导图社区 初中地理-地形图的判读
思维导图学地理——初中地理 第一章 第四节 地形图的判读
一起跟着思维导图学地理吧!下面的这一份思维导图对初中地理第二章第二节海陆的变迁进行了知识梳理,包括海陆变迁的原因、大陆漂移说和板块构造学说三部分。如果对你有帮助的话,就麻烦点个赞呀!
思维导图学地理之初中地理!本张思维导图对第二章第一节大洲和大洋的内容进行了梳理,学会利用思维导图与课本结合学校可以大大提高你复习的效率,希望对你有帮助!
初中地理七年级上册第四章第二节中国的农业思维导图,农业是利用动植物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的产业。农业属于第一产业,研究农业的科学是农学。农业的劳动对象是有生命的动植物,获得的产品是动植物本身。农业是提供支撑国民经济建设与发展的基础产业。干货满满,赶快收藏学起来吧!
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地形图的判读
表示高度的方法
海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离
相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离
相对高度是两地海拔高度的差
等高线地形图
等高线:海拔高度相同的各点连接而成的线
等高线疏密:坡陡等高线密集 坡缓等高线稀疏
等高距:相邻等高线之间的海拔高度差
等高线的判读
1.河流应位于 山谷 瀑布位于 陡崖 2.引水渠要从海拔 高 处引向海拔 低 处,这样 水可自流,便于引水 。 3.水库部位应位于地势较低的 盆地(谷底)处,水坝应位于 河流流出谷地最窄出口处 4.公路修建尽量与等高线平行,这样建设的好处是 坡度和缓,利于施工
分层设色地形图
地形类型 海拔 高原 500 米以上。 山地 500 米以上。 丘陵 200-- 500 米 盆地 无一定标准 平原 200 米以下