导图社区 小学数学分数加减
什么是分数?真分数、假分数又有什么分别?假分数与带分数怎么转化?看这,小学数学读书笔记分享,分数的思维导图,包括分数基础知识、比较大小技巧以及速算拆分方法。本思维导图根据北师大小学五年级下册课本总结归纳,并联系前后知识点,有回顾学和提前学。家长朋友们快为自己的孩子收藏起来吧!
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分数加减
同分母:分母不变,分子相加减,结果要是最简分数
异分母:通分后,转化成同分母,再加减,结果要是最简分数
分数加强混合运算
与整数相同,从左至右,有括号先算括号。 交换律、结合律对分数加法同样适用。

应用题
解方程
求剩余
分数与小数互换

提前学
带分数加减
带分数相加减,整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的结果合并起来。
同分母的所有真分数相加公式
分数与百分数互换
把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽通常保留三位小数),再把小数化成百分数; 把百分数化成小数,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。
回顾学
约分-最大公因数
概念:把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫做
两种方法都行
一次性,用最大公因数去除分子、分母
逐步,用公因数分别(多次)去除分子、分母,直到最简分数
通分-最小公倍数
分数的性质
基本性质(略),所以每个分数都有无限多个同胞胎(兄弟姐妹)
有趣的性质:一个分数不是有限小数,就是无限循环小数,像π等这样的无限不循环小数,是不可能用分数代替的。
分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做--最简分数
互为质数
质数