导图社区 心理学第一模块的思维导图
心理学,心理过程包含认知过程、情绪过程、技能形成过程,研究心理学有助于引导人的心理的健康发展,并运用心理学的规律,指导不同领域的实践活动。
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心理学第一模块思维导图
心理学的研究对象
心理学的定义
对象:心理现象
目的:解释心理现象
个体心理
认知
人获得知识或应用知识的过程
信息加工的过程
包括感觉、知觉、记忆、思维、语言
动机和情绪
动机:推动人的活动并使活动朝向某一目标的内部动力
劳动的需求
人际交往的需求
成就的需要
自尊的需要
情绪:在加工外界输入信息时,不仅能认识事物的属性、特性及其关系,还会形成对事物的态度,产生满意、不满意、喜爱、厌恶、憎恨等主观体验,这就是情绪
能力和人格
个体心理现象与行为
行为:有机体的反应系统
心理现象:是一种主观精神现象
个体意识与无意识
个体心理与社会心理
心理学的任务
心理学的基本任务
心理过程
认知过程、情绪过程、技能形成过程
心理结构
心理的脑机制
心理现象的发生与发展
心理与环境的关系
研究心理学的意义
理论意义
有助于形成科学的世界观和人生观
实践意义
有助于引导人的心理的健康发展,并运用心理学的规律,指导不同领域的实践活动
心理学的研究领域
普通心理学
研究心理现象发生和发展的最一般的规律:感知觉、记忆、思维
生理心理学和心理生理学
研究心理现象的生理机制:各种感官的机制、神经系统、脑的机制、内分泌对行为的调节机制、遗传在行为中的作用
发展心理学
研究心理的种系发展和人的心理的个体发展
教育心理学
研究教育过程所包含的各种心理现象,揭示教育同心理发展得相互关系
医学心理学
研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用,心理学与医学相结合的产物
工业心理学
研究工业劳动过程中人的心理特点和行为方式
军事心理学
研究军事人员的选拔和培训、军事的职业特点、军队中的人际关系和组织、人的因素和安全、人因工程和士气、负面影响的冲击、极端环境对行为的影响、如何面对战争压力、预防战斗人员的生理心理失调
社会心理学
研究社会心理与社会行为的科学
心理学在科学大家庭中的地位
心理学是一门中间科学
自然科学和社会科学
心理学的相关职业
培训师、分析师、心理治疗师、咨询师
如何做一名心理学家
具备自然科学和社会科学的知识和科学素养
心理学的研究方法
心理学研究方法的客观性
几种主要的研究方法
观察法
通过系统有计划的观察发现心理现象产生和发展的规律性
测验法
用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法
相关法
两个事物或现象的相关程度或强度可以用相关系数来表示
实验法
在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法
个案法
对某个人进行深入而详尽的观察与研究
心理学研究的伦理道德
心理学的过去和现在
现代心理学产生的历史背景
近代哲学的影响
唯理论(笛卡尔儿)和经验论(霍布斯)
实验生理学的影响
为心理学提供了一系列客观的研究方法
19世纪末20世纪初的重要心理学派别
构造主义
奠基人:冯特 代表人物:铁钦纳 1867-1827
机能主义
创始人:詹姆斯 1842-1910 代表人物:杜威 1859-1952 安吉尔1869-1949
行为主义
华生 1878-1958 《在行为主义者看来的心理学》
格式塔心理学
创始人:韦特海默 1880-1943 苛勒 1887-1967 考夫卡 1886-1941
精神分析学派
弗洛伊德 1856-1939
当代心理学的研究取向
生理心理学的研究取向
行为主义的研究取向
精神分析的研究取向
认知心理学的研究取向
人本主义心理学和积极心理学的研究取向
进化心理学的研究取向
中国心理学的发展道路
中国古代心理学思想的发展
先秦时代:儒家、墨家、道家、法家
秦、汉和魏晋南北朝时期:“天人关系”和“神形关系”
唐朝:唯物主义的天人观
中国早期心理学的传播
1595 耶稣会传教士利玛窦著的《西国记法》
1623 艾儒略著的《性学确述》
1889 颜永京《心灵哲学》
1907王国维 《心理学》
1917 北京大学建立了心理学实验室
1918 陈大齐 《心理学大纲》
1920 第一个心理学系 南京高等师范学校(东南大学)
1922 第一种心理学杂志 《心理》
中国现代心理学的发展
1956 心理学纳入12年发展规划中
20世纪50年代末 心理学“超阶级”“抽象化”“生物学化”
20世纪60、70年代 心理学研究机构被关闭
文革结束后 心理学进入发展新时期 1977-1980 恢复阶段 - 心理学教学机构和研究机构相继恢复、高校建立设置了心理学专业、中国心理学会恢复活动 1980以后 顺利发展阶段 - 遵循为社会主义现代化建设服务的方向
20世纪70年代 港台心理学家 “本土化”研究
21世纪 心理学上升为一级学科 列为重点发展学科