六年级语文《青山不老》思维导图

六年级语文下册人教版《青山不老》思维导图分享！《青山不老》是梁衡创作的散文作品，本文向我们介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值。让我们跟随这份导图，从要素、写法和分类三个角度细细品读文章吧！

青山不老

要素

人物

瘦小老头👴

时间

栽树坚持了几十年

地点

山沟🗻

事件

捍卫了土地，守住了这片土

老头要改造原是沙漠🏜的环境

老头不顾一切地认真种树，初心不改

写法

第一人称👤

不忘初心，坚持种树🌲

开始种树→女儿来接，他不走→坚持不懈→去世

不懈、坚持、勤劳

分类

写人

分析

女儿👧接他，他说不回

天天坚持不懈种树

实现另一种价值，很欣慰

没有抱怨🙎过

拄拐仗、持旱烟🚬袋、瘦小

写事

分析

老头坚持种树

守住了土地

守住了土，去世了

每天早晨🌇去种树，晚上🌃才回来

要学习✍老人的精神

种树的习惯不变