导图社区 学习知识方法
一张图带你了解学习知识的方法!你知道知识在分类上可以分为哪几类吗?你了解费曼技巧原理吗?你认识思维导图在学习过程中的意义吗?这张思维导图告诉你全部的答案!还不快收藏学起来!
一篇文章的结构与具体写什么?分题目、摘要、引言、其他,如 摘要是读所有文献的重中之重。一个典型的摘要,基本上是四个层次。
如何找到合适文献的思维导图,读文献不是结果,而是过程。这个过程的最终结果,应当是通过对文献有效的整理得出结论和行动建议(见下文“读文献,如何做到适可而止?”部分的详述),如果没有这些,文献就是白读了。
论文写作经验与案例分析的思维导图,写论文之前需要搞明白论文的主要贡献,与前人所作的工作有什么区别(创新点),总结本文真正的工作【落实到写作上,就是要求先写文献综述,充分认识自己的研究内容,与现有研究有一个区分,搞清楚自己的主要贡献】。
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伯赞学习技巧
学习
以过程为主导:拆分知识
使用步骤
搜集例子
头脑风暴
上网调查
自我提问
一阶知识
分类
他是什么
为什么是
回归
他的目的
如何达成
二阶知识
组合关系
它有什么
执行步骤
先后顺序
使用技巧
工具使用
外框 视角,注意力
联系 阶层知识关系
笔记 知识描述
概要 显示描述
知识命名
定语名词
动词宾语
使用误区
记录所有信息
知识间不独立
记忆他人导图
从不验证更新
画无规律信息
有效条件
明确输入输出任务
将信息压缩成知识
例子重塑大脑连接
拆分知识理清关系
若要学习或应用的知识是复合知识时,思维导图可让人用更少的例子学习或更少的知识解决问题。
例1:市场营销策划,公司未来决策、三角函数知识网
无效
若要处理的不是知识,而是不可压缩的信息,那思维导图就没意义。
例1:犯罪事件每个细节的记录
例2:某一刻的股票价格
例3:记忆 transform 这个英语单词时
例4:纯粹文科里的很多都是不可压缩的信息
若要学习的知识并非复合知识时,也就没必要用思维导图来拆分知识。
例1:判断一个数字是偶数还是奇数的知识
例2:时间与光传播距离的关系
思维导图在流程关系上并不擅长,这个时候应该选择流程图。
费曼技巧原理
以目的为导向:验证知识
旧例子/已知情况
解释
提取压缩
转为语言
明确任务
拆分知识
理清关系
列举例子
新例子
新视角
新问题/新情况
子主题
温故而知新,可以为师矣
求知若饥,虚心若愚
知识
运动类知识
恰恰需要端到端的思考,尽量避免使用意识以及去掉所有中过程。
思考类知识
需要避免端到端的思考(直接输入与输出),还要尽可能的将大知识拆分成小知识来学习。