导图社区 2019广东省初中物理考纲
2019年初中学业水平考试物理考试大纲。
编辑于2019-03-22 07:07:492019广东省初中学业水平考试 物理考试大纲
考试性质
对出中学生是否达到教育部《义务教育物理课程标准(2011)》 所规定的物理学业水平进行评估
指导思想
学生学业水平考查和教与学导向统一的原则
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标并重的原则
体现课程改革的基本理念,落实《标准》的课程目标
注重对基础知识、基本技能的考查
突出以能力立意来命题
考试依据
《义务教育物理课程标准(2011)年版》
考试方式与试卷结构
考试方式
根据《标准》要求,鼓励多样化
笔试为闭卷考试,满分100分,答卷时间80分钟
答案填涂在答题卡上
试卷结构
试卷题型
单项选择题
选择四个选项中的一项
填空题
子主题
作图题
包括画图和填图
实验题
包括基本实验技能 和实验探究、实验设计
计算题
要求写出解题过程和必要的文字说明, 带单位计算,并最后作答
综合能力题
侧重考查学生综合应用知识、科学探究、创新意识和实践能力
试题形式
阅读研究
问题探究
分析归纳
解释现象
试卷难易比例
容易题40%
中难度50%
难题10%
内容比例
物质20%
运动和相互作用40%
能量40%
试题要求
依据大纲,控制难度、区分度和信度、效度; 配合适当背景材料,无科学性错误; 表述简明易懂,图文配合恰当,印刷清晰
考试内容与要求
目标和具体要求
认识
了解和认识所列知识的内容。 能描述对象的基本特征,举出例子, 在有关问题中再认识或识别它们
理解
理解所列知识内容。 能把握知识间内在的逻辑联系,并能用来分析、解决简单的问题。 如解释简单的物理现象,区分不同的概念,进行简单的计算
操作
要求能独立完成实验操作。 会正确使用仪器,尝试对实验进行调整和改进
探究
经历体验、实验和理论等方式的科学探究,建立感性认识,表达见解和感受, 能根据要求制定计划、设计实验、收集证据、分析论证,形成科学的价值观
考试范围和要求
能力要求
理解能力
理解概念、规律的含义, 理解物理规律的适用条件, 认清规律的表达形式, 理解相关规律的区别和联系
应用能力
分析综合能力
获取知识解决问题能力
科学探究能力
提出问题
猜想与假设
设计实验与制定计划
进行实验与收集证据
交流与合作
科学内容
物质
物质的形态和变化
物质的物理特征 认识
能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征
物质分类 理解
物质对人和环境的影响 认识
常见温度值;液体温度计工作原理 认识
温度测量 操作
环境温度 认识
物态变化过程的实验探究 探究
物理现象与物质的熔点或沸点的联系 理解
水的三态变化及水循环现象 理解
节约用水 认识
物质的属性
物质的属性;物质属性与物质用途的联系 认识
弹性
磁性
导电性
导热性
质量的概念 认识
固体和液体质量的测量 操作
密度的概念;密度知识的简单运用;密度概念与物理现象 理解
物质属性与日常生活、科技进步 认识
物质的结构和物体的尺度
物质的构成 认识
原子的核式模型;人类探索微观世界的历程 认识
人类探索太阳系及宇宙的历程 认识
物质世界从微观到宏观的尺度 认识
新材料及其应用
新材料的特点及应用;新材料对人类生活和社会发展的影响 认识
环境保护和资源合理利用 认识
运动和相互作用
多种多样的运动形式
机械运动及其相对性 认识
简单热现象及分子热运动;分子动理论的基本观点 认识
自然界的各种运动形式;世界处在不停运动中 认识
机械运动和力
时间、长度的粗略估测 认识
阿基米德原理 认识
速度的描述 认识
速度公式的简单计算 理解
测物体运动速度 操作
重力、弹力、摩擦力;力的作用效果 认识
力的测量 操作
力的示意图;二力平衡条件 认识
牛顿第一定律 认识
物体的惯性 理解
时间和长度的测量 操作
生活中的杠杆 认识
滑轮组 认识
压力、压强;压强公式简单计算 理解
增大和减小压强的方法 认识
液体压强与哪些因素有关 探究
生活中的大气压;大气压强的测量方法 认识
浮力的概念 认识
浮力的实验探究 探究
物体浮沉的条件 理解
杠杆平衡条件 探究
声和光
声音的产生和传播条件 探究
乐音的特性;现代技术中声学知识的应用;噪声的危害和控制方法 认识
光的反射定律;光的折射现象及其特点 认识
光的反射和折射现象及特点 探究
平面镜成像、凸透镜成像规律 探究
平面镜成像的特点及应用; 凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用;凸透镜成像规律的应用 认识
波长、频率和波速 认识
电和磁
摩擦起电现象 认识
同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引 探究
磁场,地磁场 认识
电流周围存在磁场 认识
通电螺线管外部磁场的方向 探究
右手螺旋定则
通电导线在磁场中运动会受到力的作用;力的方向及磁场方向的关系 认识
导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 探究
电磁感应在生产、生活中的应用 认识
电磁波;电磁波在真空中的传播速度; 电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响 认识
能量
能量、能量的转化和转移
能量及其存在的不同形式;各种各样的能量和生产、生活的联系 认识
能量的转移和转化 认识
功;做功的过程就是能量转化或转移的过程 认识
功率 理解
功率在实际的应用 认识
机械能
动能和势能及其转化;机械能和其他形式的能的相互转化 认识
机械功 理解
生活、生产中机械功的含义 认识
机械效率;提高机械效率的途径和意义 认识
人类使用机械的历程;机械的使用对社会发展的作用 认识
内能
内能和热量的概念;从能量转化的角度认识燃料的热值 认识
比热容的概念 认识
用比热容说明简单的自然现象 理解
热机的工作原理;内能的利用在人类社会发展史上的重要意义 认识
电磁能
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 认识
家庭电路,安全用电和节约用电 认识
欧姆定律及其简单计算 理解
简单电路图 理解
简单串联电路和并联电路的连接 操作
串、并联电路电流和电压的特点 认识
电流、电压和电阻的关系 探究
电功和电功率 理解
用电器的额定功率和实际功率 认识
焦耳定律 探究
用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象 认识
电流表和电压表 操作
能量守恒
能量守恒定律及生活中能量守恒的实例;用能量转化与守恒的观点分析问题 认识
从能量的转化和转移的角度认识效率 认识
能量的转化和转移有一定的方向性 认识
能源与可持续发展
能源与人类生存和社会发展的关系 认识
可再生能源和不可再生能源 认识
核能等新能源的优点和可能带来的问题 认识
我国和世界的能源状况;能源的开发利用及其可持续发展 认识