定要重视新闻价值的实现，始终把社会效益放在第一位，始终把国家命运和前途放在第一位。

策划与市场需求

新闻策划的出现，有其深刻的市场需求背景。这可从以下几点分析：

社会主义市场经济的发展，对媒体的新闻报道提出更高要求。

媒体之间的竞争日趋激烈

全球范围内策划竞争对媒体的影响不可低估

调查研究是基础：凡是成功的策划，都是以扎实的调查研究为基础的，没有调查研究就没有发言权，没有调查研究，就不可能提出好的选题。

找准选题是关键：一般讲，策划性选题都应具有相当丰富的话题性。新闻策划在确定选题的过程中，一定要考虑社会效果，必须注重社会效益。

新闻策划的规律

新闻策划与写作

新闻策划与写作要处理好以下几对关系：

新闻策划与事实：新闻策划的要求之一就是要对事实有一个定位和判断，然后再决定下一步的工作。

新闻策划与由头：由头就是切入点。好的“由头”实际上就是好点子金点子。点子首先是遇见性，其次是干预性，主动干预生活，体现一种过程中的预见。

新闻策划与主题：新闻策划的另一个主要问题是策划与主题的关系。因为主体是否正确，是否重要，直接关系新闻策划的成功与否，主题是新闻策划的“灵魂”。主题具有明显的层次性，好的主题能最充分地反映、体现新闻的重要意义。

新闻策划与体裁：好内容要靠好的形式去反映，这就如同一块好的布料，要做成好衣服必须要有好款式。

第

5

章

新闻采访与写作

第

5

章

新闻采访基础

采访 基本性质

新闻采访就其本质来说，具有明显的调查研究的性质。新闻记者的采访工作，从调查研究开始，又至调查研究结束。采访的过程就是调查研究的过程。

新闻采访中的调查研究有自己的特殊性：

新闻性

广泛性

时效性

可感性

公共性

采访的过程与形式

寻找信源

个别访问

现场观察

蹲点调查

参加会议

采访与写作

采访决定写作。

采访制约写作。

采访的深入与否，在很大程度上会决定报道形态。

以何种方式采访，则能决定新闻的饿样式，如以观察为主的视觉新闻或现场特写，或以访谈为主的专访体。

采访的质量会直接决定报道的效果和品位。

写作升华采访。

采访形态与文体建构

动态新闻与采集信源

采集信源报道新闻需注意的是：

要采用权威可靠的信源；

以客观公正的态度来报道信源的陈述，把两种或两种以上的不同的陈述或观点同时报道，以呈现平衡原则；

记者要适度控制文本中的信源、人物和引语。

视觉新闻是记者现场观察的结果，或者说是记者代替受众进入现场观看以后，把自己获得的“影像”诉诸文字，从而使受丛感受到现场的一切。

从受众的角度观察，是现场观察的第一要义。

善于捕捉有意义的细节和现场气氛，融入感受与体验，延伸视觉以外的情感和知性信息。

与访问结合起来，设法找一些现场目击者，详细了解事件发生的全过程，包括有关情节、人名、数字、以及全貌与局部、外表近景说隐蔽因素、正面与反面、上下左右的联系等。

现场观察要与理性思考、广阔联想结合起来，做到透过现象看本质、透过局部看全局、透过现在看将来，逐渐归纳出问题的答案。

视觉新闻与现场观察

专访体裁 与 记者访谈

专访中的访谈大体有三种方式：

漫谈式，

直指式，

商讨式。

专访的核心是“问”，即提出高质量的问题。

精确新闻 与 科学调查

精确新闻的采写，关键在于获得权威的实证材料，而其前提是进行科学调查。

实录报道 与 隐性采访

隐瞒身份

隐瞒目的

隐蔽手段

采访的基本要求

增强敏感，发现新闻

善于发现事实中的新信息。

善于在社会生活的常见现象和事实中，发掘有重大价值的新闻。

应善于对新闻的“生长点”进行规律性探索，见人所未见，言人所未言。

本源真实，求证核实：新闻真实首先是本源真实，不能无中生有编造它，也不能轻易改变它。

立场公允，客观引述：新闻报道“用事实说话”，以客观陈述的方式反映事实，这被看做是新闻报道的客观性法则。

挖掘事实，深度采访：深入采访，实际上是一种逼迫事物本质的思维过程，它始终围绕着“问题意识”，或者说“是从疑问进入，从质疑的态度进入的”。

看到，听到，闻到，触摸到：新闻报道绝不限于搜集资料和提问，还需要记者到现场去用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝和动手触摸，在此基础上写成的报道更能使读者产生身临其境之感，从而深化对新闻的理解。

第

6

章

新闻叙事与新闻写作

第

6

章

叙事学与新闻叙事

新闻叙事的特殊本质

对象的客观性

时间的新近性

文本的易读性

媒介的权威性

新闻叙事流程的内容

一个完整的新闻叙事流程应该包括三个层面的内容，即素材层面、故事层面和文本层面。

素材层面：素材是按逻辑和时间先后顺序串联起来的一系列由行为者所引起的或经历的事件。

故事层面：故事，是以某种方式展开的对素材的描述。

文本层面：文本层面是读者可以直接进入的部分，它探讨的是叙事文本的核心问题——“叙事者”是谁，从谁的视角观察世界、谁在发出声音等。

新闻叙事的素材安排

事件安排

核心事件和卫星事件

核心事件是对整个新闻叙事具有核心功能的事件，是故事的关键或转折点，在整个故事情节的发展中起着决定性的作用。

“卫星事件”，顾名思议，就是密切围绕着核心事件起作用的事件，又可细分为细节事件和背景事件。

核心事件、细节事件和背景事件的互动结构

细节事件：以感性呈现核心

背景事件：以知性支撑核心

首先要区分三种不同的时间类型：事件时间、写作时间和叙事时间。叙事时间与时间时间同步、是顺叙；事件时间早于叙事时间，而叙事从事件的中部或最后开始叙述再到起点则为倒叙；如果事件还没有发生，预先对事件的过程进行描述就是预叙。

叙事时态：分为现代时、过去时和将来时

现代时叙事：快速反应，追求与事实同步

过去时叙事：借机行事，在回顾中把握整体事实

将来时叙事；细水长流，在预示中联系现在

时间安排

新闻叙事的频率与节奏

调整叙事频率

一次性叙事：追求事件的陌生感

重复叙事：增加信息的纵深感

不完全叙事：激发受众的好奇感

把握叙事节奏

通过控制语句以改变节奏

通过插入事件以改变节奏

（一）叙事者参与情节发展

（二）叙事者不参与情节发展

叙事者身份

（一）全知视角：不受视域限制的全景展示

（二）限制视角：人物视域里的事件流域

（三）纯客观视角：主观态度的自觉藏匿

（四）多元视角：在视角转换中再现叙事世界

叙事视角

所谓“叙事声音”是指叙事者在叙事过程中通过人物或者干脆以议论的方式，所作出的评价、分析、思考等非单纯叙事的语言。

叙事声音

新闻叙事的人称与角度

第

7

章

媒介特征与写作

第

7

章

广播新闻写作

广播的特征主要表现在它的时效性、渗透性、听觉性等三个方面。广播是一种听觉艺术，这种艺术完全是由不同的声音组成的。广播的主要声音符号由语言、音响和音乐三个系统组成。

广播写作的语言特征

从语言上讲，广播新闻写作的一个总的原则就是口语化。

从词汇的角度来看，广播的语体要求更多的口语化词汇，而慎用书面化词汇，避免文言词汇。

广播的词汇要做到口语化，必须注意以下问题：

多用双音词少用单音词。

避免同音易字词的负面影响。

注意用词的规范问题。

广播写作的结构特征：

广播文本强调的是最简单和最实用的结构；

广播的文本常常是一种嵌入式的结构。

广播新闻文体写作

广播消息：围绕时效性展开叙述、篇幅短、内容单一。

广播专题：声音的形象性、情感性、种类多。

广播评论：强调短、具体化和亲和力。

广播谈话节目：兼报道、描述、评论于一体；种类多，口头传播性强。

电视新闻写作

电视的媒介特征

优点：电视是一种时效性强、覆盖面广的媒体；视听兼备和声画结合；最真实的大众传媒；直观地表达信息。

缺点：易逝性、节目编排固定性。

电视新闻的 文体特征

电视的写作是三种符号系统综合作用的结果，其中包括画面系统、声音系统和文字系统等三个子系统。

电视新闻写作最重要的媒体特征，必须考虑到画面、声音和文字系统的配合问题。

电视新闻 文体写作

消息类电视新闻：捕捉最具典型性的画面形象，充分发挥解说词的叙事功能。

专题类电视新闻：常见的专题类电视新闻主要有专题新闻、专题调查和电视专访等。

评论类电视新闻

谈话类电视新闻

网络新闻写作

网络的媒体特征

新闻的即时性

信息的海量性

传播的互动性

技术的整合性等

网络新闻写作

多媒体性：网络新闻写作的多媒体性主要体现在网络新闻写作多种要素综合运用上。

交互性：交互性体现在链接技术层面，也体现在传播者与受众的交流层面。