导图社区 高中政治:经济生活——财政与税收
高中政治:经济生活——财政与税收思维导图学习笔记重难点归纳。
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高中政治:政治生活——维护世界和平 促进共同发展
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财政与税收
梳理
征税和纳税
税收及其种类
税收的含义
税收基本特征及其关系
税收种类
流转税(增值税)
所得税(个人所得税)
资源税
财产税
行为税
依法纳税是公民的基本义务
依法纳税的原因
违反纳税的行为
偷税
欠税
骗税
抗税
公民要有税收监督意识
国家财政
财政、国家预算和决算的含义
财政的构成
财政收入
含义
主要形式
税
利
债
费
影响因素
财政支出
按具体用途分类
财政收支的关系
财政收支平衡
财政盈余
财政赤字
财政的作用
促进社会公平、改善人民生活得物质保障
促进资源合理配置
促进国民经济平稳运行
财政政策
扩张性财政政策
紧缩性财政政策
归纳
财政
原理
(1)税收和财政的关系
(2)财政的作用
(3)扩张性和紧缩性财政政策怎样促进社会总供给和总需求的平均
运用
图表题
考查财政收入和税收的关系
考查财政收入和GDP的关系
选择题
考查财政的资源配置作用
考查财政支出的作用
考查财政政策刺激经济增长的具体措施
考查财政政策对股票市场的影响
考查财政政策和货币政策的区别
税收
(1)个人呢所得税
含义、纳税人、征税对象
选择题,考查个人所得税调整的目的和作用
计算题,根据已知税率计算纳税额
图表题,说明纳税额表、图分别反映的经济现象
(2)增值税
含义、纳税人、征税对象、税率计算方式及其作用
以选择题形式考查其纳税人、征税对象及其足以
以计算题形式来算每一个环节所需缴纳增值税
(3)依法纳税
含义、纳税人、征税对象、税率计算方式、作用
纳税人权利内容即要增强对国家公职人员及公共权利的监督等
考查纳税人意识和对纳税人的权利的理解
总结
误区
1.在我国,财政收入是巩固国家政权的物质保证,因此,财政收入越多越好
雄厚的财政实力是巩固国家政权的物质保证,任何其他力量都不能代替
在努力发展经济、增强国家的综合经济实力的基础上,增加财政收入(会巩固国家政权)
如果财政收入过多,会对企业生产的扩大和个人收入产生不利影响,阻碍经济发展和财政收入的增加(会危害国家政权)
2.国家只有做到财政收支完全平衡,才能促进经济建设顺利发展
收支相等是最理想的状态
此看法过于绝对
经济状况不断变化,收支完全相等的情况几乎是不存在的
3.纳税人就是负有纳税义务的个人
纳税人在税法上又称为纳税主体(指一切履行纳税衣服的法人、自然人和组织)
纳税人包括
个人
我国公民
外国人
法人和其他组织
4.我国财政收入绝大部分来自税收,所以向纳税人收税越多,国家的经济实力就越强
税收是国家按税法规定而取得的财政收入,市财政收入的最主要形式(增强国家经济实力主要靠发展生产)
5.为了鼓励公民积极纳税,国家税务机关应对纳税大户予以重奖
每个公民都要依法纳税
公民依法纳税天经地义,应给予鼓励,但不能予以重奖,更不能变相返回税款
6.中学生的主要任务是学习,与纳税无关
中学生的主要任务是学习,正确
从纳税人的家都看,有些中学生已经成为纳税人
从家庭成员看,中学生和纳税息息相关
从消费角度看,中学生享受着国家财政提供的社会服务
要点
通货膨胀和财政赤字的关系
定义
通货膨胀:经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象
财政赤字:当年的财政收入小于支出,出现差额
财政赤字的危害
社会总需求和总供给的不平衡
引发通货膨胀
目前,发生通货膨胀的可能性不大
银行存款比较多
主要农产品、工业消费品和生产资料市场供应充裕
比较财政政策和货币政策
通过对财政政策收入和支出的调节来影响总需求和总供给相适应
内容
有关财政支出和收入的政策
制定者
财政部制定,全国人大或全国人大常委会通过
货币政策
一国中央银行采取的指导方针和响应的政策措施
目的
实现一定的宏观经济目标
方法
对货币供应量和信贷量进行调节和控制
与银行有关的而一系列政策
由中央银行直接制定和实施
二者联系
都是经济政策,属于宏观调控的重要方式
财政政策和货币政策相互配合起作用
在实行扩张性财政政策时
在实行紧缩性财政政策时
比较纳税人、负税人和征税对象
纳税人
直接富有纳税衣服的单位和个人
对象
自然人和法人
特点
负担税控的法律主体
负税人
税款的实际承担者,负担税款的经济主体
负担税款的法律主体
征税对象
征税锁指向的个体
商品、所得、财产、资源和行为
一种税区别于另一种税的主要标志