教育学考研333小学教育学的思维导图,内容有小学教育源流、小学教育特性、小学学生、小学教师、小学教育目标、小学教育内容、小学教育环境、小学教育活动、小学教育评价。
中国教育史,有文献记载的可追溯到有虞时代舜所设庠,发展已经有数千年的历史。汉代以后以儒家文化为主导,清末又引入了西方近代教育。到了近现代,在教育制度上学过日本、德国、美国。中华人民共和国成立以后又向苏联学习过。在教学内容方面也曾引进西方的政治社会学说和自然科学技术作为各级各类学校的课程。最终创立了以共产主义思想为指导的,民族的、科学的、大众的新教育。这是马克思主义教育基本原理与中国革命具体实践相结合的产物。
这是一篇关于教育学原理的思维导图:教育可以把可能得劳动力转化为现实的劳动力。. 其次,教育可以改变劳动能力形态,提高劳动者的生产能力。
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中国教育史,有文献记载的可追溯到有虞时代舜所设庠,发展已经有数千年的历史。汉代以后以儒家文化为主导,清末又引入了西方近代教育。到了近现代,在教育制度上学过日本、德国、美国。中华人民共和国成立以后又向苏联学习过。在教学内容方面也曾引进西方的政治社会学说和自然科学技术作为各级各类学校的课程。最终创立了以共产主义思想为指导的,民族的、科学的、大众的新教育。这是马克思主义教育基本原理与中国革命具体实践相结合的产物。
这是一篇关于教育学原理的思维导图:教育可以把可能得劳动力转化为现实的劳动力。. 其次,教育可以改变劳动能力形态,提高劳动者的生产能力。